Телеграм канал «Онлайн-школа «Neyrons» | обучение чтению и математике»

Мы Вас ждём 💙

Наш открытый урок начнётся уже через час. Это будет очень полезная встреча и для детей, и для родителей.

Вы сможете увидеть:

✔️как ребёнок воспринимает информацию,
✔️что помогает ему включаться в обучение
✔️почему одни способы работают лучше других.

Не сплошная теория, а практика и живые наблюдения 👌🏻

Если вы ещё думаете, присоединяйтесь. Такие уроки часто дают больше понимания, чем недели попыток разобраться самостоятельно.

Прямая ссылка на подключение ✨

Вы ещё успеваете на открытый урок 💙

Наш открытый урок пройдёт уже завтра. И у Вас всё ещё есть возможность присоединиться вместе с ребёнком.

Если Вы иногда ловите себя на мысли:

➖ почему ему так трудно понять с первого раза?
➖ почему одно объяснение работает, а другое совсем нет?
➖ почему дома получается, а в школе - сложно?

Открытый урок ответит на эти вопросы.

Мы будем смотреть, как дети по-разному воспринимают информацию.

И когда Вы поймёте, какой способ ведущий у Вашего ребёнка, многое поменяется:

✔️ подготовка к урокам спокойнее,
✔️ объяснять проще,
✔️ меньше слёз и напряжения,
✔️ больше уверенности у ребёнка и у Вас.

Вы будете не бороться с трудностями, а помогать так, как нужно Вашему ребёнку.

Что понадобится для урока:

📄 лист бумаги,
🖍 цветные карандаши или фломастеры,
💧 стакан воды,
💻 вход с компьютера, ноутбука или планшета.

Присоединяйтесь, чтобы увидеть своего ребёнка по-новому и понять, как помочь ему учиться комфортно и с интересом 💙

Записаться можно по ссылке
или написать в комментариях слово «Урок».

Как понять ребёнка за 60 минут?

Вы можете продолжать гадать, почему ему трудно и почему он устает через 10 минут.

А можете прийти и увидеть это своими глазами.

Наш открытый урок - это не «показательное занятие» и не лекция для галочки. Это живая встреча, где ребёнок выполняет разные задания, а Вы наблюдаете.

После урока Вы поймёте:

◽ как ребёнку проще воспринимать информацию,
◽от чего он быстрее устаёт,
◽что ему мешает,
◽что, наоборот, помогает.

На один и тот же материал дети реагируют по-разному.

Вы увидите сильные стороны своего ребёнка. И самое главное - уйдёт тревога за него.

Потому что когда понятно, в чём причина, исчезает это тяжёлое ощущение «со мной что-то не так».

Ребёнок получит ощущение: «У меня получилось». Для многих детей это первый шаг к уверенности.

И дальше Вы сможете:

✨ объяснять по-другому,
✨ менять формат домашних заданий,
✨ уменьшать количество слёз,
✨ поддерживать, а не давить.

Хотите понять, как помочь ребёнку и сделать обучение комфортным? Приходите на открытый урок.

Записаться можно по ссылке или напишите в комментариях слово «УРОК» 💙

Один обычный день обычной мамы

Утро начинается нормально. Бутерброды, портфель, «не забудь сменку», поцелуй в макушку. Ребёнок уходит в школу, и кажется, что всё под контролем.

А потом наступает вечер.

Вы садитесь за уроки.А ребёнок сначала долго ищет карандаш, потом хочет пить, потом вдруг вспоминает, что забыл тетрадь в другой комнате.

И вот уже 20 минут прошло, а сделана ровно одна строчка 😞

Вы объясняете задание один раз. Два. Три.

Он смотрит и будто не слышит. Вы начинаете говорить громче, быстрее, настойчивее.

А внутри медленно закипает «Ну почему это так сложно?!»

Появляются слёзы. Сначала у него. Потом и Вас.

Ребёнок говорит:
🟡«Я не понимаю…»
🟡«Я не могу…»
🟡«Можно я потом?»

И в этот момент становится так обидно и тяжело, что хочется всё бросить.

Ведь Вы не враг.
Вы хотите как лучше, стараетесь, тратите силы, время, нервы.

