Телеграм канал «Наука и университеты»

Премьер-министр Михаил Мишустин сообщил, что среднее профессиональное образование (СПО) будет переименовано в «специальное профессиональное». Об этом он заявил в ходе отчета о работе правительства за 2025 год в Госдуме 25 февраля. О причинах смены названия практически ничего не сказано. Основную версию озвучил сенатор Игорь Мурог, который считает, что «слово «среднее» часто воспринимается как «непрестижное».
Ранее зампред правительства Дмитрий Чернышенко пояснял , что среднее профобразование должно носить название «специальное профессиональное образование», поскольку "оно ничуть не хуже некоторых вариантов высшего образования". Одним словом, термин "среднее" чиновникам не нравится, потому что он, по их мнению, снижает престижность и статус этого уровня образования.

Новое название нельзя назвать удачным, так как термины «специальное» и «профессиональное» в нем выступают как синонимы. Плюс только в том, что аббревиатура «СПО» сохраняется.
Раньше было более понятно: «начальное профессиональное образование», «среднее профессиональное образование»…

Комитет по труду и занятости Ленинградской области внедряет нейро-диагностику Брейни

Рынок труда меняется быстрее, чем успевают обновляться учебные программы. По данным SuperJob, в 2025 году 78% компаний ощущали острый дефицит кадров. Одна из ключевых причин — разрыв между ожиданиями молодежи и реальностью: только 32% выпускников идут работать по специальности, остальные 68% вынуждены менять траекторию в процессе.

"Как изменить ситуацию, привлекать и удерживать молодежь?" — один из насущных вопросов, который обсуждался на стратегической сессии Комитетом по труду и занятости Ленинградской области.

В результате обсуждений было собрано 100 идей. Среди наиболее перспективных решений — внедрение VR-технологий и нейро-диагностики Брейни в работу Центров занятости.

Почему нейротехнологии?
Время одной профессии на всю жизнь ушло. Профориентологи отмечают, что норма для современного специалиста — 3–4 серьезных смены деятельности за карьеру. И помощь в выборе пути нужна не только школьникам, но и людям в 35, и в 50 лет.

Здесь на сцену выходит нейро-диагностика. В отличие от опросников, которые фиксируют лишь осознаваемые предпочтения, нейро-диагностика на основе ЭЭГ оценивает когнитивные и нейрофизиологические параметры. Это превращает профориентацию из гадания в научно обоснованный процесс.

Технология уже вышла за рамки пилотных проектов. Оборудование для нейро-диагностики успешно используется партнерами, подтверждающими доверие к инструменту на практике. Среди них:
- федеральные проекты «Работа России», «Моя карьера», «Профессии будущего»;
- ведущие вузы и колледжи: Финансовый университет, БелГАУ, Академия ТОП и другие.

Центры занятости по всей России начали внедрение новых технологий. Кейс Ленинградской области показывает: модернизация прошла, наступило время смыслов. Важно делать кадровую службу живой, технологичной и полезной для человека.

Из разных стран приходят сообщения о запрете соцсетей для подростков. Мнение культуролога об этом тренде.
❓А как вы относитесь к подобным запретам?

Генеральный директор Microsoft по искусственному интеллекту Мустафа Сулейман заявил, что уже в ближайшие два года искусственный интеллект сможет заменить большую часть офисных работников. По его словам, большинство профессий, связанных с использованием компьютера, окажутся под угрозой автоматизации. Сулейман отметил, что «профессиональный искусственный интеллект» будет выполнять привычные задачи не только программистов, но и юристов, бухгалтеров, менеджеров и маркетологов. Руководитель направления ИИ подчеркнул, что автоматизация офисных функций произойдет быстрее, чем ожидают многие. По его словам, большая часть задач, которую выполняют специалисты интеллектуального труда, будет уже в течение 12–18 месяцев делегирована алгоритмам.
Глава подразделения ИИ Microsoft также полагает, что через два-три года интеллектуальные агенты смогут эффективно управлять рабочими процессами крупных организаций, самостоятельно обрабатывая данные и принимая решения.

