Инструменты
Каталог TGAds
Мониторинг
Детальная статистика
Анализ аудитории
Бот аналитики
Полезная информация
Инструкция Telemetr
Документация к API
Чат Telemetr
Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или
подписчиков
Проверить канал на накрутку
Телеграм канал «Николай Валуев»
Николай Валуев
34.7K
0
2.7K
1.6K
773.1K
Депутат Государственной Думы РФ. Первый заместитель председателя комитета по туризму. Спортсмен. Чемпион Мира по боксу среди профессионалов. Телеведущий.Радиоведущий. Для связи: @ValuevNS_bot
РКН - 5114094393
https://www.interskol.ru/vopros-valuevy
РКН - 5114094393
https://www.interskol.ru/vopros-valuevy
Подписчики
Всего
30 338
Сегодня
0
Просмотров на пост
Всего
1 030
ER
Общий
3.39%
Суточный
3.37%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
на канале, а какая зайдет на ура
Показано 7 из 34 739 постов
Смотреть все посты
Пост от 02.09.2026 09:07
318
0
0
Историческая память — это компас будущего
🖋 Елена Малышева, руководитель Национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации, первый заместитель председателя Комиссии Общественной палаты РФ по просвещению, воспитанию и защите исторической памяти, в комментарии для ОП РФ:
Мир вокруг стремительно меняется: внимание молодого поколения удерживается не сухими фактами, а эмоциями и образами. Мы не боремся с этим, но учим наполнять цифровую среду глубоким смыслом.
Дети ждут не просто знаний, а наставника. Того, кто поможет отличить правду от информационного шума. Того, чьи слова станут опорой.
Будучи историком, я знаю, что одним нагромождением фактов глобальную цель не достичь. Здесь нужна система и четкие смысловые приоритеты. Но еще важнее понимание того, что и в прошлом, и в настоящем, и в будущем историю делаем мы сами. И именно мы сохраняем историческую память.
Очень важна личная, активная позиция. Вот это чувство сопричастности и делает нас едиными. Общие традиции и приоритеты, которые складывались веками и передаются от семьи к государству, проявляются во всем: в нашем стиле жизни, в отношении к окружающему миру и к тем событиям, очевидцами которых мы являемся сегодня.
📚 Елена Малышева отметила, что в новом учебном году общественные инициативы обязательно прирастут новыми участниками и идеями. Национальный центр исторической памяти много работает над тем, чтобы создать надежную ресурсную базу и выстроить эффективные механизмы вовлеченности.
Мы приглашаем вас включиться в эту деятельность:
🎓 Для будущих лидеров:
Совместная магистерская программа «Государственные стратегии сохранения исторической памяти» Национального центра исторической памяти и Научно-технологического университета «Сириус». Это уникальная возможность на практике освоить компетенции по защите исторической правды.
🤝 Для школьников, студентов и их семей:
Международный конкурс «Общая память. Геноцид советского народа со стороны нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны». Победители получат сертификаты на участие в мемориальном маршруте «По местам памяти» или в программе «Без срока давности» в МДЦ «Артек» и ВДЦ «Океан».
Всероссийский конкурс инициатив по сохранению и защите исторической памяти. Консолидируем проекты, которые оживляют историю и объединяют поколения: музейный проект, просветительский маршрут, медиаистория и многое другое. Поддержим идеи, которые делают прошлое частью нашего настоящего.
📌 Готовые инструменты для педагогов, которые можно применить и интегрировать в учебную жизнь прямо сейчас:
➢ Национальный портал памяти открывает интерактивную Карту мест памяти и архивных документов — прямых свидетельств и воспоминаний о геноциде со стороны нацистов и их пособников. Материалы можно применить в школьных и студенческих проектах.
➢ Проект «Общественный дозор» — инициатива по мониторингу мест памяти жертв геноцида советского народа.
➢ Проект «Архивный десант» — школьники и студенты работают с архивными документами, расшифровывают, тем самым участвуя в сохранении исторической памяти.
➢ Агрегатор маршрутов «По местам памяти» содержит экскурсионные маршруты с аудиогидами и материалами по местам памяти
➢ Портал выставочных проектов — готовые макеты экспозиций, которые можно развернуть за один день.
➢ Медиаплатформа — библиотека верифицированного видеоконтента для уроков и классных часов.
