Телеграм канал «Наука и университеты»

Коллеги, важная новость для всех, кто в университете отвечает за ДПО или сопровождает это направление.

ДПО для вуза — это не просто источник дохода, а полноценная образовательная деятельность со своими рисками: проверки Рособрнадзора, оборот персональных данных, требования к рекламе, претензионная работа. Если вы хотите выстроить систему, где риски просчитаны, документы в порядке, процессы не вызывают стресса - приглашаем

На программу повышения квалификации НИУ ВШЭ:
«Нормативно-правовое обеспечение ДПО в университете»

🗓 Даты: 22–24 апреля (онлайн) + 13–15 мая 2026 (очный модуль в Кочубей-центре, Санкт-Петербург)
📌 Объём: 102 часа, удостоверение ВШЭ, смешанный формат

Что вы получите:

✅ Готовый пакет документов: шаблоны локальных актов, чек-листы, гайды — для немедленного внедрения
✅ Систему работы с персональными данными «от заявки до архива», включая CRM и подрядчиков
✅ Механизмы безопасного продвижения программ ДПО с учётом новых требований к маркировке рекламы
✅ Чек-лист проверки любой программы на «нормативную чистоту»
✅ Индивидуальные консультации и разбор реальных кейсов участников — вы увозите решения под свои задачи

Кому участвовать:
— руководителям центров, институтов и факультетов ДПО;
— менеджерам и методистам, разрабатывающим и сопровождающим программы;
— юристам университетов, курирующим ДПО;
— сотрудникам учебных управлений и деканатов.

➡️ Подробности и регистрация: https://clck.ru/3SXXbF

Психолог Евгений Крашенинников об отдельных пробелах в знаниях современных студентов:
«Тут на семинаре обсуждали со студентами, что такое мышление. Я стандартно попросил их назвать людей, которых они считают умными. И кто-то произнёс фамилию Молотова. Ну, Молотов так Молотов – есть тема для обсуждения. Но на всякий случай спрашиваю, а какой именно Молотов. "А химик!" - отвечает предложивший. Я, разумеется, всех химиков не знаю, но из тех, что на слуху, вспомнить не могу. «Ну, тот, что коктейль Молотова изобрёл». А, тьфу! Вот, значит, какой химик! Ну, слава Богу, что не кулинар хоть, раз коктейль.
Но решил я ещё углубиться в тему. Говорю: «А такой набор звуков «молотовриббентроп» вас как-нибудь цепляет?» Нет, ни один не смог сказать, с чем это может быть связано.
Университет, гуманитарная специальность, 5 курс, 10 человек на семинаре. Понятно, что в моё время эти слова тоже ничего не значили, но, казалось бы, что сейчас уж отовсюду про это говорилось. Но это же двадцатидвухлетние, и для них, оказывается, многое, вроде бы, само собой разумеющееся становится открытием.
Один плюс: не пришлось обсуждать Молотова как умного человека».

Валерий Фальков назвал основные элементы новой модели высшего образования:
▫️содержание образования;

▫️технологии обучения;

▫️роль и статус преподавателя;

▫️роль студента и степень его свободы в выборе дисциплин;

▫️обеспеченность современной инфраструктурой для подготовки кадров;

▫️регулирование платного приема и распределение бюджетных мест;

▫️новые подходы к государственным образовательным стандартам.

"Эта песня без начала, эта песня без конца..."

Менее половины девятиклассников переходят в старшую школу.
📌В 2025-2026 учебном году в 10 классе учится всего 42,7% от числа тех, кто в прошлом году учился в 9-м. Для сравнения, в 2014 году в старшие классы перешли 55,7% школьников.

📌На протяжении последних 11 лет доля девятиклассников, остающихся в школе, снижается в среднем на 1,2 процентных пункта в год.

📌Переход в старшие классы сильно зависит от типа школы и местности. В сельских государственных школах в этом учебном году в десятый класс впервые перешли меньше трети учеников — 33,26%. В городах доля выше — 45,1%, но тоже снижается в среднем на 1,5 процентных пункта в год.

📌В частных школах в десятый класс переходят около 75–85% девятиклассников — в государственных этот показатель заметно ниже.

📌Доля переходящих в десятый класс сильно варьируется по регионам — от 30% до 68%. Лидируют Тыва (67,8%), Якутия (65,2%), Санкт-Петербург (62,6%) и Москва (58,7%). В случае столиц это, вероятно, объясняется высокой доступностью университетов и притоком школьников из пригородов.
Меньше всего девятиклассников остаются в школе в Оренбургской области (30,2%), Вологодской (32%) и Астраханской (33,6%).

Источник

"Наука и университеты" в МАХ

Глава Минобрнауки Валерий Фальков сформулировал результаты первого этапа «пилота» по совершенствованию системы высшего образования:

▪️выработан консенсус относительно принципов, на которых строится новая модель: фундаментальность, практикоориентированность, гибкость;

▪️введено новое понятие - фундаментальное ядро, состоящее из единой для всех социогуманитарной части и единой по отношению к определенной группе специальностей профессиональной части;

▪️вместо бакалавриата и специалитета вводится один уровень — высшее образование, а также несколько разновидностей специализированного высшего, аспирантура выделена в самостоятельный уровень профессионального образования.

▪️ведется активная работа по проектированию перечня специальностей (это не результат – НиУ)

Пилотный проект был запущен Указом Президента РФ от 12 мая 2023 г., № 343.
За три года, прямо скажем, – негусто.

В Большом университете Томска (БУТ) предложили использовать для входа на площадки всех вузов мессенджер МАХ. С такой идеей выступил ректор ТУСУРа Виктор Рулевский. Суть его инициативы: рассмотреть возможность в качестве верификации объединить кампусную карту с мессенджером МАХ - для создания электронных ID студентов и сотрудников БУТ и подтверждения их статуса при прохождении на площадки БУТ.
«Создание цифровых ID обеспечит, с одной стороны, безопасность данных и при этом одновременно позволит подтвердить свой статус студента или сотрудника БУТ»,
- отметил ректор ТУСУРа, подчеркнув, что для реализации решения необходимо будет провести техническое дооснащение систем контроля и управления доступом, установленных в вузах.
А с сотрудниками и студентами БУТ это предложение обсудить не пытались?

"Наука и университеты" в МАХ

#Возвращаясь_к_напечатанному
Наш канал два года назад рассказывал об аресте генерального директора Агентства развития профессий и навыков («Ворлдскиллс Россия») Роберта Уразова и руководителя аппарата агентства Данира Мухаметзянова. Их задержали 19 июня 2024 года и обвинили в мошенничестве в особо крупном размере при получении грантов в виде субсидий от Минпросвещения РФ и Роструда. Сначала в СМИ писали о хищениях 300 млн рублей, но в окончательной редакции обвинения утверждалось о мошенничестве с грантами от Минпросвещения РФ на 38 млн рублей и грантами от Роструда на 130 млн рублей. По существу дело рассматривали в Пресненском районном суде Москвы с июля 2025 года.
2 апреля был вынесен приговор по этому делу. Уразову назначено наказание в виде лишения свободы сроком на 6 лет с отбыванием наказания в колонии общего режима со штрафом в размере 800 тысяч рублей и запретом заниматься управленческими функциями в коммерческих организациях 3 года. Мухаметзянову за те же преступления по совокупности назначили срок в виде 7 лет лишения свободы в колонии общего режима, штраф в размере 800 тыс. рублей плюс такой же запрет.
Специалисты утверждают, что у Уразова право выйти по УДО появится летом этого года.