Инструменты
Каталог TGAds
beta
Мониторинг
Детальная статистика
Анализ аудитории
Бот аналитики
Полезная информация
Инструкция Telemetr
Документация к API
Чат Telemetr
Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или
подписчиков
Проверить канал на накрутку
Телеграм канал «Онлайн-школа «Neyrons» | обучение чтению и математике»
1.8K
2.6K
264
17
9.5K
Онлайн-школа для детей 5–16: учим читать с пониманием, развиваем память и математику.
97,8% учеников улучшают успеваемость. Билингвы — с нами.
🎁 Начать бесплатно — мини-курс по чтению: clck.ru/3Pks2e
Связь: @NEYRONS_info
97,8% учеников улучшают успеваемость. Билингвы — с нами.
🎁 Начать бесплатно — мини-курс по чтению: clck.ru/3Pks2e
Связь: @NEYRONS_info
Подписчики
Всего
3 628
Сегодня
-3
Просмотров на пост
Всего
169
ER
Общий
4.34%
Суточный
2.4%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
на канале, а какая зайдет на ура
Показано 7 из 1 765 постов
Смотреть все посты
Пост от 23.02.2026 08:51
96
0
3
Как появился праздник 23 февраля
23 февраля для многих - это просто «мужской день». Повод сказать «Спасибо» папам, дедушкам, братьям. Но у этого праздника есть своя история.
Он появился больше ста лет назад. В 1918 году в этот день начали формироваться первые отряды Рабоче-крестьянской Красной армии. Позже дату стали связывать с её первыми боями и с идеей защиты страны ⭐️
Сначала праздник назывался Днём Красной армии,
потом - Днём Советской армии и Военно-морского флота, а уже после 1991 года получил название, которое мы знаем сегодня - День защитника Отечества.
Со временем смысл праздника стал шире. Мы поздравляем уже не только военных, но и тех кто защищает свою семью, свой дом, своих близких и несёт за них ответственность.
Сегодня 23 февраля - это день уважения к тем, кто берёт на себя роль опоры. Кто поддерживает, защищает, помогает быть сильнее 👏🏻
История у праздника военная,
а смысл человеческий. И, наверное, именно поэтому он остаётся важным и тёплым для многих семей 💙
И мы хотим поздравить всех мужчин - пап, дедушек, старших братьев, наставников.
Тех, кто поддерживает, учит не сдаваться, объясняет. Тех, кто рядом в больших и маленьких победах ребёнка.
Вы - опора, пример. Рядом с Вами дети чувствуют себя спокойнее и увереннее.
Пусть в Вашей жизни будет больше поводов для гордости, больше тёплых семейных вечеров и больше счастливых детских улыбок.
С праздником! 🇷🇺
23 февраля для многих - это просто «мужской день». Повод сказать «Спасибо» папам, дедушкам, братьям. Но у этого праздника есть своя история.
Он появился больше ста лет назад. В 1918 году в этот день начали формироваться первые отряды Рабоче-крестьянской Красной армии. Позже дату стали связывать с её первыми боями и с идеей защиты страны ⭐️
Сначала праздник назывался Днём Красной армии,
потом - Днём Советской армии и Военно-морского флота, а уже после 1991 года получил название, которое мы знаем сегодня - День защитника Отечества.
Со временем смысл праздника стал шире. Мы поздравляем уже не только военных, но и тех кто защищает свою семью, свой дом, своих близких и несёт за них ответственность.
Сегодня 23 февраля - это день уважения к тем, кто берёт на себя роль опоры. Кто поддерживает, защищает, помогает быть сильнее 👏🏻
История у праздника военная,
а смысл человеческий. И, наверное, именно поэтому он остаётся важным и тёплым для многих семей 💙
И мы хотим поздравить всех мужчин - пап, дедушек, старших братьев, наставников.
Тех, кто поддерживает, учит не сдаваться, объясняет. Тех, кто рядом в больших и маленьких победах ребёнка.
Вы - опора, пример. Рядом с Вами дети чувствуют себя спокойнее и увереннее.
Пусть в Вашей жизни будет больше поводов для гордости, больше тёплых семейных вечеров и больше счастливых детских улыбок.
