Телеграм канал «Наука и университеты»

Специально для телеграм-канала «Депутатские будни» ВОПРОС РЕБРОМ. В Госдуму внесен межфракционный законопроект о платном обучении для иностранцев в российских школах. Депутаты отметили дефицит мест в школах и рост нагрузки на учителей. Инициатива поможет сэкономить бюджетные средства, направив их в том числе на дополнительные выплаты учителям. Глава думского комитета по социальной политике Ярослав Нилов: 🗣️ Я - один из авторов этой инициативы. Во-первых, дополнительные средства следует тратить на премии преподавателям, потому как это дополнительная нагрузка при работе с такими учащимися. Во-вторых, средства понадобятся для расширения материально-технической базы учреждений. Также в обсуждаемом законопроекте прописано количество тестов, которые можно в течение года сдать на подтверждение возможности получать образование на русском языке. Сегодня это не лимитировано. Предлагается максимум три попытки. Если не получается сдать, значит, ребенок должен ехать домой, ждать родителей, возможно, подтягивать свой уровень знания русского языка. Член Совета по правам человека при Президенте РФ Кирилл Кабанов: 🗣️ Идея о платном образовании для детей-мигрантов витает давно, потому что она справедливая по своей сути и правильная. Но при этом все эти предложения - либо политический хайп, либо незнание Конституции. Среднее образование у нас бесплатно, и оно бесплатно для всех. Именно поэтому в России внедрили новый порядок приема детей-мигрантов и иностранцев в наши школы, чтобы минимизировать этот поток. Нам надо решать вопрос с детьми-мигрантами, нам надо решать вопрос с семьями-мигрантов, чтобы они не приезжали. Мы должны сделать так, чтобы этот поток минимизировать. Вот тогда это будет правильно. А остальное это все - просто политические заявления и пожелания. Зампред комитета Госдумы по охране здоровья Алексей Куринный: 🗣️ В любом случае из предлагаемого варианта должны быть исключения – соотечественники, дети иностранных специалистов «дефицитных» специальностей и другие. Автор Telegram-канала «Наука и университеты», доктор технических наук, профессор Евгений Белый: 🗣️ Министерство просвещения РФ негативно отреагировало на эту инициативу. Директор департамента Александр Реут, в частности, заявил, что «такой проект противоречит Конституции». Он напомнил, что у нас по конституции сем гражданам России и иностранным гражданам предоставляется право на образование. Полагаю, следует поддержать в этом вопросе Минпросвещения. Не нужно забывать, что школа - не только образование, это также институт социализации. Поэтому ограничение доступа иностранных детей к системе школьного образования неизбежно приведет к их маргинализации и росту числа противоправных действий. Адвокат, член экспертного совета при ОНФ Григорий Сарбаев: 🗣️ Право каждого на образование гарантируется статьей 43 Конституции Российской Федерации. Эта статья говорит о том, что государство наше гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного, основного, общего и среднего профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях. Это означает, что в Российской Федерации каждый ребенок имеет равную с другими, независимо от социального происхождения, места жительства иных социалистов, возможность развития личности путем получения образования. Если ребенок не будет посещать образовательное учреждение, то его родители будут наказаны. Таким образом, введение платного образования для мигрантов нарушает конституционный принцип. Это с одной стороны. А с другой стороны, дискриминационные условия будут созданы моментально. То есть в одном и том же классе будет ребенок, который учится за деньги, и ребенок, который учится бесплатно. Я уверен: мигрант в Россию должен приезжать один, за него должен нести ответственность работодатель. Если он хочет привозить сюда свою семью, то, соответственно, только на короткое время. А все социальные блага, включая бесплатность образования, эти семьи должны получать на своей родине.

Канал «Наука и университеты» привлёк внимание к проблеме проверки подлинности дипломов. Способствовать решению этой проблемы могут и должны сами вузы. Об опыте Санкт-Петербургского государственного университета рассказал его ректор, председатель Ассоциации ведущих университетов Николай Михайлович Кропачев.   В Санкт-Петербургском государственном университете этот вопрос решён, причём предельно просто и открыто. С 2017 года в дипломах СПбГУ содержится QR-код, который ведёт на личную страницу универсанта на официальном портале СПбГУ и позволяет работодателю получить исчерпывающую информацию о выпускнике. Причём речь не только о теме ВКР и оценках, но и обо всех освоенных за время обучения дисциплинах, участии в конкурсах и волонтёрской деятельности, наличии грантов и особых успехов в учёбе, а также о нарушениях или задолженностях, если такие были.    Аналогичный QR-код есть и в дипломах кандидатов и докторов наук, защитившихся по правилам Санкт-Петербургского университета. Это даёт возможность не только прочитать саму диссертацию и увидеть состав членов совета, но и прослушать аудиозапись защиты, прочитать отзывы оппонентов и, следовательно, составить полное впечатление о специалисте перед его приёмом на работу.   Наверняка многие скажут, что СПбГУ и МГУ обладают особым статусом, поэтому СПбГУ может так действовать. Отвечу: внедрить такую прозрачную систему может любой университет. Да, мы были первым вузом в стране, кто решился на такой шаг. Мы стали проводить защиты кандидатских и докторских диссертаций по собственным правилам и выдавать дипломы собственного образца на несколько лет раньше, чем это разрешили законом. Но мы не хотим оставаться единственными — эта практика, которая, мы уверены, может и должна быть внедрена повсеместно. Мы готовы делиться опытом с коллегами по всей стране и помогать находить эффективные правовые и управленческие решения — это наш вклад в развитие российского образования.   Конечно, внедрение QR-кода в диплом не решит проблему подделки документов со стороны недобросовестных граждан, однако даст возможность быстро получить подлинную информацию и обратиться в контролирующие органы в случае обнаружения подделки. Так, в 2021 году в СПбГУ обратились представители сразу нескольких иностранных вузов: Университета Истинье, Университета Кирении, Университета Буруни, Американского университета Гирне и Университета Халич с просьбой направить информацию о гражданах, которые предоставили сведения об обучении в СПбГУ. Проверка очень быстро показала их фальсификацию как по формальным (отсутствие корректных номеров, наличие подложных справок о переводе на следующий курс без информации о курсовых и дипломных работах), так и по содержательным (нет полного списка дисциплин, имён членов экзаменационной комиссии и целого перечня необходимых сведений) признакам.    Сталкиваясь с попытками фальсификации документов, СПбГУ в обязательном порядке уведомляет дипломатические представительства стран, граждане которых предъявляли поддельные документы, а также направляет в правоохранительные органы РФ заявление для проведения доследственной проверки, по результатам которой будет решаться вопрос о возбуждении уголовного дела в связи с наличием признаков преступления, предусмотренного частями 1 и 3 статьи 327 Уголовного кодекса Российской Федерации.