Ваши инициативы важны и очень нужны. Давайте сделаем этот год временем тесного взаимодействия, искренней поддержки и обмена опытом!
🇷🇺 Подпишитесь и будьте в Центре
🖋 Елена Малышева, руководитель Национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации, первый заместитель председателя Комиссии Общественной палаты РФ по просвещению, воспитанию и защите исторической памяти, в комментарии для ОП РФ:
Мир вокруг стремительно меняется: внимание молодого поколения удерживается не сухими фактами, а эмоциями и образами. Мы не боремся с этим, но учим наполнять цифровую среду глубоким смыслом.
Дети ждут не просто знаний, а наставника. Того, кто поможет отличить правду от информационного шума. Того, чьи слова станут опорой.
Будучи историком, я знаю, что одним нагромождением фактов глобальную цель не достичь. Здесь нужна система и четкие смысловые приоритеты. Но еще важнее понимание того, что и в прошлом, и в настоящем, и в будущем историю делаем мы сами. И именно мы сохраняем историческую память.
Очень важна личная, активная позиция. Вот это чувство сопричастности и делает нас едиными. Общие традиции и приоритеты, которые складывались веками и передаются от семьи к государству, проявляются во всем: в нашем стиле жизни, в отношении к окружающему миру и к тем событиям, очевидцами которых мы являемся сегодня.
📚 Елена Малышева отметила, что в новом учебном году общественные инициативы обязательно прирастут новыми участниками и идеями. Национальный центр исторической памяти много работает над тем, чтобы создать надежную ресурсную базу и выстроить эффективные механизмы вовлеченности.
Мы приглашаем вас включиться в эту деятельность:
🎓 Для будущих лидеров:
Совместная магистерская программа «Государственные стратегии сохранения исторической памяти» Национального центра исторической памяти и Научно-технологического университета «Сириус». Это уникальная возможность на практике освоить компетенции по защите исторической правды.
🤝 Для школьников, студентов и их семей:
Международный конкурс «Общая память. Геноцид советского народа со стороны нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны». Победители получат сертификаты на участие в мемориальном маршруте «По местам памяти» или в программе «Без срока давности» в МДЦ «Артек» и ВДЦ «Океан».
Всероссийский конкурс инициатив по сохранению и защите исторической памяти. Консолидируем проекты, которые оживляют историю и объединяют поколения: музейный проект, просветительский маршрут, медиаистория и многое другое. Поддержим идеи, которые делают прошлое частью нашего настоящего.
📌 Готовые инструменты для педагогов, которые можно применить и интегрировать в учебную жизнь прямо сейчас:
➢ Национальный портал памяти открывает интерактивную Карту мест памяти и архивных документов — прямых свидетельств и воспоминаний о геноциде со стороны нацистов и их пособников. Материалы можно применить в школьных и студенческих проектах.
➢ Проект «Общественный дозор» — инициатива по мониторингу мест памяти жертв геноцида советского народа.
➢ Проект «Архивный десант» — школьники и студенты работают с архивными документами, расшифровывают, тем самым участвуя в сохранении исторической памяти.
➢ Агрегатор маршрутов «По местам памяти» содержит экскурсионные маршруты с аудиогидами и материалами по местам памяти
➢ Портал выставочных проектов — готовые макеты экспозиций, которые можно развернуть за один день.
➢ Медиаплатформа — библиотека верифицированного видеоконтента для уроков и классных часов.
Ваши инициативы важны и очень нужны. Давайте сделаем этот год временем тесного взаимодействия, искренней поддержки и обмена опытом!
🇷🇺 Подпишитесь и будьте в Центре
❤
3
👏
3
👍
2
Пост от 02.09.2026 08:49
411
0
0
"Пока не следует вести пропаганды, направленной на расчленение Советского Союза на отдельные государства. В различных частях Советского Союза пропаганда должна пользоваться наиболее распространенным языком. Это, однако, не должно приводить к тому, чтобы характер отдельных пропагандистских текстов преждевременно давал бы повод к заключению о намерениях расчленить Советский Союз.
Тем не менее, следует избегать терминов "Россия", "русские", "русские вооруженные силы" и заменять их терминами "Советский Союз", "народы Советского Союза", "Красная Армия" и т.п.".
