Телеграм канал «Наука и университеты»

Уголовное дело возбудили на учителя в Кузбассе после драки с учеником. Педагогу учителя одной из школ Междуреченска вменяют ст. 156 УК РФ (ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего). Видео потасовки выложили в местных каналах. По версии следствия, 27 апреля учитель в учебном классе «применил к учащемуся физическую силу, причинив ему телесные повреждения».
Региональные СМИ со ссылкой на очевидцев рассказывают, что учитель якобы две недели не пускал ученика на занятия после того, как он его оскорбил. А когда школьник пришел, заявив, что хочет учиться, случилась потасовка.
Пишут, что в соцсетях большинство встало на защиту учителя, отметив, что он хороший педагог.

Наш канал по аналогичному поводу в ноябре прошлого года писал:
«Совет учителям: если не получается работать в сегодняшней школе, не справляешься с учениками, уйди вовремя, не жди, когда случатся подобные конфликты, после которых, как показывают недавние события, и до уголовного преследования недалеко. Если нет обязательств по целевому договору, уйти всегда можно».
На этот раз дело дошло до уголовного преследования.

Если у вас плохо прогружаются файлы, все материалы "Наука и университеты" также доступны в нашем канале в Mакс: https://max.ru/naukauniver

Школа дизайна Центрального университета провела первую Всероссийскую мультисенсорную олимпиаду dsgn sense для школьников 10-11 классов. В отборочном этапе участвовали 7000 человек со всей России, от Норильска до Кисловодска, а также представители зарубежья, включая Бельгию, Польшу и Турцию. Финал проходил очно в подмосковном наукограде Дубна. 118 финалистов работали в командах и соревновались в решении кейсов, связанных с урбанистическим и научным контекстом города.

Олимпиада базируется на мультисенсорном методе — проектировании опыта пользователей через слух, зрение, вкус, осязание, обоняние. Участники создавали проекты для Объединенного института ядерных исследований (ОИЯИ), переводя сложные научные идеи на визуальный язык, а также разрабатывали дизайн сайта для приюта бездомных животных; создавали оформление выставки библиотеки им. Блохинцева и др. По результатам голосования экспертного жюри и заказчиков 30 человек стали обладателями грантов до 100% на обучение в Центральном университете, а пять лучших участников получили приоритет при отборе на стажировку в Т-Банк по направлению «Дизайн».

"Наука и университеты" в Макс

#Возвращаясь_к_напечатанному
Как рассказывал наш канал, 112 преподавателей и сотрудников Мурманского арктического университета (МАУ) активно протестуют против плана строительства «Кампуса мирового уровня» МАУ «бульдозерным» методом.
Администрация МАУ ответила на протесты. Основные аргументы университета:
▫️анализ показал, что в Мурманске нет свободного участка, устраивающего по площади, по инженерии и транспортной доступности;
▫️оставлять центр города с аварийными зданиями нельзя – корпуса, планируемые к сносу, изношены;
▫️так же поступили на Сахалине при строительстве кампуса СахГУ.

Освобождение корпусов, которые идут «под бульдозер», намечено на лето.

Угрозы ИИ и 50 тысяч трудоустройств: Мишустин рассказал на федеральном марафоне «Знание.Первые» о выстраивании кадровой экосистемы России.

Правительство строит логику сквозного кадрового маршрута: колледж — чемпионат — трудоустройство — карьерный рост. «Обучение в колледже или техникуме сейчас — это осознанный и очень практичный старт карьеры», — подчеркнул Мишустин. По его словам, сегодня у каждого студента есть возможность проверить свои умения на чемпионатах профессионального мастерства.

За риторикой (надо признать, власть зазывала в рабочие специальности во все времена) просматриваются вполне ощутимые реалии:

— полмиллиона участников чемпионатов в 2025 году;
— свыше десяти тысяч компаний-партнёров движения «Профессионалы», принимающих выпускников;
— 50 тысяч конкурсантов получили офферы в 2026.

Государство фактически взяло на себя самый неловкий, вошедший в анекдоты момент старта карьеры — организацию первого трудового контакта, когда для работы требуется опыт, а для опыта работа… Функция, которую раньше никто системно не выполнял, снимает этот парадокс — с госгарантией.

