Инструменты
Каталог TGAds
beta
Мониторинг
Детальная статистика
Анализ аудитории
Бот аналитики
Полезная информация
Инструкция Telemetr
Документация к API
Чат Telemetr
Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или
подписчиков
Проверить канал на накрутку
Телеграм канал «Онлайн-школа «Neyrons» | обучение чтению и математике»
1.8K
2.6K
264
17
9.5K
Онлайн-школа для детей 5–16: учим читать с пониманием, развиваем память и математику.
97,8% учеников улучшают успеваемость. Билингвы — с нами.
🎁 Начать бесплатно — мини-курс по чтению: clck.ru/3Pks2e
Связь: @NEYRONS_info
97,8% учеников улучшают успеваемость. Билингвы — с нами.
🎁 Начать бесплатно — мини-курс по чтению: clck.ru/3Pks2e
Связь: @NEYRONS_info
Подписчики
Всего
3 610
Сегодня
0
Просмотров на пост
Всего
178
ER
Общий
3.8%
Суточный
2.4%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
на канале, а какая зайдет на ура
Показано 7 из 1 774 постов
Смотреть все посты
Пост от 05.03.2026 09:57
74
1
1
Знакомые фразы и ситуации из школьной жизни? 😄
Кажется, у всех мам школьников дома звучит и происходит одно и то же: борьба с домашкой, ожидание выходных, зазубривание правил и формул 🥲
Собрали несколько таких фраз в игре слов, уверены, вы узнаете себя и своего ребёнка.
Листайте пост, улыбайтесь и обязательно перешлите его тем родителям, у которых дома тоже есть маленькие школьники 😉💙
Кажется, у всех мам школьников дома звучит и происходит одно и то же: борьба с домашкой, ожидание выходных, зазубривание правил и формул 🥲
Собрали несколько таких фраз в игре слов, уверены, вы узнаете себя и своего ребёнка.
Листайте пост, улыбайтесь и обязательно перешлите его тем родителям, у которых дома тоже есть маленькие школьники 😉💙
👍
2
😁
2
Пост от 04.03.2026 09:50
109
0
3
Тест на внимание будущего школьника
Перед первым классом родители чаще всего проверяют чтение и счёт.
Но в школе ребёнку каждый день нужно будет не только читать, а слушать, понимать инструкции, не отвлекаться, доводить задание до конца.
И именно внимание часто становится тем самым «узким местом».
Попробуйте пройти с ребёнком небольшой тест в видео 👆🏻
Это не экзамен. Это подсказка.
Если ребёнок быстро отвлекается или забывает последовательность действий, значит, внимание пока требует тренировки.
Хорошая новость в том, что внимание развивается. Через игру, упражнения, правильный формат занятий.
Достаточно немного скорректировать подход, чтобы ребёнок стал спокойнее работать и меньше ошибаться.
Если хотите глубже понять, как именно работает внимание Вашего ребёнка и что ему поможет учиться легче, записывайтесь на Урок-рывок по ссылке 💙
Ребёнок пройдёт мягкую диагностику и получит первые рекомендации от педагога
Перед первым классом родители чаще всего проверяют чтение и счёт.
Но в школе ребёнку каждый день нужно будет не только читать, а слушать, понимать инструкции, не отвлекаться, доводить задание до конца.
И именно внимание часто становится тем самым «узким местом».
Попробуйте пройти с ребёнком небольшой тест в видео 👆🏻
Это не экзамен. Это подсказка.
Если ребёнок быстро отвлекается или забывает последовательность действий, значит, внимание пока требует тренировки.
Хорошая новость в том, что внимание развивается. Через игру, упражнения, правильный формат занятий.
Достаточно немного скорректировать подход, чтобы ребёнок стал спокойнее работать и меньше ошибаться.
Если хотите глубже понять, как именно работает внимание Вашего ребёнка и что ему поможет учиться легче, записывайтесь на Урок-рывок по ссылке 💙
Ребёнок пройдёт мягкую диагностику и получит первые рекомендации от педагога
👍
2
Пост от 03.03.2026 09:44
126
0
4
Читает - значит готов к школе? 📚
До конца учебного года осталось 3 месяца. У будущих первоклассников начинается подготовка к выпускному из детского сада, и самое главное - к школе.
А у родителей будущих первоклассников в голове всё чаще появляется одна и та же мысль:
💭 «Как он пойдёт в первый класс?»