Распоряжение Верховного главнокомандования вермахта о применении пропаганды по варианту "Барбаросса". Июнь 1941 г. ГАРФ, Ф. Р-7445. Оп. 1. Д. 1666. Л. 177.
Тем не менее, следует избегать терминов "Россия", "русские", "русские вооруженные силы" и заменять их терминами "Советский Союз", "народы Советского Союза", "Красная Армия" и т.п.".
Распоряжение Верховного главнокомандования вермахта о применении пропаганды по варианту "Барбаросса". Июнь 1941 г. ГАРФ, Ф. Р-7445. Оп. 1. Д. 1666. Л. 177.
Пост от 02.09.2026 00:24
449
0
0
Тем временем у хохлопитеков большооой бадабум
https://ria.ru/20260901/vserez-2114379904.html
https://ria.ru/20260901/vserez-2114379904.html
Пост от 01.09.2026 23:51
998
0
0
22 года назад, весь мир потрясло варварское нападение ваххабитов на школу в Беслане
Первого сентября 2004 года, спустя неделю после терактов в небе над Россией, более 30 подлых убийц под руководством Расула Хачбарова из Ингушетии, напали на школьников во время праздничной линейки. Они загнали более 1000 детей и взрослых в спортзал, где удерживали три дня без воды и еды.
Свидетельства очевидцев говорят, что напавшие на школу - это не просто преступники, а настоящие безумные маньяки.
«Одна девушка в белом платье была особенно хороша. Они сказали ей, что она такая милая, что она умрет первой. Она окаменела. Позже я узнал, что убийцы сдержали свою клятву. Я видел ее в открытом гробу - ее прекрасное лицо нетронутым - на одном из похорон на этой неделе. Ее застрелили в грудь», - цитируется 16-летний школьник Заур Абоев.
Есть свидетельства очевидцев говорящие о том, что ваххабиты не только убивали, но и насиловали женщин и детей, так же есть факты того, как разные сми пытались это скрыть. В этой истории осталось много темных пятен.
Так же сегодня традиционный день оправдания терроризма либералами и различными ваххабитами. В этот день они все вместе обеляют Басаева и его прихвостней. Ссылаясь на Милашину и Литвинович они доказывают, что женщин и детей можно убивать, уверяют, что они сами себя убили и вообще виноваты не террористы, а те кто их освобождал.
Мы всё помним.
Подписаться | Предложить новость
Первого сентября 2004 года, спустя неделю после терактов в небе над Россией, более 30 подлых убийц под руководством Расула Хачбарова из Ингушетии, напали на школьников во время праздничной линейки. Они загнали более 1000 детей и взрослых в спортзал, где удерживали три дня без воды и еды.
Свидетельства очевидцев говорят, что напавшие на школу - это не просто преступники, а настоящие безумные маньяки.
«Одна девушка в белом платье была особенно хороша. Они сказали ей, что она такая милая, что она умрет первой. Она окаменела. Позже я узнал, что убийцы сдержали свою клятву. Я видел ее в открытом гробу - ее прекрасное лицо нетронутым - на одном из похорон на этой неделе. Ее застрелили в грудь», - цитируется 16-летний школьник Заур Абоев.
Есть свидетельства очевидцев говорящие о том, что ваххабиты не только убивали, но и насиловали женщин и детей, так же есть факты того, как разные сми пытались это скрыть. В этой истории осталось много темных пятен.
Так же сегодня традиционный день оправдания терроризма либералами и различными ваххабитами. В этот день они все вместе обеляют Басаева и его прихвостней. Ссылаясь на Милашину и Литвинович они доказывают, что женщин и детей можно убивать, уверяют, что они сами себя убили и вообще виноваты не террористы, а те кто их освобождал.
Мы всё помним.
Подписаться | Предложить новость
😢
1
Пост от 01.09.2026 22:35
49
0
0
Беслан: Саша Погребов крикнул «Христос Воскресе!» и первым выпрыгнул в окно
Он вышел сам и вывел за собой сотню ребятишек...
1 сентября 2004 года, чечено-ингушские исламские террористы захватили школу в Беслане.
