Инструменты
Каталог TGAds
Мониторинг
Детальная статистика
Анализ аудитории
Бот аналитики
Полезная информация
Инструкция Telemetr
Документация к API
Чат Telemetr
Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или
подписчиков
Проверить канал на накрутку
Телеграм канал «Наука и университеты»
Наука и университеты
10.7K
275.6K
10.3K
5.8K
404.8K
Актуальные новости в сфере науки и образования
Контакты @nauka2030 почта: naukauniver@gmail.com
Регистрация в РКН: https://clck.ru/3EiMZ3
Контакты @nauka2030 почта: naukauniver@gmail.com
Регистрация в РКН: https://clck.ru/3EiMZ3
Подписчики
Всего
43 176
Сегодня
0
Просмотров на пост
Всего
7 293
ER
Общий
16.89%
Суточный
12.53%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
на канале, а какая зайдет на ура
Показано 7 из 10 706 постов
Смотреть все посты
Пост от 01.09.2026 14:58
1
0
0
СМИ и соцсети так бурно разогнали новость о незаполненных бюджетных местах на педагогических направлениях, что Министерству просвещения пришлось выпустить официальный комментарий по этому поводу. В министерстве сообщили, что в их подведомственных вузах с набором всё хорошо – конкурс достиг 15 заявлений на место, средний балл ЕГЭ у зачисленных абитуриентов превышает 70 баллов. Дополнительный приём составил всего 198 мест из 28 000 контрольных цифр приема – это менее 1% от общего объёма.
А все проблемы с набором на педагогические направления – это у классических университетов, которые в подчинении у Минобрнауки.
Кстати, на этот момент наш канал дважды обращал внимание (тут и тут) – дополнительный набор для педагогов действительно в основном объявили классические университеты.
А все проблемы с набором на педагогические направления – это у классических университетов, которые в подчинении у Минобрнауки.
Кстати, на этот момент наш канал дважды обращал внимание (тут и тут) – дополнительный набор для педагогов действительно в основном объявили классические университеты.
😁
1
Пост от 01.09.2026 13:58
542
0
11
RWB открыла прием заявок на второй сезон олимпиады «Будущее технологий» для школьников 8–10 классов и студентов первого курса колледжей. Олимпиада проходит при поддержке Московского физико-технического института (МФТИ) и Фонда развития Физтех-школ. Участники могут выбрать один из трех треков: искусственный интеллект, робототехника или технологическое предпринимательство.
Олимпиада пройдет в два этапа: отборочный этап в дистанционном формате (с 16 по 29 ноября 2026 года) и заключительный этап в очном формате на базе Технопарка Физтех-лицея им. П.Л. Капицы (с 22 по 24 февраля 2027 г.).
Задания для отборочного этапа разрабатывают методисты, студенты и научные сотрудники МФТИ вместе с экспертами RWB. В прошлом году школьники, например, прогнозировали спрос на новые товары и классифицировали их по текстовому описанию, а также решали расчетные задачи по физике. То есть задания максимально приближены к тому, с чем сталкиваются инженеры и разработчики в реальной жизни.
Победители финального этапа (по 20 человек на каждом треке) получают бесплатное участие в десятидневной образовательной смене в Технопарке Физтех-лицея им. П.Л. Капицы — крупнейшем детском технопарке России. В программе — встречи с представителями RWB, экскурсии в офис компании и знакомство с реальными технологическими проектами.
Регистрация открыта до 15 ноября, участие бесплатное.
Олимпиада пройдет в два этапа: отборочный этап в дистанционном формате (с 16 по 29 ноября 2026 года) и заключительный этап в очном формате на базе Технопарка Физтех-лицея им. П.Л. Капицы (с 22 по 24 февраля 2027 г.).
