Телеграм канал «Марианна Лынская»

‼️ Мои быстрые ответы на быстрые вопросы по следам вчерашнего эфира

Как вы знаете, вчера состоялась «премьера сезона» — презентация программы «Системная аналитическая логотерапия (речевая терапия) для детей с психопатологией». По ее следам создала для интересующихся некий F.A.Q.

❓ Главный по частоте вопрос:

«На программу берут с ограничением — уровень IQ не ниже 100, что делать, если я хочу, но у меня меньше?»

☝️IQ-тесты показывают не столько врожденные способности, сколько обучаемость.

Созданная мною программа — это больше 1000 часов обучения по психиатрии, неврологии, психологии (разным ее разделам, включая нейропсихологию и клиническую психологию) и методикам.

✔️ Наставники и преподаватели требуют от студентов: системности, гибкости и диалектической логики.
Но, чтобы мы могли развивать последнюю, формальная логика должна быть достаточно четкой — ее уровень и показывают тесты IQ для взрослых.

📏На самом деле выше 100
📏баллов — это больше, чем
📏у 50% населения.
📏Поэтому, как минимум,
📏попробуйте.

Если вдруг ПОКА меньше, то приглашаю вас на другие программы, где мы развиваем базовую логику, мысленный переворот, внимание и память.
И «вуаля» — за полгода-год уровень вашего IQ вырастет.

💻 Обо всем подробно вам расскажут специалисты нашей Службы заботы, просто заполните форму: https://lynskayainstitut.ru/cms/system/contact
и вам вышлют ссылку на тест IQ и расскажут о том, как повысить его уровень на наших программах.

❓ «Это тот самый „курс коррекции“, который все ждали после „ДД“?»

Да, это про коррекцию.
Программа учит дифференцированной коррекции, что является логичным продолжением дифдиагностики.

Только это не «курс», где вам дадут методику и отправят на «марш, марш левой», вам дадут систему знаний, методики в ней — вишенка на торте, их в программе больше 20, но они — не самое главное.

🗃️ Учиться долго, относительно сложно и только системно, потому что, как показал наш опрос, большинству специалистов не хватает не информации (в том числе о методиках), а системы в информационной базе.

❓ «Это про логопедию вообще?»

Нет. Это про новое направление — речевую терапию по авторскому методу. Основная суть метода — найти «узловой момент» в нарушенной системе, «нажать» на него (учим как) и получить каскад самокомпенсаторных реакций психики.

🔘 Это дает возможность организму самому включить свои «зоны ближайшего и актуального развития», а не искусственно корректировать их по принципу: «я его слепила из того, что было».

❓ «А можно, если я родитель?»

Можно. Только не для того, чтобы стать терапевтом своему ребенку, а для того, чтобы понять своего ребенка и изменить систему жизни к лучшему, понять, что для Вашего конкретно ребенка является «узловым моментом». И найти своего «терапевта» среди Ваших одногруппников.

➡️ Спецгруппа для родителей открыта.

❓ «Получается, что можно и не логопедам?»

Можно и нужно. Я жду на этой программе людей, которые чувствуют призвание помогать (но не спасать).

📏Если это призвание есть,
📏остальному мы научим.

Как показал мой опыт, проще обучить не логопеда, а высоко замотивированного юриста (и пр.), который мечтал работать с этими детьми.

Оттого это и не «курс», а программа переподготовки.

Короче, систему проще создать заново, чем переделать.

🧠 Но логопедам тоже можно, если готовы к изменениям.

❓ «Там только Ваши лекции?»

Я чрезвычайно работоспособна, но не настолько ☺️

Лекции читаю я, а также профессора и доценты, практикующие неврологи, психиатры и психологи.

С лекторами познакомиться можно здесь: https://lynskaya.ru/al2#lect

❓ «Что делать, если я хочу, но боюсь?»

Приходите на «дегустацию».

🔥 Платите 14 900 и получаете доступ к первому блоку + 2 большие лекции.

🗓 Всего в «дегустации» 6 лекций: 5 моих + 1 лекция д.м.н., врача-психиатра Иващенко Д.В.