С праздником! 🇷🇺
🎉
3
❤
1
Пост от 21.02.2026 09:43
137
2
2
Как быстро нашли все 3 отличия? Напишите в комментариях 🙌🏻
Видео/гифка
Пост от 20.02.2026 09:50
134
0
3
Помогите ребёнку полюбить читать 📖
Любовь к чтению не появляется по расписанию. Её нельзя «назначить» с понедельника или выдать вместе с букварём. Но её можно вырастить.
И это гораздо важнее, чем просто научить складывать буквы в слова.
В начальной школе чтение - это основа всего.
✨ Ребёнок читает задачу по математике.
✨ Читает условие упражнения.
✨ Читает задание по окружающему миру.
Если он читает медленно или не понимает текст, учёба начинает казаться сложной. Потому что ему трудно разобраться в самом задании.
В старших классах чтение становится ещё важнее. Появляются большие тексты, параграфы, сложные формулировки. Нужно не просто прочитать, а понять, выделить главное, пересказать, сделать вывод.
А во взрослой жизни? Договоры, инструкции, рабочие письма, книги, статьи. Умение читать и понимать смысл - это база для самостоятельности 🤌🏼
Поэтому любовь к чтению - это уверенность в будущем.
Но как её вырастить? Читайте об этом в карточках 🙌🏻
Когда ребёнок чувствует: «Я могу. У меня получается», любовь к чтению появляется сама собой.
Понять, что именно поможет Вашему ребёнку читать легче и увереннее, Вы можете на Уроке-рывке 💙
Напишите в комментариях слово «Урок» или переходите по ссылке, будем рады помочь сделать чтение спокойной частью жизни, а не поводом для споров.
Любовь к чтению не появляется по расписанию. Её нельзя «назначить» с понедельника или выдать вместе с букварём. Но её можно вырастить.
И это гораздо важнее, чем просто научить складывать буквы в слова.
В начальной школе чтение - это основа всего.
✨ Ребёнок читает задачу по математике.
✨ Читает условие упражнения.
✨ Читает задание по окружающему миру.
Если он читает медленно или не понимает текст, учёба начинает казаться сложной. Потому что ему трудно разобраться в самом задании.
В старших классах чтение становится ещё важнее. Появляются большие тексты, параграфы, сложные формулировки. Нужно не просто прочитать, а понять, выделить главное, пересказать, сделать вывод.
А во взрослой жизни? Договоры, инструкции, рабочие письма, книги, статьи. Умение читать и понимать смысл - это база для самостоятельности 🤌🏼
Поэтому любовь к чтению - это уверенность в будущем.
Но как её вырастить? Читайте об этом в карточках 🙌🏻
Когда ребёнок чувствует: «Я могу. У меня получается», любовь к чтению появляется сама собой.
Понять, что именно поможет Вашему ребёнку читать легче и увереннее, Вы можете на Уроке-рывке 💙
Напишите в комментариях слово «Урок» или переходите по ссылке, будем рады помочь сделать чтение спокойной частью жизни, а не поводом для споров.
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
👍
3
Пост от 19.02.2026 09:43
173
0
3
Нужно ли заставлять читать?
Короткий ответ - нет.
Заставлять читать не нужно. И сейчас многие мамы выдохнули… а кто-то, наоборот, удивился. Ведь кажется логичным: если ребёнок не хочет читать, значит, надо настоять, усадить, проконтролировать. Иначе когда он научится?
Дело в том, что чтение - это не просто навык. Это ещё и отношение к самому процессу. И вот именно отношение мы формируем каждый раз, когда садимся с ребёнком за книгу 📖
Когда чтение превращается в обязанность, мозг ребёнка считывает это как давление.
🟡Вместо интереса появляется напряжение.
🟡Вместо любопытства - желание поскорее закончить. И постепенно книга начинает ассоциироваться не с удовольствием, а с усталостью и переживаниями 😔
Очень часто дети не отказываются от чтения «просто так». Причины обычно глубже:
💛 читать пока трудно, и это требует слишком много усилий,
💛 текст не интересен именно Вашему ребёнку,
💛 формат подачи не подходит,
💛 ребёнок боится ошибиться и услышать замечание.