Там, откуда бежали дети, рвалось и ухало, над кварталом уже засвистали первые пули, к счастью, шальные. Сашку подхватили на руки. На счастье, в переулке дежурила «Скорая», и он стал первым раненым этого кошмарного дня. Дети выбегали один за другим, мужчины бросились к своим автомобилям везти детей в больницы. А Сашка лежал лицом вниз на носилках. Врач обрабатывал ему страшные ожоги на спине, а медсестра держала мальчика за руку. Еле слышно он рассказывал врачам, что с ним произошло.
- Они с утра над нами стали издеваться. Воды не было, и мы все пили мочу. Мы все раздетые сидели, и террорист увидел у меня крестик на шее. В это время под окнами школы уже рвануло первый раз.
Как рассказал нам старший брат мальчишки, Сашка просто вырос в этом спортзале. У школы шикарная баскетбольная площадка, а в свои 13 лет мальчишка уже успел попасть в сборную родного города и даже выиграть республиканский чемпионат. И тут любимое место отдыха мгновенно превратилось в арену смерти, и Сашка понял, что терять больше нечего. Среди взрывов и криков он что-то закричал, а что, и сам не вспомнит, и бросился в открытое окно. А за ним побежала еще сотня детей. Сразу же за площадкой, на которой начиналась та самая первосентябрьская линейка, начинался собачий лаз - прямой ход прямо к воротам Сашкиного дома через соседские ходы и огороды.
Саша прекрасно знает все лазейки, ходы и выходы - он вырос здесь. Но потрясению взрослых людей не было предела, когда через пятнадцать минут после начала бойни в спортзале из пролома в стене во двор кафе «Ирбис» выскочил окровавленный мальчишка, а за ним вдруг повалили девочки в разодранных и окровавленных платьях, малыши в трусиках, все в крови, своей и чужой, пыли и пороховой гари.
Беслан, помним!
#русскаяистория
Подписаться
MAX TIKTOK TG ДЗЕН ☺
Он вышел сам и вывел за собой сотню ребятишек...
1 сентября 2004 года, чечено-ингушские исламские террористы захватили школу в Беслане.
Там, откуда бежали дети, рвалось и ухало, над кварталом уже засвистали первые пули, к счастью, шальные. Сашку подхватили на руки. На счастье, в переулке дежурила «Скорая», и он стал первым раненым этого кошмарного дня. Дети выбегали один за другим, мужчины бросились к своим автомобилям везти детей в больницы. А Сашка лежал лицом вниз на носилках. Врач обрабатывал ему страшные ожоги на спине, а медсестра держала мальчика за руку. Еле слышно он рассказывал врачам, что с ним произошло.
- Они с утра над нами стали издеваться. Воды не было, и мы все пили мочу. Мы все раздетые сидели, и террорист увидел у меня крестик на шее. В это время под окнами школы уже рвануло первый раз.
Как рассказал нам старший брат мальчишки, Сашка просто вырос в этом спортзале. У школы шикарная баскетбольная площадка, а в свои 13 лет мальчишка уже успел попасть в сборную родного города и даже выиграть республиканский чемпионат. И тут любимое место отдыха мгновенно превратилось в арену смерти, и Сашка понял, что терять больше нечего. Среди взрывов и криков он что-то закричал, а что, и сам не вспомнит, и бросился в открытое окно. А за ним побежала еще сотня детей. Сразу же за площадкой, на которой начиналась та самая первосентябрьская линейка, начинался собачий лаз - прямой ход прямо к воротам Сашкиного дома через соседские ходы и огороды.
Саша прекрасно знает все лазейки, ходы и выходы - он вырос здесь. Но потрясению взрослых людей не было предела, когда через пятнадцать минут после начала бойни в спортзале из пролома в стене во двор кафе «Ирбис» выскочил окровавленный мальчишка, а за ним вдруг повалили девочки в разодранных и окровавленных платьях, малыши в трусиках, все в крови, своей и чужой, пыли и пороховой гари.
Беслан, помним!
#русскаяистория
Подписаться
MAX TIKTOK TG ДЗЕН ☺
Пост от 01.09.2026 22:29
62
0
0
«Моя задача — научить детей безопасной жизни».
❗️Премьера RT: представляем серию фильмов о ветеранах СВО, которые устроились учителями в школы. Герой первой части — Александр Алясов.
