Коллеги,
не могли бы вы помочь в одном вопросе.
В моем университете создают комитет по академической честности и переутверждают комитет по исследовательской этике. Я не против таких структур в вузе. Но при обсуждении положений о комитетах возникла дискуссия.
Мы выступили за прозрачность работы обеих комитетов и соответственно публикацию протоколов (или принятых решений) по конкретным делам наших преподавателей в связи с нарушениями академической честности.
Мне возразили и сказали, что такие документы не подлежат открытому доступу. Мол, такова практика в иных университетах, не назвав конкретные. Мол, такая прозрачность подрывает репутацию вуза и т.п.
Мы же считаем, что в таком случае нет и смысла в таких комитетах, т.к. иные преподаватели должны знать о сложившейся практике и квалификациях действий ППС, как нарушающие кодексы исследовательской этики. Это будет иметь упреждающее значение.
Вопрос:
Нет ли у Вас информации в каких университетах принята практика публикации принимаемых решений. Или это действительно только внутренняя кухня вуза.
Для амбициозных гуманитариев на горизонте ближайших пяти лет есть возможность стать организаторами технарей. К такому выводу пришел Аналитический центр (АЦ) ВЦИОМ в докладе о будущем гуманитариев на рынке труда.
Специалисты из STEM-отраслей (естественные науки, технологии, инженерия и математика) недостаточно хорошо ориентируются в социуме и в тонких социокультурных нюансах, поясняется в докладе. При проектировании своих продуктов, сервисов и интерфейсов они недостаточно учитывают человеческую природу и социокультурные аспекты, а иногда и вовсе их игнорируют.
В профессиональной среде сейчас востребованы T-shaped и π-shaped специалисты, пришли к выводу аналитики АЦ ВЦИОМ. У T-shaped профессионала вертикальная черта в букве Т — глубокое мастерство в одной ключевой области, а горизонтальная — широкая база знания в смежных областях. Для π-shaped специалиста характерны глубокая экспертиза в нескольких областях (минимум двух) и развитая общая эрудиция.
Подготовке гуманитариев поможет наличие в вузах обязательных мейджора и майнора — основной и дополнительной специализации. Им также будет полезно обучение в магистратуре по другой, но смежной специальности, на межфакультетских курсах и межвузовских сетевых программах.
Возможности гуманитариев в современном мире, правила в котором пытаются писать технари, состоят не в игре в догонялки с ИИ, а в умении сыграть на асимметричных преимуществах, которых нет у технарей из-за устройства их мышления, отметили в АЦ ВЦИОМ. У технарей оно аналитическое, работающее согласно алгоритмам, а гуманитариев — синтетическое и восприимчиво к контекстам. Они могут собрать целостную картину из разрозненных фрагментов.
По данным доклада, «суперсила» гуманитариев в эпоху технологий состоит в умении правильно прочитать контексты и нюансы, синтезировать разные области знаний, отсечь «белый шум» и фейки, а также «переводить смыслы» между культурами и цивилизациями.
ИИ активно выбивает с рынка джуниоров, что касается как технарей, так и гуманитариев, а впоследствии это может коснуться и мидлов, следует из доклада. В АЦ ВЦИОМ указали, что карьерной целью должен стать максимально оперативный по времени выход на роль сеньоров. Причем сеньорство у гуманитариев — это дифференцирующее среди коллег по своему уровню и классу «смыслопроизводство» и умение создавать сторителлинг, способный и «зацепить» руководителей, и закрыть их практические задачи.
Если вы планируете поступать в 2026 году, но пока зависли между программами, направлениями и вопросом «а что мне вообще подойдет?» — самое время это исправить.
В Московском институте психоанализа стартует «Марафон магистерских программ»: онлайн-мероприятие, где можно не просто посмотреть список программ, а разобраться, какой образовательный трек подходит под ваши цели.
На марафоне вы:
✓ познакомитесь с 54 программами магистратуры МИП
✓ поймете, какое направление подходит под ваши цели
✓ зададите вопросы и получите ответы от академических руководителей
✓ составите индивидуальный план поступления с персональным менеджером
🥇 Подойдет тем, кто хочет карьерного роста, новой специализации, смены профессии или более сильной экспертной позиции.
С сентября 2026 года инструкторов автошкол в РФ обяжут получать педагогическое образование.