Задания для отборочного этапа разрабатывают методисты, студенты и научные сотрудники МФТИ вместе с экспертами RWB. В прошлом году школьники, например, прогнозировали спрос на новые товары и классифицировали их по текстовому описанию, а также решали расчетные задачи по физике. То есть задания максимально приближены к тому, с чем сталкиваются инженеры и разработчики в реальной жизни.
Победители финального этапа (по 20 человек на каждом треке) получают бесплатное участие в десятидневной образовательной смене в Технопарке Физтех-лицея им. П.Л. Капицы — крупнейшем детском технопарке России. В программе — встречи с представителями RWB, экскурсии в офис компании и знакомство с реальными технологическими проектами.
Регистрация открыта до 15 ноября, участие бесплатное.
❤
1
Пост от 01.09.2026 12:58
878
0
13
Пашков: транспорт готовит кадры с запасом
Интересные цифры из интервью первого замминистра транспорта Константина Пашкова: ежегодно транспортные вузы принимают более 70 тыс. человек на программы СПО и высшего образования и выпускают около 50 тыс. Более 80% после выпуска остается работать в транспортной системе.
При таких показателях Минтранс не намерен административно привязывать выпускников к рабочему месту. Логика другая: если человек пять лет провел в профильной среде, получил практику, познакомился с работодателем и все равно хочет уйти - договором эту проблему особенно не исправишь.
Кадровый дефицит в отрасли оценивается всего в 3-5%. По отдельным специальностям Минтранс готов иметь профицит: транспорту нужен кадровый резерв. К 2030 году, по оценке ведомства, потребность в людях вырастет примерно на 6%, при этом часть функций забирает автоматизация. На этом фоне разговор постепенно смещается от «где взять еще работников» к «каких специалистов готовить».
Пашков выступает за возвращение в транспортное образование фундаментальной инженерной базы: математики, физики, теормеха, сопромата. Прикладные знания можно освоить позже. Особенно с учетом того, что за время учебы они могут поменяться.
В Минтрансе, таким образом, делают ставку не на закрепление человека на месте, а на качество самой профессии. Получается довольно нетипичная для разговоров о кадрах картина: транспорту нужны не столько дополнительные руки любой ценой, сколько запас людей, способных пережить вместе с отраслью очередной технологический прорыв.
Интересные цифры из интервью первого замминистра транспорта Константина Пашкова: ежегодно транспортные вузы принимают более 70 тыс. человек на программы СПО и высшего образования и выпускают около 50 тыс. Более 80% после выпуска остается работать в транспортной системе.
При таких показателях Минтранс не намерен административно привязывать выпускников к рабочему месту. Логика другая: если человек пять лет провел в профильной среде, получил практику, познакомился с работодателем и все равно хочет уйти - договором эту проблему особенно не исправишь.
Кадровый дефицит в отрасли оценивается всего в 3-5%. По отдельным специальностям Минтранс готов иметь профицит: транспорту нужен кадровый резерв. К 2030 году, по оценке ведомства, потребность в людях вырастет примерно на 6%, при этом часть функций забирает автоматизация. На этом фоне разговор постепенно смещается от «где взять еще работников» к «каких специалистов готовить».
Пашков выступает за возвращение в транспортное образование фундаментальной инженерной базы: математики, физики, теормеха, сопромата. Прикладные знания можно освоить позже. Особенно с учетом того, что за время учебы они могут поменяться.
В Минтрансе, таким образом, делают ставку не на закрепление человека на месте, а на качество самой профессии. Получается довольно нетипичная для разговоров о кадрах картина: транспорту нужны не столько дополнительные руки любой ценой, сколько запас людей, способных пережить вместе с отраслью очередной технологический прорыв.
👍
13
👏
3
Пост от 01.09.2026 11:58
500
2
4
Первосентябрьское непраздничное
422 педагога из 60 регионов России направили коллективное обращение в комитет Госдумы по защите семьи. Они пожаловались на низкие базовые оклады и необходимость брать дополнительную нагрузку, чтобы довести заработок как минимум до МРОТ.