Дети начинают поедать своих родителей.

Единое образовательное пространство: как Транснефть интегрирует вузы и производство

Подготовка кадров для трубопроводной отрасли сегодня – это сочетание реального производственного оборудования, цифровых технологий и тесной интеграции с предприятиями. ПАО «Транснефть» выстроило именно такую модель.

В корпоративных учебных центрах создаются практико-ориентированные полигоны и стенды, уточняет издание ТТН. В АО «Транснефть – Север» внедряются новые рабочие места по обслуживанию газового пожаротушения, микропроцессорной автоматики котельной, технологических сетей передачи данных, устройств плавного пуска и частотно-регулируемого привода. Использование ИИ в комплексе «AR-курсы обучения персонала АСУТП ver.2.0» позволяет моделировать поиск неисправностей в автоматизированных системах управления.

В восьми опорных вузах – модернизация лабораторий и создание именных аудиторий. В Дальневосточном федеральном университете устанавливается гидравлический стенд с макетом нефтеперекачивающей станции, в Ухтинском государственном техническом университете завершается оснащение аудитории по моделированию режимов магистрального нефтепровода. В Томске VR-модели резервуарных парков и виртуальные комплексы становятся частью защиты выпускных работ.

Системная профориентация включает более 30 инструментов: мастер-классы, экскурсии на объекты, корпоративные олимпиады и хакатоны. Только во втором полугодии 2025/2026 учебного года запланировано свыше 1000 мероприятий.

Ежегодно централизованное обучение проходят более 2500 работников дочерних обществ, а преподаватели опорных вузов посещают производственные объекты – от нефтебаз до научно-технических центров. В результате формируется единое образовательное пространство, напрямую связанное с реальными задачами эксплуатации и развития магистральных трубопроводов страны.

Председатель Госдумы Вячеслав Володин в ходе отчета правительства раскритиковал министра здравоохранения РФ Михаила Мурашко за мягкую позицию в отношении подготовки медицинских кадров в непрофильных и частных вузах. Спикер Госдумы заявил, что «сейчас пооткрывались факультеты в частных медицинских вузах, в непрофильных, где выдают дипломы врачей, среднего медицинского персонала. Но у них нет ни клинической базы, ни научных кадров».
По его словам, в будущем такой врач будет работать, имея диплом частного вуза такой же, как раньше продавали в подземном переходе.

«Нам надо постараться поддержать классические медицинские вузы, которые в системе министерства здравоохранения», - добавил он.

Все эти разговоры, к сожалению, без конкретики - где в последние годы открылись медицинские факультеты, в каких случаях это было объективно необходимо, а в каких – этого делать не стоило.
Не будем забывать, что в прошлом открытие медицинских факультетов в классических университетах в тех регионах, где медицинские вузы отсутствовали, позволило избежать сурового кадрового дефицита в региональных системах здравоохранения. Так что здесь не следует рубить сплеча.

Премьер-министр о новой модели: главное

Сегодня в ходе ежегодного отчета в ГосДуме премьер-министр комментировал новую модель.

«При переходе на новую модель все права обучающихся будут сохранены», — заявил Мишустин, подчеркнув, что находится в постоянном контакте с министром науки и высшего образования Валерием Фальковым. В частности, министерство уже заложило в бюджет увеличение нормативов финансирования по ключевым направлениям.

«От 10 до 30% — для привлечения специалистов с предприятий, чтобы сформировать специалитеты; до 36% — на вспомогательный персонал», — привел примеры премьер-министр.

По информации Мишустина, на 2026 год на пилотный проект выделено 1,8 млрд рублей.

«Мы, конечно, сделали это на четыре года, потому что это непростая история, очень много направлений... Надо уже заканчивать с четырехлетним недоинженерами или недоматематиками», — заявил Мишустин, комментируя сроки перехода на новую модель.