💭 «Готов ли он?»
💭 «Не рано ли?»
💭 «Что ещё можно успеть за это лето, чтобы ему было легче?»
С одной стороны - радость. Новый этап, взросление, портфель, форма. С другой - тревога. Школа - это уже серьёзно.
И чаще всего родители начинают проверять самое понятное: чтение, счёт, буквы.
Но готовность к школе - это гораздо шире.
Это три важных составляющих.
Первая - интеллектуальная 🧠
Да, ребёнку важно понимать инструкцию, удерживать внимание хотя бы 15–20 минут, пересказывать короткий текст, слышать задание до конца. Важно, чтобы он не просто складывал буквы в слова, а понимал смысл прочитанного.
Но даже идеально читающий ребёнок может оказаться не готовым к школе.
Потому что есть вторая составляющая - психологическая 🥹
👉🏻 Сможет ли он выдержать неудачу?
👉🏻 Не расплакаться из-за замечания?
👉🏻 Справиться с усталостью?
👉🏻 Принять правила и режим?
Школа - это нагрузка. И не только интеллектуальная, но и эмоциональная.
И третья - социальная 👥
✨ Умеет ли он договариваться?
✨ Ждать своей очереди?
✨ Работать в группе?
✨ Слышать учителя и выполнять просьбы?
Иногда ребёнок прекрасно читает, но теряется в коллективе. Иногда считает быстрее всех, но не выдерживает давления. Иногда знает всё, но боится поднять руку.
И тогда родители думают: «Мы же готовились…». Да. Но часто только к тетрадям.
Пока есть время, важно смотреть шире. Не только на навыки, но и на внутреннюю устойчивость, самостоятельность, уверенность 🙏
Напишите в комментариях, Вы уже начали готовиться к школе? 💙
До конца учебного года осталось 3 месяца. У будущих первоклассников начинается подготовка к выпускному из детского сада, и самое главное - к школе.
А у родителей будущих первоклассников в голове всё чаще появляется одна и та же мысль:
💭 «Как он пойдёт в первый класс?»
💭 «Готов ли он?»
💭 «Не рано ли?»
💭 «Что ещё можно успеть за это лето, чтобы ему было легче?»
С одной стороны - радость. Новый этап, взросление, портфель, форма. С другой - тревога. Школа - это уже серьёзно.
И чаще всего родители начинают проверять самое понятное: чтение, счёт, буквы.
Но готовность к школе - это гораздо шире.
Это три важных составляющих.
Первая - интеллектуальная 🧠
Да, ребёнку важно понимать инструкцию, удерживать внимание хотя бы 15–20 минут, пересказывать короткий текст, слышать задание до конца. Важно, чтобы он не просто складывал буквы в слова, а понимал смысл прочитанного.
Но даже идеально читающий ребёнок может оказаться не готовым к школе.
Потому что есть вторая составляющая - психологическая 🥹
👉🏻 Сможет ли он выдержать неудачу?
👉🏻 Не расплакаться из-за замечания?
👉🏻 Справиться с усталостью?
👉🏻 Принять правила и режим?
Школа - это нагрузка. И не только интеллектуальная, но и эмоциональная.
И третья - социальная 👥
✨ Умеет ли он договариваться?
✨ Ждать своей очереди?
✨ Работать в группе?
✨ Слышать учителя и выполнять просьбы?
Иногда ребёнок прекрасно читает, но теряется в коллективе. Иногда считает быстрее всех, но не выдерживает давления. Иногда знает всё, но боится поднять руку.
И тогда родители думают: «Мы же готовились…». Да. Но часто только к тетрадям.
Пока есть время, важно смотреть шире. Не только на навыки, но и на внутреннюю устойчивость, самостоятельность, уверенность 🙏
Напишите в комментариях, Вы уже начали готовиться к школе? 💙
Пост от 02.03.2026 09:45
150
0
7
Вы когда-нибудь пробовали читать текст, который крутится, двигается или вращается? 😄
Сначала кажется: «Да это невозможно!» Через пару секунд мозг буквально закипает. А потом… вдруг начинает получаться 🤩
И вот тут начинается самое интересное.
Когда текст движется, мозг не может работать «по привычке». Ему приходится включаться на полную мощность. Это уже не спокойное перелистывание строк, а настоящая тренировка.