А результат - усталый ребёнок, усталая мама и ощущение полной беспомощности 🥺

Знакомая картина?

И где-то внутри всё чаще звучит мысль: «Наверное, я что-то делаю не так… Но ЧТО именно?»

Хочется не просто «пережить домашку», а понять:

❌ почему ему трудно,
❌ как объяснять так, чтобы он понимал,
❌ как помочь без криков и слёз.

И вот тут появляется главное желание - понять, как помочь своему ребёнку.

Если эта история откликается Вам до мурашек, приходите на наш открытый урок. Там мы как раз разберём, почему детям бывает сложно, и покажем, как можно по-другому.

🔗 Записывайтесь по ссылке

Или пишите слово «Урок» в комментариях 🩵

Больше занятий ≠ меньше трудностей

Знаете, во что мы, взрослые, очень любим верить? Что если ребёнку трудно, нужно просто больше заниматься.

⚫️Читать дольше.
⚫️Делать больше заданий.
⚫️Повторять одно и то же ещё и ещё.

И вот когда-то, со временем обязательно станет легче.

Логично же, правда?

Но эта логика работает не всегда. Часто всё работает ровно наоборот.

Представьте: человеку, который плохо видит, говорят «Смотри внимательнее». Он смотрит, старается, напрягается. Но это не помогает.

Или ребёнку, который лучше понимает на слух, дают сплошные таблицы и схемы. Он честно сидит над ними часами. Но лучше от этого не понимает, только сильнее устаёт, а мама раздражается 😞

И в какой-то момент ребёнок делает вывод: «Я просто не могу. Со мной что-то не так».

Хотя с ним всё так. Просто ключ подобрали не тот.

Иногда достаточно поменять что-то одно в привычном способе:

✔️ объяснить по-другому,
✔️ показать вместо рассказать,
✔️ дать попробовать руками,
✔️ сменить формат -
и вдруг всё начинает складываться.

Поэтому правило «чем больше, тем лучше» в учёбе - очень опасная иллюзия.

Гораздо важнее понять, как Вашему ребёнку проще воспринимать и запоминать информацию 🤩

Именно об этом мы расскажем на нашем открытом уроке 15 февраля: 👉🏻 почему одному ребёнку легко то, что другому даётся через слёзы,
👉🏻 и как найти тот самый подход, который снимает лишнее напряжение.

🔗 Запишитесь по ссылке

💬 Или напишите нам в комментариях слово «Урок», чтобы успеть занять место 🙌🏻

Лайфхаки для каждого типа восприятия

Мы уже говорили о том, что дети воспринимают информацию по-разному. И самый простой способ помочь ребёнку в учёбе - подстроить обучение под его особенности. Смотрите в виде готовую «инструкцию на каждый день» ✨

Важное напоминание для мам
Типы восприятия - это не строгие рамки. В каждом ребёнке есть всё понемногу. Но обычно один способ является ведущим.

Именно он делает учёбу:

✔️ легче,
✔️ спокойнее,
✔️ быстрее,
✔️ без лишних слёз.

Когда формат объяснений совпадает с особенностями ребёнка, он начинает чувствовать себя увереннее и успешнее.

15 февраля в 11:00 МСК мы проведём открытый урок и покажем на практике, как понять, какой способ подходит именно Вашему ребёнку.

Для того, чтобы урок прошёл максимально эффективно для Вас, и педагог смог уделить внимание всем детям, мы выделили 10 мест 💙

Напишите нам в сообщения @NEYRONS_info
«Хочу на урок», чтобы успеть записаться 🙌🏻

Ниже расшифровка всех пословиц из видео 👇

1️⃣ Лес рубят - щепки летят.
2️⃣ Семь раз отмерь, один раз отрежь.
3️⃣ Муж и жена - одна сатана.
4️⃣ Поспешишь - людей насмешишь.
5️⃣ Ученье - свет, а неученье - тьма.
6️⃣ Хлеб - всему голова.
7️⃣ Работа не волк, в лес не убежит.

Благодарим Вас за участие 🩵

Если смогли расшифровать, ставьте 🔥,
если хотите больше подобных заданий, ставьте 👍🏻