Телеграм канал «Наука и университеты»

На фоне вчерашних крайне негативных новостей о тотальной блокировке Telegram для пользователей в России просим вас заранее присоединиться к нашему каналу в MAX.
Это не реклама мессенджера, а только лишь шаг для сохранения связи с аудиторией в условиях предполагаемых ограничений. Канал будет по-прежнему работать в Telegram, пока это не будет прямо запрещено законодательно (надеемся, что законодательный запрет не случится).

«Наука и университеты» в MAX

Хотите понимать полный цикл создания и внедрения корпоративных курсов?

Видите, что образовательные программы часто не решают задачи заказчика?
Академия L&D — программа профессиональной переподготовки, после которой вы получите дополнительную квалификацию!

👉 Для кого обучение?
• Методологи и архитекторы образовательных программ, L&D-дизайнеры
• Разработчики образовательных продуктов
• Модераторы, фасилитаторы, внутренние и внешние тренеры
• Эксперты и преподаватели корпоративных программ
• Преподаватели и методисты вузов и колледжей

🎯 Почему выбирают нас?
• Программа создана экспертами трёх корпораций: Росатом, Газпром нефть и СИБУР
• Диплом гособразца о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации
• Обучение теории в мобильном приложении
• Практическая работа над продуктом от реального бизнес-заказчика
• Модули по созданию обучения моторным навыкам и ИИ-инструментам для методологов

❗️Важная информация:
• Срок обучения: 7 месяцев (266 часов)
• Формат обучения: дистанционный
• Стоимость обучения: 90 000 руб.
• Критерий участия: наличие законченного высшего образования

Приём заявок: до 23 марта включительно
Старт: 10 апреля

Регистрируйтесь по ссылке

🖊 Задать вопросы: client@rosatom-academy.ru

*если вы являетесь пользователем iPhone, и страница регистрации не прогружается, используйте другое устройство или напишите на наш клиентский ящик

Технологические компании пересмотрели кадровые стратегии

АИРР опубликовала обновленный расчет своего ежеквартального Регионального индекса востребованности кадров для инновационной экономики. 
Спрос упал более чем на треть. Количество незакрытых STEM-вакансий сократилось в среднем по России на 34,5%, а в регионах с развитой научно-технологической сферой еще больше — на 37,2%.
Тенденции будущего роста потребности в STEM-кадрах нет. Замедление найма к концу года - традиционная тенденция, говорят эксперты. Обычно оно компенсировалось восстановлением спроса в начале следующего периода. В 2025 году такой динамики не зафиксировано. Компании пересматривают кадровые планы, соотнося их с текущими экономическими условиями и возможностями своих действующих команд.

ИТ больше не драйвер роста? Наиболее заметные изменения происходят в ИТ и высокотехнологичных секторах: доля вакансий ИТ-компаний среди всех STEM-вакансий в декабре составила 13,8% против 16% годом ранее, а абсолютное число таких вакансий снизилось на 44%.

Александр Смекалин, директор АИРР:
«Рынок высококвалифицированных специалистов сжимается, и признаки его восстановления пока не наблюдаются. Даже в регионах с развитой инновационной экономикой компании сокращают найм, адаптируя бизнес под имеющиеся STEM кадры, ищут скрытые резервы и с переменным успехом повышают производительность труда. Особенно снижение спроса заметно в ИТ и высокотехнологичных секторах, а молодым специалистам без опыта работы становится всё сложнее найти работу в STEM-сфере, несмотря на рекордно низкий для современной России уровень безработицы».

Почему 80% усилий по привлечению абитуриентов не приносят результат

Приемная комиссия разослала тысячи приглашений. Дни открытых дверей собрали больше 500 человек. Однако итог набора на программы факультета / института – едва закрытые бюджетные места и минимальное количество студентов на договорной основе.

Куда делись остальные? Многие из них не ушли к конкурентам, как часто утешают себя в университетах начальники и руководители программ. Это университет их потерял. А конкуренты «подобрали» и увлекли своими обещаниями и «довели за ручку» до приказа о зачислении.