Что происходит в этот момент? ⬇️
🔘Мозг учится быстро перестраиваться. Текст нестандартный, а значит, нужно адаптироваться. Это развивает гибкость мышления.
🔘Глаза начинают «ловить» буквы в движении. Повышается скорость зрительного восприятия. Реакция становится быстрее.
🔘Внимание держится в тонусе. Стоит отвлечься, и смысл ускользает. Поэтому концентрация включается на максимум.
🔘Рабочая память тоже не отдыхает. Пока слово движется, мозгу нужно удержать его образ и смысл, чтобы собрать предложение в голове.
По сути, это как спортзал для нейронов 🏋️♀️ Когда мозг сталкивается с необычной задачей, он начинает создавать новые связи, усиливать старые, работать эффективнее.
И самое важное - детям такие форматы нравятся. Это вызов: «А смогу ли я?» 🤔
А когда обучение превращается в интересный челлендж, включённость растёт в разы.
На Уроке-рывке мы тоже используем нестандартные задания, чтобы увидеть, как ребёнок воспринимает информацию, как концентрируется и что помогает ему включаться быстрее.
Если хотите посмотреть, как это работает на практике и как раскрывается именно Ваш ребёнок, приходите на Урок-рывок 💙
Напишите в комментариях «Урок» или переходите по ссылке.
Сначала кажется: «Да это невозможно!» Через пару секунд мозг буквально закипает. А потом… вдруг начинает получаться 🤩
И вот тут начинается самое интересное.
Когда текст движется, мозг не может работать «по привычке». Ему приходится включаться на полную мощность. Это уже не спокойное перелистывание строк, а настоящая тренировка.
Что происходит в этот момент? ⬇️
🔘Мозг учится быстро перестраиваться. Текст нестандартный, а значит, нужно адаптироваться. Это развивает гибкость мышления.
🔘Глаза начинают «ловить» буквы в движении. Повышается скорость зрительного восприятия. Реакция становится быстрее.
🔘Внимание держится в тонусе. Стоит отвлечься, и смысл ускользает. Поэтому концентрация включается на максимум.
🔘Рабочая память тоже не отдыхает. Пока слово движется, мозгу нужно удержать его образ и смысл, чтобы собрать предложение в голове.
По сути, это как спортзал для нейронов 🏋️♀️ Когда мозг сталкивается с необычной задачей, он начинает создавать новые связи, усиливать старые, работать эффективнее.
И самое важное - детям такие форматы нравятся. Это вызов: «А смогу ли я?» 🤔
А когда обучение превращается в интересный челлендж, включённость растёт в разы.
На Уроке-рывке мы тоже используем нестандартные задания, чтобы увидеть, как ребёнок воспринимает информацию, как концентрируется и что помогает ему включаться быстрее.
Если хотите посмотреть, как это работает на практике и как раскрывается именно Ваш ребёнок, приходите на Урок-рывок 💙
Напишите в комментариях «Урок» или переходите по ссылке.
Пост от 28.02.2026 09:50
171
0
3
Сможете найти лишнее? 😉
Игра «Найди лишнее» для детей 7+ — это не про скорость. Эта игра развивает мышление, логику, умение рассуждать и отстаивать свою точку зрения.
Здесь важно не просто выбрать вариант, а объяснить, почему именно он.
Можно спорить, менять мнение, приводить свои аргументы.
💬 Когда ребёнок говорит «потому что…», он учится мыслить глубже, сравнивать, анализировать и видеть связи.
Попробуйте выполнить задания вместе (ответы детей иногда удивляют больше, чем сами картинки) ✨
Кстати, похожие задания на мышление и рассуждение мы предлагаем детям на Уроке-рывке. Уже на первом занятии можно увидеть, как ребёнок думает, аргументирует и включается в работу.
Если хотите попробовать, напишите в комментариях слово «Урок» или переходите по ссылке 💙
Игра «Найди лишнее» для детей 7+ — это не про скорость. Эта игра развивает мышление, логику, умение рассуждать и отстаивать свою точку зрения.
Здесь важно не просто выбрать вариант, а объяснить, почему именно он.
Можно спорить, менять мнение, приводить свои аргументы.
💬 Когда ребёнок говорит «потому что…», он учится мыслить глубже, сравнивать, анализировать и видеть связи.
