Телеграм канал «Наука и университеты»

Продолжаем разговор…

23 сентября в Москве состоится второй круглый стол Союза содействия развитию экспорта образования (СЭО) на тему «Россия в новой архитектуре международного сотрудничества».

Первый круглый стол для нас был важен тем, что мы начали открытый разговор о проблемах, с которыми сегодня сталкиваются российские университеты и организации, работающие на международных рынках.

Мы говорили о привлечении иностранных студентов, продвижении российского образования за рубежом, взаимодействии государства, университетов и бизнеса, о барьерах, которые мешают нам двигаться быстрее.

Но наша задача не просто собраться и еще раз перечислить проблемы.

Поэтому продолжаем.

23 сентября хотим перейти глубже к конкретным вопросам:
⚫️как должна меняться система международного образовательного сотрудничества,
⚫️какие новые партнерства нужны России,
⚫️как развивать гуманитарные и научно-технологические связи и какие практические решения можно реализовывать уже сейчас.

Нам важно, чтобы за одним столом встречались университеты, эксперты, государственные и общественные структуры, а также бизнес, который непосредственно работает на зарубежных рынках.

Потому что сложных вопросов накопилось достаточно.

Практически каждый из них можно обсуждать не в формате «почему это невозможно», а в формате «что конкретно нужно изменить, кто это может сделать, и какой результат мы хотим получить».

Именно такой диалог СЭО и хочет продолжать.

📍 Москва, Яковоапостольский переулок, д. 10, стр. 1
📅 23 сентября 2026 года
🕐 13:00
Площадка: Фонд поддержки публичной дипломатии имени
А. М. Горчакова.

Будем говорить о сложном. Но главное, будем предлагать решения.

По вопросам участия можно написать мне в личку: @kondratiev_s

⭐️ Союз экспортеров образования

Традиционная форма текущей и итоговой аттестации студентов в ближайшие несколько лет претерпит кардинальные изменения под влиянием искусственного интеллекта. Об этом заявил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
«Искусственный интеллект уже меняет систему оценивания. Традиционная форма итоговой текущей аттестации студентов в ближайшие несколько лет изменится кардинально. Написание курсовых работ, эссе и всего прочего - вам не надо говорить, как это делается», -
сказал Фальков на сессии "Фундамент будущего: какое образование всегда актуально" на Международном фестивале молодежи в Екатеринбурге.

К нашему сегодняшнему разговору. Все говорят изменится, но никто не говорит как.

Руководитель Россотрудничества Игорь Чайка заявил, что иностранные выпускники российских вузов должны возвращаться домой после получения образования.

«Очень важно, чтобы студенты, которые обучаются в России, возвращались домой. У нас великолепное, конкурентное образование, и полученные знания должны работать на развитие экономики их стран», -
отметил Чайка.


Однако полтора года назад в Минобранауки заявляли о востребованности квалифицированных выпускников-иностранцев на российском рынке труда. Глава ведомства Валерий Фальков призвал тогда ректоров и проректоров университетов изучить, какое количество иностранных граждан поступает в российские вузы и сколько в итоге остается в стране.

«С учетом большого дефицита практически во всех отраслях экономики и социальной сферы есть потенциал для адаптации иностранцев и их трудоустройства», –
отметил министр 21 марта 2025 года на стратегической сессии «Укрепление позиций России в международном образовательном пространстве».

Фальков также сообщил тогда, что до 10% выпускников – иностранцев остаются работать в РФ.

Руководители двух ведомств разошлись во мнениях или за полтора года кадровая ситуация изменилась?

🔥 Сбер открывает самый масштабный сезон ГигаАкадемии для преподавателей

Этой осенью в программе смогут принять участие более 6 тысяч преподавателей вузов и колледжей. Самый востребованный трек по генеративному ИИ расширили до 6 000 мест.

🔄 В новом сезоне участники научатся применять GenAI и LLM в учебной и научной работе, разберутся, как устроены ИИ-агенты и мультиагентные системы, а также смогут пройти отдельный трек по устойчивому развитию.
И главное — всё с прицелом на практику. Преподаватели получат доступ к 8 бизнес-кейсам СберУниверситета 2026 года на основе проектов и практик Сбера и готовым методическим материалам, которые можно использовать на занятиях со студентами.
Обучение проходит бесплатно и онлайн, участие — по конкурсному отбору.

➡️ Регистрация открыта с 7 по 20 сентября.

Подать заявку

Репетиторы обогнали по доходам айтишников в России, считает телеграм-канал SHOT. Канал представил свои расчеты. Специалист - предметник с хорошим опытом может проводить минимум по 5 уроков в день с усреднённой ценой за каждый в 3000 рублей — и за неделю уже 75 тысяч. В месяц это выливается в 300 тысяч рублей. При этом рабочий день занимает всего пять часов. У репетиторов по физике, по данным SHOT, ситуация ещё лучше – у них стоимость одного занятия доходит до 7500 рублей.
Для сравнения: айтишники проводят в офисе по девять часов, а получают в полтора-два раза меньше — около 150-200 тысяч.

Большинство репетиторов оформлены как самозанятые и платят налог 4%.

❓Коллеги, можете подтвердить или опровергнуть эту информацию?

Последнее окно, чтобы выбрать магистратуру в 2026 году

Система высшего образования меняется: с 2026 года в России запускается новая модель с базовым и специализированным высшим образованием.

Для тех, кто планировал поступать в магистратуру по нынешней системе, этот набор — последний. Приемная кампания заканчивается 20 сентября.

Если вы еще выбираете программу, сомневаетесь между направлениями или думаете о смене профессии — подключайтесь к марафону магистерских программ.

После регистрации вы получите доступ к 54 онлайн-вебинарам о программах МИП, сможете сравнить направления, учебные планы и карьерные возможности, задать вопросы академическим руководителям и получить помощь с выбором программы.

Доступ открывается сразу.

❗️До конца приемной кампании — считанные дни. Зарегистрироваться
#реклама
О рекламодателе

На Международном фестивале молодежи в Екатеринбурге декан факультета искусственного интеллекта (ИИ) МГУ имени М. В. Ломоносова Иван Оселедец говорил о необходимости перестраивать образовательные программы с учетом развития искусственного интеллекта.

«Важны на самом деле не сами знания, а процесс получения знаний»,- заявил математик.
По словам декана, в условиях доступности ИИ нет необходимости заставлять учащихся запоминать даты, числа и другие сведения, которые можно быстро найти. При этом важнее научить их понимать взаимосвязи, анализировать информацию и самостоятельно получать новые знания.

Ныне эксперты дружно заявляют, что образовательный процесс нужно менять. Но пока нет ответа на вопрос – как менять. Нет актуальных программ, методик, рекомендаций.