Деканам факультетов, директорам институтов / школ и ответственным за прием от подразделений этот курс даст:

✔️ Влияние на цифры приема: вы поймете, где именно теряете абитуриентов (а вы точно теряете), и как это исправить
✔️ Прозрачную систему контроля: ваша команда перестанет «делать вид, что все и так всё делают» и начнет делать то, что ведет к зачислению
✔️ Комплекс методик работы с командой «приема» - чтобы все работали на один результат с минимально возможными потерями абитуриентов
✔️ Экономию бюджета: вы уберете все лишние активности, которые не приносят результата

Начало системной работы — с 25 марта.
Записаться на курс можно по ссылке https://clck.ru/3S6JWX

Объединенный совет студентов Дальневосточного федерального университета (ДВФУ) обратился в прокуратуру и Рособрнадзор по поводу навязывания отечественного мессенджера. В жалобах говорится, что, начиная с 13 февраля 2026 г., от студентов требуют в обязательном порядке установить цифровую платформу МАХ, зарегистрироваться в ней и вступить в учебные группы, созданные в МАХ. Обучающимся сообщили о прекращении предоставления информации об образовательном процессе, коммуникации с сотрудниками, ответственными за учебную и воспитательную работу иными путями, кроме как через МАХ. Студенты жалуются, что теперь сдать экзамены и зачеты без установки МАХ невозможно.
Авторы обращения считают, что администрация университета нарушает законодательство об образовании и права участников образовательного процесса.
Следим за ситуацией.

Премьер-министр Михаил Мишустин сообщил, что среднее профессиональное образование (СПО) будет переименовано в «специальное профессиональное». Об этом он заявил в ходе отчета о работе правительства за 2025 год в Госдуме 25 февраля. О причинах смены названия практически ничего не сказано. Основную версию озвучил сенатор Игорь Мурог, который считает, что «слово «среднее» часто воспринимается как «непрестижное».
Ранее зампред правительства Дмитрий Чернышенко пояснял , что среднее профобразование должно носить название «специальное профессиональное образование», поскольку "оно ничуть не хуже некоторых вариантов высшего образования". Одним словом, термин "среднее" чиновникам не нравится, потому что он, по их мнению, снижает престижность и статус этого уровня образования.

Новое название нельзя назвать удачным, так как термины «специальное» и «профессиональное» в нем выступают как синонимы. Плюс только в том, что аббревиатура «СПО» сохраняется.
Раньше было более понятно: «начальное профессиональное образование», «среднее профессиональное образование»…

Комитет по труду и занятости Ленинградской области внедряет нейро-диагностику Брейни

Рынок труда меняется быстрее, чем успевают обновляться учебные программы. По данным SuperJob, в 2025 году 78% компаний ощущали острый дефицит кадров. Одна из ключевых причин — разрыв между ожиданиями молодежи и реальностью: только 32% выпускников идут работать по специальности, остальные 68% вынуждены менять траекторию в процессе.

"Как изменить ситуацию, привлекать и удерживать молодежь?" — один из насущных вопросов, который обсуждался на стратегической сессии Комитетом по труду и занятости Ленинградской области.

В результате обсуждений было собрано 100 идей. Среди наиболее перспективных решений — внедрение VR-технологий и нейро-диагностики Брейни в работу Центров занятости.

Почему нейротехнологии?
Время одной профессии на всю жизнь ушло. Профориентологи отмечают, что норма для современного специалиста — 3–4 серьезных смены деятельности за карьеру. И помощь в выборе пути нужна не только школьникам, но и людям в 35, и в 50 лет.

Здесь на сцену выходит нейро-диагностика. В отличие от опросников, которые фиксируют лишь осознаваемые предпочтения, нейро-диагностика на основе ЭЭГ оценивает когнитивные и нейрофизиологические параметры. Это превращает профориентацию из гадания в научно обоснованный процесс.

Технология уже вышла за рамки пилотных проектов. Оборудование для нейро-диагностики успешно используется партнерами, подтверждающими доверие к инструменту на практике. Среди них:
- федеральные проекты «Работа России», «Моя карьера», «Профессии будущего»;
- ведущие вузы и колледжи: Финансовый университет, БелГАУ, Академия ТОП и другие.

Центры занятости по всей России начали внедрение новых технологий. Кейс Ленинградской области показывает: модернизация прошла, наступило время смыслов. Важно делать кадровую службу живой, технологичной и полезной для человека.