Вижу ваши ответы и реакции — спасибо за откровенность 💚
И да, работа с детьми действительно требует другого подхода.
Хочу обозначить несколько ключевых моментов, которые важно учитывать каждому специалисту.
Первое.
Детское тело — это процесс, а не результат. У детей постоянно меняется опорно-двигательный аппарат: растут кости, перестраиваются мышцы, связки, «догоняет» в развитии нервная система.
Поэтому задача тренера - не «исправить» и не «закачать», а создать условия для гармоничного развития.
Второе.
Никаких взрослых схем.
То, что хорошо работает у взрослого, может быть избыточным или даже вредным для ребёнка.
Особенно это касается силовой нагрузки, объёма и повторяемости. Здесь безопасность всегда важнее амбиций.
Третье.
Диагностика — обязательна. Перед любой тренировкой важно посмотреть: как ребёнок стоит, дышит и двигается,
где есть асимметрии, ограничения, компенсации. Без этого работа превращается в угадайку.
Четвёртое.
Нервная система — главный «дирижёр». У детей она очень чувствительная. Если ребёнку страшно, больно или неинтересно — тело «закрывается». Поэтому тренировка должна быть понятной, игровой и спокойной, без давления и «надо через силу».
Пятое.
Меньше — значит лучше.
С детьми выигрывает не тот, кто даёт больше упражнений, а тот, кто умеет выбрать нужное и вовремя остановиться. Качество движения всегда важнее количества.
И самое главное.
Если вы сомневаетесь — это не слабость.
Это признак ответственности специалиста.
В следующих постах разберём:
— самые частые ошибки при работе с детьми,
— с какими запросами можно и нужно работать тренеру и так далее.
Если тема интересна — ставьте ❤️ и пишите в комментариях - что интереснее всего разобрать.