В приложении к обращению приведены размеры базовых окладов в разных регионах. По этим данным, если не учитывать Москву, Санкт-Петербург и Московскую область, они не превышают 25 тысяч рублей. В Московской области указана сумма около 29 тысяч, в Москве — 67 тысяч, в Санкт-Петербурге — 64 тысячи рублей.
Чтобы увеличить итоговую зарплату, педагогам приходится брать дополнительные часы, совмещать должности, вести внеурочные занятия и выполнять другую работу.
После обращения глава комитета Нина Останина попросила министра просвещения Сергея Кравцова проверить, как в регионах формируется зарплата педагогов, пишет телеграм-канал «Кровавая барыня».
Полагаем, что в Минпросвещения про регионы всё прекрасно знают, так что проверка не требуется.
422 педагога из 60 регионов России направили коллективное обращение в комитет Госдумы по защите семьи. Они пожаловались на низкие базовые оклады и необходимость брать дополнительную нагрузку, чтобы довести заработок как минимум до МРОТ.
В приложении к обращению приведены размеры базовых окладов в разных регионах. По этим данным, если не учитывать Москву, Санкт-Петербург и Московскую область, они не превышают 25 тысяч рублей. В Московской области указана сумма около 29 тысяч, в Москве — 67 тысяч, в Санкт-Петербурге — 64 тысячи рублей.
Чтобы увеличить итоговую зарплату, педагогам приходится брать дополнительные часы, совмещать должности, вести внеурочные занятия и выполнять другую работу.
После обращения глава комитета Нина Останина попросила министра просвещения Сергея Кравцова проверить, как в регионах формируется зарплата педагогов, пишет телеграм-канал «Кровавая барыня».
Полагаем, что в Минпросвещения про регионы всё прекрасно знают, так что проверка не требуется.
😢
7
👏
4
❤
1
🙏
1
Пост от 01.09.2026 10:58
1 073
0
2
Интересная цифра: для 74% покупателей в комплексах бизнес-класса в первую очередь имеет значение наличие собственной развитой инфраструктуры. А интерес к проектам, которые предлагают концепцию «город в городе», за последние три года вырос на 40%.
Жители мегаполиса стремятся экономить время на повседневных задачах и ценят лёгкий доступ ко всем нужным сервисам.
Именно такой подход реализуется в комплексе МИРАПОЛИС от ГК «Основа» — проекте бизнес-класса на проспекте Мира, где внимание к деталям и качеству жизни выведено на первый план.
Внутренняя инфраструктура здесь займёт площадь 20 000 м². В коммерческих помещениях откроются рестораны, супермаркет, спа-центр с фитнесом и бассейном и многое другое. А на придомовой территории разместится двухуровневый двор с лаунж-зоной и садом для медитаций.
Подробности — здесь.
Жители мегаполиса стремятся экономить время на повседневных задачах и ценят лёгкий доступ ко всем нужным сервисам.
Именно такой подход реализуется в комплексе МИРАПОЛИС от ГК «Основа» — проекте бизнес-класса на проспекте Мира, где внимание к деталям и качеству жизни выведено на первый план.
Внутренняя инфраструктура здесь займёт площадь 20 000 м². В коммерческих помещениях откроются рестораны, супермаркет, спа-центр с фитнесом и бассейном и многое другое. А на придомовой территории разместится двухуровневый двор с лаунж-зоной и садом для медитаций.
Подробности — здесь.
👍
2
❤
1
🙏
1
Пост от 01.09.2026 09:27
1 390
4
30
❗️Школьница напала на учителя в Красноярском крае.
Все произошло в школе №2 Канска. Семиклассница распылила в учительницу физики газ из баллончика и попыталась ударить ножом.
По словам очевидцев, на помощь учительнице пришла женщина, которая вытолкнула девочку из класса.
Еще школьница якобы пыталась бросить бутылку с зажигательной смесью.
Линейку в школе отменили.
В школе сообщили , что «пока ничего не могут комментировать».