Если настаивать ещё сильнее, последствия могут быть неприятными: сопротивление растёт, самооценка падает, а любовь к книгам отодвигается всё дальше.
Это не значит, что чтение нужно оставить «как получится». Поддержка важна. Но она работает совсем иначе - через интерес, подходящий темп и правильный формат.
В следующем посте расскажем, как мягко помочь ребёнку полюбить чтение и что действительно работает, без уговоров и борьбы 💙
Напишите в комментариях, Ваш ребёнок любит читать?
Короткий ответ - нет.
Заставлять читать не нужно. И сейчас многие мамы выдохнули… а кто-то, наоборот, удивился. Ведь кажется логичным: если ребёнок не хочет читать, значит, надо настоять, усадить, проконтролировать. Иначе когда он научится?
Дело в том, что чтение - это не просто навык. Это ещё и отношение к самому процессу. И вот именно отношение мы формируем каждый раз, когда садимся с ребёнком за книгу 📖
Когда чтение превращается в обязанность, мозг ребёнка считывает это как давление.
🟡Вместо интереса появляется напряжение.
🟡Вместо любопытства - желание поскорее закончить. И постепенно книга начинает ассоциироваться не с удовольствием, а с усталостью и переживаниями 😔
Очень часто дети не отказываются от чтения «просто так». Причины обычно глубже:
💛 читать пока трудно, и это требует слишком много усилий,
💛 текст не интересен именно Вашему ребёнку,
💛 формат подачи не подходит,
💛 ребёнок боится ошибиться и услышать замечание.
Если настаивать ещё сильнее, последствия могут быть неприятными: сопротивление растёт, самооценка падает, а любовь к книгам отодвигается всё дальше.
Это не значит, что чтение нужно оставить «как получится». Поддержка важна. Но она работает совсем иначе - через интерес, подходящий темп и правильный формат.
В следующем посте расскажем, как мягко помочь ребёнку полюбить чтение и что действительно работает, без уговоров и борьбы 💙
Напишите в комментариях, Ваш ребёнок любит читать?
Изображение
❤
4
Пост от 18.02.2026 09:45
161
0
1
Опять домашка… 😩
Та самая, перед которой внезапно становятся важными ВСЕ дела 😅 Нужно срочно попить, что-то дорисовать, вспомнить про игрушки, поговорить, перекусить…
А когда всё-таки садитесь за уроки, появляются капризы, усталость и «я не хочу».
Вы злитесь, ребёнок закрывается, начинается конфликт. И вместо спокойного вечера - напряжение и испорченное настроение у всех.
Но так бывает не потому, что ребёнок ленится 👇🏻
Часто домашка становится трудностью просто потому, что она кажется слишком сложной или непонятной.
У учеников Нейронс такие ситуации постепенно уходят. Потому что задания становятся посильными, понятными и даже интересными, и ребёнок понимает, что делать и зачем ✨
Учёба дома может быть спокойной и лёгкой, просто запишитесь на Урок-рывок и убедитесь сами 💙
Та самая, перед которой внезапно становятся важными ВСЕ дела 😅 Нужно срочно попить, что-то дорисовать, вспомнить про игрушки, поговорить, перекусить…
А когда всё-таки садитесь за уроки, появляются капризы, усталость и «я не хочу».
Вы злитесь, ребёнок закрывается, начинается конфликт. И вместо спокойного вечера - напряжение и испорченное настроение у всех.
Но так бывает не потому, что ребёнок ленится 👇🏻
Часто домашка становится трудностью просто потому, что она кажется слишком сложной или непонятной.
У учеников Нейронс такие ситуации постепенно уходят. Потому что задания становятся посильными, понятными и даже интересными, и ребёнок понимает, что делать и зачем ✨
Учёба дома может быть спокойной и лёгкой, просто запишитесь на Урок-рывок и убедитесь сами 💙
🔥
2
😁
2
Пост от 17.02.2026 09:33
225
0
11
Нейроупражнения - это маленькая тренировка для мозга 🧠✨
Они помогают детям развивать внимание, координацию, мышление и скорость переключения между задачами.