Попробуйте выполнить задания вместе (ответы детей иногда удивляют больше, чем сами картинки) ✨
Кстати, похожие задания на мышление и рассуждение мы предлагаем детям на Уроке-рывке. Уже на первом занятии можно увидеть, как ребёнок думает, аргументирует и включается в работу.
Если хотите попробовать, напишите в комментариях слово «Урок» или переходите по ссылке 💙
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Пост от 27.02.2026 09:56
168
0
1
Интерес - главный двигатель 🚀
Вы замечали, что Ваш ребёнок может сесть за задание с таким энтузиазмом, будто сейчас покорит мир? Глаза горят, идей миллион, «Мама, смотри, я придумал!» 🤩
А через 10 минут интерес пропадает. Карандаш крутится. Взгляд в окно. И фраза: «А давай что-нибудь другое?»
Если вы узнали своего ребёнка, скорее всего, рядом с Вами сангвиник.
Это дети-огоньки 🔥 Им нужно движение, эмоции, новизна. Они легко включаются, быстро схватывают, любят общение и живой формат.
Но если становится скучно, однообразно или слишком долго, внимание уходит.
Родители часто думают:
🔹 «Он несобранный»
🔹 «Ему ничего не интересно надолго»
🔹 «Почему нельзя просто спокойно посидеть?»
Можно. Но недолго.
Сангвиник не ленивый. Ему просто важно, чтобы мозгу было интересно.
Это его особенность - быстро загораться. И в этом же огромная сила.
✔️ Он легко начинает новое.
✔️ Не боится пробовать.
✔️ Быстро адаптируется.
✔️ Обожает динамику.
Трудности начинаются, когда формат учёбы слишком однообразный. Длинные объяснения, один и тот же тип заданий, монотонность.
Что помогает сангвинику учиться легче?
✨ Менять формат каждые 10–15 минут.
✨ Чередовать устные задания и письменные.
✨ Добавлять элемент игры или вызова.
✨ Давать ощущение новизны.
✨ Вовлекать через диалог.
В нашей серии мы говорили о разных детях.
👉🏻 О тех, кто спешит и делает с ошибками.
👉🏻 О тех, кто делает медленно, но глубоко.
👉🏻 О тех, кто переживает и боится ошибиться.
👉🏻 И о тех, кто живёт интересом.
И вот что важно.
Ни один темперамент не лучше другого. Просто для каждого нужен свой подход.
Если Вы хотите понять, какой формат обучения подходит именно Вашему ребёнку и как помочь ему раскрыться без давления, приходите на Урок-рывок 💙
Запишитесь по ссылке или напишите в комментариях слово «Урок», будем рады помочь вам увидеть ребёнка по-новому.
Вы замечали, что Ваш ребёнок может сесть за задание с таким энтузиазмом, будто сейчас покорит мир? Глаза горят, идей миллион, «Мама, смотри, я придумал!» 🤩
А через 10 минут интерес пропадает. Карандаш крутится. Взгляд в окно. И фраза: «А давай что-нибудь другое?»
Если вы узнали своего ребёнка, скорее всего, рядом с Вами сангвиник.
Это дети-огоньки 🔥 Им нужно движение, эмоции, новизна. Они легко включаются, быстро схватывают, любят общение и живой формат.
Но если становится скучно, однообразно или слишком долго, внимание уходит.
Родители часто думают:
🔹 «Он несобранный»
🔹 «Ему ничего не интересно надолго»
🔹 «Почему нельзя просто спокойно посидеть?»
Можно. Но недолго.
Сангвиник не ленивый. Ему просто важно, чтобы мозгу было интересно.
Это его особенность - быстро загораться. И в этом же огромная сила.
✔️ Он легко начинает новое.
✔️ Не боится пробовать.
✔️ Быстро адаптируется.
✔️ Обожает динамику.
Трудности начинаются, когда формат учёбы слишком однообразный. Длинные объяснения, один и тот же тип заданий, монотонность.
Что помогает сангвинику учиться легче?
✨ Менять формат каждые 10–15 минут.
✨ Чередовать устные задания и письменные.
✨ Добавлять элемент игры или вызова.
✨ Давать ощущение новизны.
✨ Вовлекать через диалог.
В нашей серии мы говорили о разных детях.
👉🏻 О тех, кто спешит и делает с ошибками.
👉🏻 О тех, кто делает медленно, но глубоко.
👉🏻 О тех, кто переживает и боится ошибиться.