Он вырос в семье военных. Отец погиб в Афганистане. До начала СВО Александр долгое время вместе с женой занимался гуманитаркой для Донбасса. В 2022-м пошёл на фронт. После ранения и возвращения домой бойца стали приглашать в школы выступить перед детьми.
В 53 года он занялся военно-патриотическим клубом, начал преподавать в школе «Основы безопасности и защиты Родины». С учениками ходит в походы, на сплавы, отрабатывает навыки первой помощи, рассказывает, как реагировать при опасности БПЛА.
«Мог бы я сейчас работать в офисе? Мог бы, конечно. Но я не уверен, что это принесёт мне такое удовольствие, как я получаю сейчас в школе... Здесь вот эти дети, которые задают тебе эти вопросы. И я могу на них ответить», — говорит Александр.
Полевой лагерь, где Алясов занимается со школьниками, организовал незрячий герой фильма RT Александр Бахтин. Он потерял зрение после ранения. Тогда ему был 21 год: «В мой день рождения мы сходили на задание, выжили, а вот через недельку я бабахнулся».
Участники СВО смогли получить работу в сфере образования благодаря программе Минпросвещения «Вершина». Это специальный проект для профессиональной переподготовки бойцов.
🟩 Подписаться на RT: ТГ | Зеркало | MAX
❗️Премьера RT: представляем серию фильмов о ветеранах СВО, которые устроились учителями в школы. Герой первой части — Александр Алясов.
Он вырос в семье военных. Отец погиб в Афганистане. До начала СВО Александр долгое время вместе с женой занимался гуманитаркой для Донбасса. В 2022-м пошёл на фронт. После ранения и возвращения домой бойца стали приглашать в школы выступить перед детьми.
В 53 года он занялся военно-патриотическим клубом, начал преподавать в школе «Основы безопасности и защиты Родины». С учениками ходит в походы, на сплавы, отрабатывает навыки первой помощи, рассказывает, как реагировать при опасности БПЛА.
«Мог бы я сейчас работать в офисе? Мог бы, конечно. Но я не уверен, что это принесёт мне такое удовольствие, как я получаю сейчас в школе... Здесь вот эти дети, которые задают тебе эти вопросы. И я могу на них ответить», — говорит Александр.
Полевой лагерь, где Алясов занимается со школьниками, организовал незрячий герой фильма RT Александр Бахтин. Он потерял зрение после ранения. Тогда ему был 21 год: «В мой день рождения мы сходили на задание, выжили, а вот через недельку я бабахнулся».
Участники СВО смогли получить работу в сфере образования благодаря программе Минпросвещения «Вершина». Это специальный проект для профессиональной переподготовки бойцов.
🟩 Подписаться на RT: ТГ | Зеркало | MAX
Пост от 01.09.2026 21:48
298
0
0
Главарь террористов объявил о закрытии с завтрашнего дня российского неба для гражданской авиации, о чем предупредил все иностранные авиакомпании. В противном случае возможны инциденты с дронами.
Давно мы призывали уничтожить террориста! Любым доступным оружием, не взирая на побочные жертвы. Война всё спишет!
А теперь что будем делать? Выразим возмущение и пожалуемся на террориста в ООН?
Хотя бы закрыть железнодорожное сообщение с Киевом теперь можно? Объявить всем иностранным посольствам, что все прибывающие в Киев поезда могут быть атакованы. Ну и атаковать в случае неисполнения, конечно! Как порт в Одессе.
И наркомана достать в бункере «Кинжалом». А гражданским посоветовать покинуть окрестности возможного пребывания террорюги.
Эскалация должна иметь две стороны медали!
Zлой Пруф Телеграм
Zлой Пруф в МАХ
Давно мы призывали уничтожить террориста! Любым доступным оружием, не взирая на побочные жертвы. Война всё спишет!
А теперь что будем делать? Выразим возмущение и пожалуемся на террориста в ООН?
Хотя бы закрыть железнодорожное сообщение с Киевом теперь можно? Объявить всем иностранным посольствам, что все прибывающие в Киев поезда могут быть атакованы. Ну и атаковать в случае неисполнения, конечно! Как порт в Одессе.
И наркомана достать в бункере «Кинжалом». А гражданским посоветовать покинуть окрестности возможного пребывания террорюги.
Эскалация должна иметь две стороны медали!
Zлой Пруф Телеграм
Zлой Пруф в МАХ
👍
1