А взрослым - перезагрузиться, снять усталость и немного «встряхнуть» мозг после рутины.
Попробуйте повторить упражнение вместе с ребёнком - это не только полезно, но и очень весело 😉
И обязательно напишите в комментариях: получилось с первого раза или пришлось потренироваться? 💙
Они помогают детям развивать внимание, координацию, мышление и скорость переключения между задачами.
А взрослым - перезагрузиться, снять усталость и немного «встряхнуть» мозг после рутины.
Попробуйте повторить упражнение вместе с ребёнком - это не только полезно, но и очень весело 😉
И обязательно напишите в комментариях: получилось с первого раза или пришлось потренироваться? 💙
Пост от 16.02.2026 09:11
232
0
1
Почему нельзя развивать память отдельно
Часто родители говорят: «Хочу развить ребёнку память». Чтобы быстрее запоминал, меньше забывал, легче учился.
И это очень понятное желание. Но есть одна важная вещь, о которой редко говорят.
Память нельзя развивать отдельно. Она не работает сама по себе.
Это как в организме человека 👇🏻
✨ сердце не может работать отдельно от лёгких,
✨ лёгкие - отдельно от крови,
✨ а мышцы - без нервной системы.
Всё связано. Так же и с памятью.
Когда ребёнок что-то запоминает, в этот момент работают сразу несколько процессов.
🌱 Он думает - то есть подключается мышление.
🌱 Он представляет образы - включается фантазия и воображение.
🌱 Он замечает детали - работает внимание.
🌱 Он понимает смысл - помогает речь и логика.
🌱 Он связывает новое с тем, что уже знает, - подключается ассоциативное мышление.
Если что-то из этого «проседает», память тоже начинает работать слабее.
Вот почему бесконечные упражнения «на запоминание» не всегда дают результат.
Можно выучить список слов и забыть его через час.
А можно включить воображение, придумать историю, найти связь, и информация останется надолго 👌🏻
Поэтому мы всегда говорим родителям: развитие памяти - это не тренировка одной функции. Это целая система.
Когда ребёнок учится мыслить, представлять, рассуждать, он запоминает не потому, что его заставили,
а потому что мозгу интересно 🤩
В Нейронс мы всегда работаем комплексно, не «качая» одну способность отдельно, а помогая ребёнку развиваться целостно 💙
Напишите в комментариях, замечали ли Вы, что ребёнок лучше запоминает, когда ему интересно и понятно?
Часто родители говорят: «Хочу развить ребёнку память». Чтобы быстрее запоминал, меньше забывал, легче учился.
И это очень понятное желание. Но есть одна важная вещь, о которой редко говорят.
Память нельзя развивать отдельно. Она не работает сама по себе.
Это как в организме человека 👇🏻
✨ сердце не может работать отдельно от лёгких,
✨ лёгкие - отдельно от крови,
✨ а мышцы - без нервной системы.
Всё связано. Так же и с памятью.
Когда ребёнок что-то запоминает, в этот момент работают сразу несколько процессов.
🌱 Он думает - то есть подключается мышление.
🌱 Он представляет образы - включается фантазия и воображение.
🌱 Он замечает детали - работает внимание.
🌱 Он понимает смысл - помогает речь и логика.
🌱 Он связывает новое с тем, что уже знает, - подключается ассоциативное мышление.
Если что-то из этого «проседает», память тоже начинает работать слабее.
Вот почему бесконечные упражнения «на запоминание» не всегда дают результат.
Можно выучить список слов и забыть его через час.
А можно включить воображение, придумать историю, найти связь, и информация останется надолго 👌🏻
Поэтому мы всегда говорим родителям: развитие памяти - это не тренировка одной функции. Это целая система.
Когда ребёнок учится мыслить, представлять, рассуждать, он запоминает не потому, что его заставили,
а потому что мозгу интересно 🤩
В Нейронс мы всегда работаем комплексно, не «качая» одну способность отдельно, а помогая ребёнку развиваться целостно 💙
Напишите в комментариях, замечали ли Вы, что ребёнок лучше запоминает, когда ему интересно и понятно?
👍
3
🔥
3