Дети ВОЗГЛАВИЛИ КОРПОРАЦИЮ и перехитрили ИИ — так выглядит Альфа-Будущее ☄ Мы уверены, что самые эффективные инвестиции в будущее — не в технологии, а в детей. Поэтому стали партнёрами школы Летово. Это был не обычный летний лагерь, а масштабная игра — 200 юных лидеров стали топ-менеджерами корпорации будущего. В каждой из 4 смен был свой сюжет, а в заключительной Альфа-Смене дети столкнулись с восстанием ИИ и придумывали, как спасти мир. Спойлер: у них получилось. Рассказываем как: 💼 На 10 дней ребята погрузились в мир крупного бизнеса и вместе решали разные задачки в 7 департаментах — научном, инженерном, ИТ, PR и других. И даже получали зарплату в игровой валюте — для этого мы выпустили спецтираж платёжных Альфа-Стикеров. 🧬 Чтобы найти решения, дети учились десяткам разных навыков вместе с наставниками из банка и школы — от публичных выступлений и съёмки документалок до научных экспериментов и постройки ракет. А в конце смены устроили конференцию и выставку изобретений. ⚽ А после рабочего дня юные сотрудники играли в футбол и настолки, купались, тусовались на вечеринках, жарили маршмеллоу у костра и наслаждались летом. Всего через несколько лет дети поколения Альфа — родившиеся после 2010 года — пойдут по стопам родителей, сами будут создавать корпорации и менять мир. Гордимся, что уже сейчас растим бизнес-лидеров и помогаем строить Альфа-Будущее ❤️ ❤️ — Такого не хватало в моём детстве. 🔥 — Такого не хватает мне и сейчас. @alfa_tops

Комиссия по законопроектной деятельности правительства одобрила проект Минздрава, который предполагает, что все бюджетные места по программам высшего медицинского образования будут целевыми. Кроме того, Минздрав предложил обязать обучающихся по целевому направлению студентов - медиков платить компенсацию в трехкратном размере за отказ от отработки. В компенсацию входит сама сумма, затраченная на подготовку специалиста, включая меры поддержки, а также штраф в двукратном размере. Эти же условия предлагается ввести и для учащихся медицинских колледжей. На наш взгляд, слишком жесткий подход, который может привести к снижению числа желающих поступать на медицинские специальности.

Надежда Яшмолкина, единственная в России сдавшая ЕГЭ-2025 на максимальные 400 баллов, поступила в Высшую школу экономики. Она стала студенткой программы "Прикладная математика и информатика" факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ. Школьница из Москвы получила на ЕГЭ по 100 баллов сразу по четырем предметам: русскому, профильной математике, информатике и физике.

⚡️ Вебинар: Новая оптика — аналитика приёма с помощью ИИ Как увидеть больше за цифрами и принимать решения на основе прогнозов? Узнайте на вебинаре в рамках проекта Лекторис. 💥 Спикер: Катерина Гизбрехт, руководитель отдела маркетинга программ высшего образования Яндекс Практикума. 📌 Что разберём? ✅ Зачем вузам нужна новая оптика анализа приёма и почему отчётов недостаточно. ✅ Возможности ИИ: скрытые закономерности, прогнозирование кампании. ✅ Как увидеть «живого» абитуриента за цифрами. ✅ Кейсы: от предиктивной аналитики до поиска узких мест. ✅ С чего начать вузу для внедрения ИИ-аналитики уже в этом году. 📍Для руководителей приёмных комиссий, маркетологов, аналитиков и всех, кому интересна тема аналитики приёма. 📆 28 августа 2025 года, в 11:00 (Мск) 👉 Зарегистрируйтесь на вебинар в один клик и откройте для себя новый уровень аналитики!

В трех сельских районах Якутии в новом учебном году запускают пилотный проект «Сетевой учитель» по дистанционному обучению школьников физике, химии и биологии. Он направлен на решение проблемы нехватки педагогов по этим предметам для учащихся 7-9-х классов. Уроки будут организованы в рамках школьного расписания с применением дистанционных технологий на базе цифрового онлайн-сервиса "Мультибук". Предполагается применение электронных учебников, интерактивных 3D-моделей, использование видеоматериалов и аудиоуроков. Не оставляет предчувствие, что этот пилот - будущее сельского школьного образования. И пойдет "Сетевой учитель" по регионам, заменяя педагогов в сельских школах.