👉🏻 И о тех, кто живёт интересом.
И вот что важно.
Ни один темперамент не лучше другого. Просто для каждого нужен свой подход.
Если Вы хотите понять, какой формат обучения подходит именно Вашему ребёнку и как помочь ему раскрыться без давления, приходите на Урок-рывок 💙
Запишитесь по ссылке или напишите в комментариях слово «Урок», будем рады помочь вам увидеть ребёнка по-новому.
Пост от 26.02.2026 09:38
159
0
1
«Ну давай быстрее!»
Вечер. Домашка. Вы уже мысленно прикинули, сколько времени это займёт, а ребёнок всё ещё аккуратно выводит первую строчку, читает условие, перечитывает, думает, перекладывает карандаш.
И вы чувствуете, как внутри нарастает нетерпение: «Мы же так до ночи просидим… Ну давай быстрее!» 🥱
Иногда кажется, что он специально тянет время. Что можно быстрее, ведь задание простое. И что другие дети давно бы справились.
Но если рядом с вами флегматик или меланхолик, дело совсем не в упрямстве и не в лени.
Эти темпераменты во многом похожи. Они не живут в режиме гонки. Им важно вникнуть, почувствовать опору, разобраться до конца.
🌿 Флегматик - спокойный, устойчивый, последовательный. Он не может начать быстро. Зато если включился, делает аккуратно, вдумчиво, без лишней суеты. Не любит хаос и спешку.
💙 Меланхолик - чувствительный, внимательный к деталям. Он переживает за результат. Может долго «зависать» не потому, что не понимает, а потому что боится ошибиться. Ему важно ощущение безопасности.
И тот, и другой теряются, когда их постоянно подгоняют. Флегматик ещё больше замедляется. Меланхолик тревожится и сомневается.
Получается замкнутый круг: чем сильнее давление, тем медленнее процесс.
А теперь посмотрите на их сильные стороны.
✨ Флегматик умеет глубоко погружаться. Если он понял тему, она остаётся с ним надолго. Он устойчив и надёжен.
✨ Меланхолик замечает нюансы, тонкости, детали. Он может быть очень внимательным и аккуратным, если чувствует поддержку.
Что помогает таким детям учиться легче, читайте на карточках 👆🏻
А если Вы хотите лучше понять, как именно помочь своему ребёнку учиться спокойнее и эффективнее, приходите на Урок-рывок 🤩
Записаться можно по ссылке 🙌🏻
Вечер. Домашка. Вы уже мысленно прикинули, сколько времени это займёт, а ребёнок всё ещё аккуратно выводит первую строчку, читает условие, перечитывает, думает, перекладывает карандаш.
И вы чувствуете, как внутри нарастает нетерпение: «Мы же так до ночи просидим… Ну давай быстрее!» 🥱
Иногда кажется, что он специально тянет время. Что можно быстрее, ведь задание простое. И что другие дети давно бы справились.
Но если рядом с вами флегматик или меланхолик, дело совсем не в упрямстве и не в лени.
Эти темпераменты во многом похожи. Они не живут в режиме гонки. Им важно вникнуть, почувствовать опору, разобраться до конца.
🌿 Флегматик - спокойный, устойчивый, последовательный. Он не может начать быстро. Зато если включился, делает аккуратно, вдумчиво, без лишней суеты. Не любит хаос и спешку.
💙 Меланхолик - чувствительный, внимательный к деталям. Он переживает за результат. Может долго «зависать» не потому, что не понимает, а потому что боится ошибиться. Ему важно ощущение безопасности.
И тот, и другой теряются, когда их постоянно подгоняют. Флегматик ещё больше замедляется. Меланхолик тревожится и сомневается.
Получается замкнутый круг: чем сильнее давление, тем медленнее процесс.
А теперь посмотрите на их сильные стороны.
✨ Флегматик умеет глубоко погружаться. Если он понял тему, она остаётся с ним надолго. Он устойчив и надёжен.
✨ Меланхолик замечает нюансы, тонкости, детали. Он может быть очень внимательным и аккуратным, если чувствует поддержку.
Что помогает таким детям учиться легче, читайте на карточках 👆🏻
А если Вы хотите лучше понять, как именно помочь своему ребёнку учиться спокойнее и эффективнее, приходите на Урок-рывок 🤩
Записаться можно по ссылке 🙌🏻
👍
3