Сеть из 40 современных кампусов от Калининграда до Сахалина — ещё один зримый элемент образовательной политики. Кампус Бауманского университета и Уральского федерального уже работают, на разных стадиях строительства — ещё 25 объектов. Правительство Мишустина исходит из аксиомы: качество знаний и качество среды их получения — неразделимы. Молодой человек, живущий и работающий в современном, оснащённом пространстве, иначе воспринимает свои возможности, выше ставит свои амбиции. С этой установкой научно-образовательная среда проектируется целенаправленно, в национальном масштабе.

Самым острым тезисом выступающего стало предупреждение молодёжи об ИИ. Главная угроза искусственного интеллекта, по его словам, не в вытеснении профессий, а в демотивации к фундаментальному знанию. Иллюзия того, что нейросеть заменит понимание, опаснее любого технологического замещения.

Ответом на озвученную премьер-министром угрозу служит вся ныне выстраиваемая его кабмином система для воспитания глубокой компетентности, востребованных навыков, способности «разбираться в сути вопросов и создавать новое». Так, исподволь, системно государство помогает сформироваться и выстоять когнитивной культуре следующего поколения.

Экс-ректора Читинской государственной медицинской академии оштрафовали за еду. Бывший ректор Читинской государственной медицинской академии Дмитрий Зайцев и ответственный секретарь приемной комиссии вуза Артур Емельянов стали фигурантами уголовного дела о превышении должностных полномочий и пособничестве в нем. По версии следствия, в 2021–2022 Зайцев поручил своему сотруднику подыскать ординаторов, которые согласились бы написать фиктивные заявления об оказании материальной помощи якобы из-за тяжелого материального положения. На самом деле эти деньги передавали на нужды приемной комиссии — главным образом на питание. По такой схеме было получено почти 395 тысяч рублей.
Решением суда Зайцев оштрафован на 70 тысяч рублей.
Известная схема в очередной раз довела до уголовного дела. Собирать деньги с ординаторов – история заведомо провальная. Но, видно, ничего лучшего для получения налички в ректорате придумать не смогли.

Исследователи Т-Технологий представили способ отучить нейросети бездумно соглашаться с пользователем на конференции в Рио-де-Жанейро.

Команда протестировала современные модели и доказала, что они соглашаются с пользователем, даже если логика ошибочна, в задачах, где требуется строгое рассуждение. Например, модель может признать правильное решение неверным, если так сказал пользователь в запросе, или решать модель с противоречивыми условиями вместо того, чтобы указать на их некорректность.

Чтобы снизить склонность моделей соглашаться, исследователи предложили метод, который не требует полного переобучения модели: внутренние представления корректируются прямо во время вывода ответа с помощью steering vectors.

Новый метод особенно важен для отраслей, которым важно строгое рассуждение больших языковых моделей, например, при разработке программного обеспечения, в образовательных технологиях и автоматической проверке решений. Результаты исследования были представлены на воркшопе ICLR 2026 по рассуждению нейросетей в Рио-де-Жанейро (23–27 апреля).

Антиплагиат-сервисы не допускают российских студентов до защиты дипломных работ, обвиняя в использовании нейросетей, рассказывает «База». Канал выяснил, что антиплагиаты как общего пользования, так и внутривузовские прошли ряд обновлений — чтобы лучше выявлять нейротексты. В результате участились случаи, когда написанные самостоятельно студенческие работы получают маркировку «сгенерировано ИИ».

«База» приводит реальные студенческие истории.
Студентка журфака РЭУ им. Г.В. Плеханова. «прогоняла» во внутривузовском антиплагиате самостоятельно написанный диплом на тему PR-стратегий. Всю часть проекта, где она описывала личный опыт, ИИ-детектор посчитал нечеловеческим творением. Диплом получил отметку — 34% ИИ-контента. При этом в институте строгое ограничение — работы не должны содержать ИИ-материалов. Из-за этого студентке пришлось переписать эту часть ВКР «более блогерским и разговорным стилем».

С такой же проблемой столкнулась студентка из Кемеровского государственного университета. Она рассказала, что 13 раз переписывала дипломную работу на 90 страницах — всё потому что сервис «Антиплагиат.ру» определял работу как ИИ-контент.

Итак, проблема существует, и её нужно как-то решать.

"Наука и университеты" в Макс