Телеграм канал «Наука и университеты»

В работах руководителей и сотрудников факультета педагогического образования МГУ обнаружен плагиат. Об этом сообщил в своем телеграм-канале доцент этого факультета Роман Пономарев. По его заявлению в Московском университете была создана специальная комиссия для изучения фактов, связанных с некорректными заимствованиями.
Комиссия МГУ признала «факт неправомерных цитирований текста» и назвала замеченных в плагиате:
Тореева Т.А. – и.о. декана факультета педагогического образования МГУ;
Борисенков В.П. – заведующий кафедрой истории и философии образования ФПО МГУ;
Романова Е.А. – ученый секретарь Ученого совета ФПО МГУ;
Гасанова Р.Р. – заместитель декана факультета педагогического образования МГУ.

Отдадим должное Московскому университету, в котором реально функционируют механизмы противодействия плагиату.

Бывшего ректора Балтийского федерального университета имени Канта Александра Фёдорова приговорили к пяти годам лишения свободы. Его заместителя Елену Мялкину отправят в колонию на три года.
Приговором Ленинградского районного суда Фёдорову А. А. назначено наказание в виде пяти лет лишения свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии общего режима, со штрафом в размере 500 000 рублей; Мялкиной Е. В. — в виде трёх лет лишения свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии общего режима, со штрафом в размере 300 000 рублей.
Фёдорова и Мялкину признали виновными в присвоении около 35 миллионов рублей университета.
Подробности об этом судебном процессе в нашей публикации.

Департамент образования штата Вермонт (США) опубликовал рекомендации по использованию ИИ в школах. Главный тезис документа: ИИ должен усиливать человеческое взаимодействие, а не заменять его. Но и полный отказ от нейросетей тоже риск. Тогда дети окажутся хуже подготовлены к миру, где ИИ уже стал нормой.

Четыре принципа использования ИИ

🔺Первый — снижение административной нагрузки учителей. Планирование уроков, дифференциация заданий, перевод материалов, переписка с родителями — оптимальная точка входа. Минимум педагогических рисков и максимум практической пользы.

🔺Второй — персонализированное обучение. Адаптивные платформы, ИИ-репетиторы, инструменты доступности для детей с ОВЗ — субтитры, озвучка, перевод на нужный уровень сложности.

🔺Третий — развитие ИИ-грамотности учеников. Три уровня: понимать, как работает ИИ, уметь критически оценивать его результаты и применять его осознанно, а не автоматически.

🔺Четвертый — работа со сложными учебными задачами. ИИ как партнер по мышлению: сократовский диалог, симуляции, совместное исследование. Такой формат допустим только с 9-го класса, когда у подростков сформированы базовые метакогнитивные навыки.

Ключевые риски

📌Академическая нечестность
Детекторы ИИ ненадежны. Эффективнее оценивать не итоговое задание, а процесс работы над ним — через черновики, обсуждения, устные объяснения.

📌Когнитивная зависимость
Если ИИ пишет сочинение вместо ученика, ученик не учится писать. Важно объяснять детям, на каком этапе ИИ уместен, а на каком нет.

📌Конфиденциальность данных
Данные детей защищены законом, и большинство публичных сервисов под эти требования не подпадают. Только инструменты, проверенные ИТ-отделом.

📌Ментальное здоровье
72% подростков уже используют ИИ, и многие воспринимают его как собеседника и источник эмоциональной поддержки. Эту тему предлагается включать в цифровую грамотность и обсуждать с родителями

📌Дипфейки и несанкционированные изображения
Такие случаи уже фиксируются в американских школах. Стоит проверить, покрывают ли существующие школьные правила подобные ситуации.

Источник

🇧🇾В Белоруссии уборщикам помещений предлагают зарплату до 3 тыс. белорусских рублей (около 82 тыс. рублей). При этом среди популярных вакансий государственной службы занятости встречаются объявления по поиску врачей на зарплаты от 1,5 тыс. до 2,7 тыс. белорусских рублей (от 40 тыс. до 72 тыс. рублей).
Есть вакансия для преподавателя-носителя языка из Великобритании с высшим образованием, которому частный языковой центр готов платить до 900 белорусских рублей (24 тыс. рублей).
😀Так что для уборщиков помещений есть кадровый резерв.

На фоне вчерашних крайне негативных новостей о тотальной блокировке Telegram для пользователей в России просим вас заранее присоединиться к нашему каналу в MAX.
Это не реклама мессенджера, а только лишь шаг для сохранения связи с аудиторией в условиях предполагаемых ограничений. Канал будет по-прежнему работать в Telegram, пока это не будет прямо запрещено законодательно (надеемся, что законодательный запрет не случится).

«Наука и университеты» в MAX

Хотите понимать полный цикл создания и внедрения корпоративных курсов?

Видите, что образовательные программы часто не решают задачи заказчика?
Академия L&D — программа профессиональной переподготовки, после которой вы получите дополнительную квалификацию!

👉 Для кого обучение?
• Методологи и архитекторы образовательных программ, L&D-дизайнеры
• Разработчики образовательных продуктов
• Модераторы, фасилитаторы, внутренние и внешние тренеры
• Эксперты и преподаватели корпоративных программ
• Преподаватели и методисты вузов и колледжей

🎯 Почему выбирают нас?
• Программа создана экспертами трёх корпораций: Росатом, Газпром нефть и СИБУР
• Диплом гособразца о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации
• Обучение теории в мобильном приложении
• Практическая работа над продуктом от реального бизнес-заказчика
• Модули по созданию обучения моторным навыкам и ИИ-инструментам для методологов

❗️Важная информация:
• Срок обучения: 7 месяцев (266 часов)
• Формат обучения: дистанционный
• Стоимость обучения: 90 000 руб.
• Критерий участия: наличие законченного высшего образования

Приём заявок: до 23 марта включительно
Старт: 10 апреля

Узнать подробнее о программе и получить консультацию можно по ссылке