Все произошло в школе №2 Канска. Семиклассница распылила в учительницу физики газ из баллончика и попыталась ударить ножом.
По словам очевидцев, на помощь учительнице пришла женщина, которая вытолкнула девочку из класса.
Еще школьница якобы пыталась бросить бутылку с зажигательной смесью.
Линейку в школе отменили.
В школе сообщили , что «пока ничего не могут комментировать».
😱
21
❤
5
Пост от 01.09.2026 09:13
1 588
1
12
Школы России оценили по успехам выпускников при поступлении в вузы
Рейтинговое агентство RAEX представило рейтинг 300 лучших школ России. При составлении списка специалисты оценивали, насколько успешно выпускники поступают в ведущие российские вузы.
Первое место занял физико-математический лицей № 31 из Челябинска. Выпускники двух последних лет полностью продолжили обучение в университетах, входящих в топ-15 RAEX. Более половины поступили в МГУ и МФТИ.Школа № 179, Москва
Топ-10 списка выглядит так:
🔸Физико-математический лицей № 31, Челябинск
🔸СУНЦ МГУ
🔸Физтех-лицей имени П. Л. Капицы
🔸Физико-математическая школа, Тюмень
🔸Лицей «Вторая школа», Москва
🔸Университетская гимназия МГУ
🔸Школа № 179, Москва
🔸Президентский физико-математический лицей № 239, Санкт-Петербург
🔸Лицей «Физико-техническая школа» имени Ж. И. Алферова, Санкт-Петербург
🔸СУНЦ НГУ, Новосибирск
Москва сохранила первое место по количеству школ в рейтинге: в топ-300 вошла 91 образовательная организация. Санкт-Петербург представили 36 школ, Московскую область — 29. При этом сильные школы становятся заметнее и в других регионах. Особенно хорошо представлены Томская область, Татарстан, Новосибирская и Самарская области.
Продолжает расти и доля частных школ. Сейчас они составляют 13% от общего числа школ, вошедших в рейтинг.
Далеко не всем толковым и трудолюбивым школьникам выпала возможность учиться в школах, вошедших в рейтинг. Поэтому говорить о равенстве возможностей детей говорить не приходится.
Разве не так?
Рейтинговое агентство RAEX представило рейтинг 300 лучших школ России. При составлении списка специалисты оценивали, насколько успешно выпускники поступают в ведущие российские вузы.
Первое место занял физико-математический лицей № 31 из Челябинска. Выпускники двух последних лет полностью продолжили обучение в университетах, входящих в топ-15 RAEX. Более половины поступили в МГУ и МФТИ.Школа № 179, Москва
Топ-10 списка выглядит так:
🔸Физико-математический лицей № 31, Челябинск
🔸СУНЦ МГУ
🔸Физтех-лицей имени П. Л. Капицы
🔸Физико-математическая школа, Тюмень
🔸Лицей «Вторая школа», Москва
🔸Университетская гимназия МГУ
🔸Школа № 179, Москва
🔸Президентский физико-математический лицей № 239, Санкт-Петербург
🔸Лицей «Физико-техническая школа» имени Ж. И. Алферова, Санкт-Петербург
🔸СУНЦ НГУ, Новосибирск
Москва сохранила первое место по количеству школ в рейтинге: в топ-300 вошла 91 образовательная организация. Санкт-Петербург представили 36 школ, Московскую область — 29. При этом сильные школы становятся заметнее и в других регионах. Особенно хорошо представлены Томская область, Татарстан, Новосибирская и Самарская области.
Продолжает расти и доля частных школ. Сейчас они составляют 13% от общего числа школ, вошедших в рейтинг.
Далеко не всем толковым и трудолюбивым школьникам выпала возможность учиться в школах, вошедших в рейтинг. Поэтому говорить о равенстве возможностей детей говорить не приходится.
Разве не так?
❤
14
😢
4
👎
3
👍
2