С 1 сентября 2026 года в России вступит в силу новый профессиональный стандарт для инструкторов автошкол, утвержденный Министерством труда. Согласно этому стандарту, преподавать вождение смогут только те специалисты, которые имеют диплом педагога. Сторонники нововведения считают, что это повысит качество обучения.
Основная проблема автошкол на сегодня заключается в том, что хорошие водители не всегда могут передать свои знания другим. Инструкторам часто не хватает навыков работы со стрессом и тревожностью учеников.
Так что головной боли у руководства автошкол и инструкторов серьезно добавится. Как отразится новое требование на качестве обучения, сказать трудно. Но что стоимость обучения возрастет, это несомненно.
Более 300 тыс. человек в России проводят психологические консультации, не имея профильного образования, заявил вице-президент Всемирного совета по психотерапии Виктор Макаров на заседании СПЧ. Большинство таких «специалистов» окончили лишь двухнедельные курсы по психологии, многие раньше занимались эзотерикой или народным целительством.
Требования к квалификации психологов закреплены в профессиональных стандартах «Психолог в социальной сфере» и «Психолог в служебной деятельности», утвержденных Минтрудом в 2023 году. Для работы психологом необходимо профильное высшее образование либо профессиональная переподготовка по специальности. Краткосрочных курсов для этого недостаточно.
При этом образование необходимо именно для официального трудоустройства на должность психолога. Если человек официально не занимает должность психолога и оказывает информационно-консультационные услуги, например, как частное лицо, прямого запрета на такую деятельность сейчас нет. Требований к образованию для консультантов также не установлено. Именно поэтому на рынке присутствует большое количество бизнес-тренеров, коучей и иных лиц, прошедших краткосрочные курсы.
Неквалифицированные психологи могут нанести серьезный вред клиентам, однако специальной ответственности за оказание психологической помощи без профильного образования сейчас не предусмотрено.
Приехали...
На премию «ВЫЗОВ» в этом году подали почти полторы тысячи заявок из 48 стран
Итоги заявочной кампании Национальной премии в области будущих технологий «ВЫЗОВ» подвели на Петербургском международном экономическом форуме. По словам вице-премьера Дмитрия Чернышенко, в 2026 году на премию поступило 1438 заявок из 48 стран, что почти в 2,5 раза больше, чем годом ранее.
Почти половина заявок поступила от исследователей младше 45 лет, а самой популярной номинацией стало «Инженерное решение». В России участие в премии приняли представители 79 регионов, а в международной номинации заявки пришли из 47 государств, включая Китай, США, Великобританию, Францию, Индию, Японию и Сингапур.
Генеральный директор фонда «Вызов» Наталья Третьяк отметила, что премия продолжает расширять географию участников как внутри страны, так и за её пределами. По её словам, заметный отклик проект получил в регионах, где проходили научные гастроли премии.
Премия «ВЫЗОВ» учреждена в 2023 году и вручается за научные открытия и технологические разработки с потенциалом изменить жизнь людей к лучшему. В 2026 году её призовой фонд составляет 65 млн рублей — по 13 млн в каждой из пяти номинаций.
Организатором выступает фонд развития научно-культурных связей «Вызов», соучредителем — Газпромбанк. Имена лауреатов объявят в декабре на церемонии в Московском Манеже.
Министр здравоохранения РФ Михаил Мурашко убежден, что наставничество, которое, по сути, является обязательной отработкой для выпускников – медиков, не повлияет на популярность у молодежи медицинских специальностей. Об этом он заявил в кулуарах ПМЭФ.
«В мире такие практики уже подобные существуют. Но в России эта отрасль первая, поэтому мы видим, что интерес [к медицинским специальностям] абсолютно не снизился. Наоборот, такой высокий уровень профессионализма и образования он пользуется спросом как на внутреннем рынке, в первую очередь для наших специалистов, так и для желающих приехать в нашу страну обучаться»,
- сообщил Мурашко.
Министр подчеркнул, что вступивший в силу закон о наставничестве в медицине - абсолютно прогрессивный, и на разных этапах он прошел глубокое обсуждение. Результаты, которые получит и пациент, и медперсонал от нововведения - очевидны.
Время покажет – говорят в подобных случаях. Давайте подождем несколько лет, а уже потом будем обсуждать результаты программы наставничества.