Телеграм канал «Наука и университеты»

🇧🇪Бельгийский подросток Лоран Симонс в 15 лет защитил уже вторую докторскую диссертацию. Первую диссертацию он защитил еще в 12 лет. Лоран получил школьный аттестат в восемь лет, в 11 завершил магистратуру, а сейчас работает над третьей научной степенью в Мюнхенском центре Гельмгольца, соединяя медицину и искусственный интеллект. Вторая диссертация Лорана посвящена теоретической квантовой физике, до этого подросток защитил диссертацию по экспериментальной физике. По его собственным словам, он обладает фотографической памятью и способностью быстро находить связи между сложными явлениями. Его родители рассказывают, что необычные способности Лорана проявились уже в детстве. В четыре года его отправили в школу, в шесть — в гимназию, где ему сразу дали индивидуальные занятия. В восемь он сдал экзамены, в девять поступил в университет, а в 12 стал одним из самых молодых докторантов в истории института Макса Планка. Он встречался с папой римским, общался с нобелевскими лауреатами и выступал в ведущих научных центрах мира. Не знаем, завидовать ему и его родителям или сочувствовать. Источник

Реклама. АО АКБ «НОВИКОМБАНК» ИНН 7706196340. Генеральная лицензия Банка России Nº 2546 от 20.11.2014. 0+ erid:2VtzqxdrdRL

🏆 Виват победителю: НОВИКОМ наградил талантливого инженера Банк вручил премию «Инженер года» в рамках ежегодного студенческого мероприятия «Зачётный Новый год» в МГТУ им. Н. Э. Баумана. За звание «Инженер года» ежегодно борются студенты, добившиеся значимых результатов в научно-исследовательской и инженерной деятельности, включая написание статей, участие в профильных соревнованиях и разработке патентов. Победителем этого года стала Татьяна Горшкова, студентка факультета «Специальное машиностроение» кафедры «Космические аппараты и ракеты-носители». Жюри отметило её участие в ряде научно-исследовательских работ, а также в разработке пяти космических аппаратов в составе конструкторского бюро. «Для НОВИКОМа, партнёра крупнейших промышленных предприятий страны, поддержка талантливых студентов Бауманки — это не разовая инициатива, а часть долгосрочной стратегии. Именно здесь формируется инженерная школа, от которой во многом зависит будущее отечественной промышленности», — Председатель Правления НОВИКОМа Елена Георгиева. НОВИКОМ активно поддерживает инициативы вуза, а для реализации наиболее перспективных проектов при университете создан Фонд технологического лидерства МГТУ им. Н.Э. Баумана, Председателем Попечительского совета которого является генеральный директор холдинга «РТ-Финанс» Андрей Кондратьев. Подробнее о церемонии награждения — в нашем видео. ➡️ НОВИКОМ в MAX

Как уже сообщалось, Минпросвещения России планирует ввести с 2027 года обязательный профильный ЕГЭ для абитуриентов педагогических вузов. Однако в Новосибирском педагогическом университете (НГПУ) планируют начать эту историю уже в 2026 году. В приемной комиссии университета рассказали, что для некоторых образовательных программ направлений «Педагогическое образование», например, «Математическое образование», «Биология», «Русский язык и литература обязательным для поступления будет соответствующий профильный предмет уже в следующем году. В вузе заявили, что «таким образом мы смягчаем переход на профильные вступительные испытания». За счет чего происходит «смягчение», честно говоря, мы не поняли - ведь для части абитуриентов такой переход окажется неожиданным. Возможно, коллеги из НГПУ нам объяснят.

Как спокойно завершить год, наметить новые роли и остаться в образовательном контексте В School of Education мы предлагаем использовать каникулы не только для отдыха, но и для спокойного планирования следующего года — без спешки и давления. Наша образовательная экосистема помогает оставаться в профессиональном контексте и развиваться в комфортном темпе. Освоение новых ролей Если в 2026 году вы хотите систематизировать опыт или попробовать себя в новой роли — тьютора, проектировщика или управленца, — открыт набор на программы второго триместра в камерных группах с фокусом на практику: 🔸Индивидуальное тьюторское сопровождение 🔸Основы проектирования образовательного опыта 🔸Основы управления образовательным продуктом 🔸а также программы ДПО для педагогов и управленцев Насмотренность и лучшие практики Чтобы создавать сильные образовательные решения, важно видеть и анализировать лучшие практики коллег. School of Education Awards объединяет ключевые проекты года и помогает по-новому взглянуть на собственный вклад и точки роста. Прием заявок открыт до 11 января — подробнее по ссылке. Профессиональный контекст А если обучение пока не в фокусе — будем рады видеть вас в нашем Telegram-канале с методиками, исследованиями и вакансиями. Мы рядом и готовы поддерживать ваше профессиональное развитие на любом этапе. Продуктивного завершения года, друзья!

Новый руководитель Уральского федерального университета (УрФУ) Илья Обабков сообщил о планах сократить в университете число проректоров. «Важен статус проректора и их не может быть большое число — это накладно для университета, который решил быстро и бурно развиваться. Проректор является владельцем соответствующей основной политики вуза, если этого нет, а закреплены только функции сервисного характера, то стоит продолжить работу на других должностях с иными полномочиями», - считает он. В советский период большинство вузов ограничивались 3-4 проректорами – по учебной работе, по науке, по административно-хозяйственной работе и что-то еще. В 90-е годы число проректоров стало бурно расти. Часть возникших новых проректорских должностей можно понять и объяснить – по экономике и финансам, по информационным технологиям, по международным делам. Но появились проректоры с весьма узким профилем – по работе с органами власти, по сотрудничеству с предприятиями, по инвестициям. Стало модным иметь в штате проректора по стратегическому развитию или, например, отдельного проректора по инновационной деятельности. Ладно, если бы только проректора. Но каждому руководителю такого уровня полагается служба со своим штатом, выделенными площадями и техникой. Так что, на наш взгляд, с Обабковым стоит согласиться. Мы в MAX

Наш канал рассказывал, что исследователями Высшей школы экономики подготовлен аналитический доклад «Выпускники инженерных специальностей. «Сопротивление материалов» на российском рынке труда». Заведующий кафедрой реактивных двигателей и энергетических установок КНИТУ-КАИ Алексей Лопатин в своем блоге проанализировал этот доклад и заключает: «Предпринимаемые усилия по увеличению числа студентов по естественно-научным и инженерным направлениям подготовки и специальностям дают лишь ограниченные результаты. Думаю, что и нововведение, связанное с сокращением количества платных мест не даст желаемого результата, т. к. значительное количество абитуриентов просто не имеет возможности успешно сдать необходимые для поступления на инженерные направления подготовки ЕГЭ. К сожалению, как показывает опыт, введение ограничений зачастую приводит к росту коррупционной составляющей. И теперь у правоохранительных органов появится новая болевая точка, связанная с процессом поступления в вузы на места с ограниченным платным приемом». Текст материала Лопатина Текст аналитического доклада