Сдаете тесты, выполняете домашки и решаете: «оно/не оно» 🤔

🔖Ссылка на приобретение «пробника» программы: https://lynskaya.ru/al2?utm_source=tg

✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️

💬 Остались ли у вас какие-то вопросы / пожелания / предложения ко мне?

Мои методические роды

🤩 Вчера я с необычайной гордостью знакомила вас со своим методическим ребенком — предметом моей профессиональной гордости — программой «Системная аналитическая логотерапия (речевая терапия) для детей с психопатологией».

🤩 Искренне и с долей свойственного мне апломба (кстати, первоначально апломб — это не высокомерие, а уверенность в действиях, находчивость в речи и в обращении с людьми) заявляю: за этой программой и ее выпускниками — будущее.

👩 В 2026 году я отметила юбилей преподавательской деятельности — 20 лет, как я преподаю студентам, учу их работе с детьми. Через 2 года будет 20 лет, как я работаю методистом в области профобразования, разрабатываю программы и учебные планы.

🤩 Все эти 20 лет я мечтала создать альтернативную реальность — обучение для избранных, профсообщество специалистов с высоким уровнем знаний и личностного развития, которые возьмут на себя ответственность создавать новые классификации и методы работы для детей, которые не вписываются в слово «норма» и не подходят для обозначения «ниже нормы», — для других детей, с искаженным развитием, объем коих в информационную эпоху растет с геометрической прогрессией.

Последние годы я особенно активизировалась в этом направлении:

❤️ Было создано сообщество дифдиагностов.

❤️ Был набран первый поток студентов на программу, которая ещё даже не была закончена, к которой мы «приделывали крылья в полете», — «Аналитическая логотерапия».

❤️ Уже идет работа по созданию соответствующей негосударственной общественной ассоциации.

Что же произошло вчера?

Вчера я закончила работу над частью учебного плана, посвященного авторским методикам и технологиям по работе с детьми ✍

📚 Особый предмет моей гордости — это не имеющие аналогов не только у нас, но и за рубежом методики по формированию аффективных компонентов речевой деятельности (для детей с мутизмом) и формированию коммуникативной функции речи (для детей с аутизмом и атипичной олигофренией).

На онлайн-встрече я представила его сообществу и поняла, что придуманная мною специализация, в которой гораздо больше психологии, чем логопедии и педагогики, воодушевляет людей.

✨ Несмотря на довольно непростые времена нестабильности, люди готовы обучаться действительно новому и отвечать своему призванию, не отказываться от него, смело идти вперед.

Люди в моей профобласти готовы к новому, они хотят создавать свои методики, а не работать по формальным протоколам.

💡А это означает, что ещё несколько лет — и, наконец, для родителей детей с РАС, шизофренией, личностными расстройствами и олигофренией появится системная альтернатива, нечто большее, чем просто обучение этих детей навыкам: не исправлять грубо, а компенсировать на основе ресурсов самого организма ребенка.

Это радует, за этим — будущее. Я в это верю.

© Марианна Лынская

P.S. Уважаемые слушатели!

Обращаю ваше внимание, что сегодняшняя встреча стала последней перед нашим отпуском.

☝️В связи с этим вебинар, запланированный на 24 июня, переносится. Новую дату мы обязательно сообщим позже — следите за новостями.

Благодарим вас за участие, интерес и доверие. До скорой встречи!💚

👩‍💻☕️📚 Только что завершилась презентация второго потока программы профессиональной подготовки «Системная аналитическая логотерапия (речевая терапия) для детей, имеющих психопатологию».

Эфир получился невероятно плотным, глубоким и, судя по комментариям в чате, для многих — переломным 📊

Мир профессиональной логопедии безвозвратно меняется, и на встрече мы разобрали главные тектонические сдвиги в нашей сфере.

✔️ Будущее профессии: мы честно обсудили, почему и как поменялись приходящие к нам дети. Новые тяжелые нарушения за последние годы — это не миф, а суровая реальность. Мы разобрали, какие именно дефекты вышли на первый план и как с ними работать.

✔️ Маршрут коррекции: что является фундаментом при работе с ребенком? Спойлер: не симптоматическое «натаскивание», а точная системная диагностика.

✔️ Дефицит компетенций: каких навыков остро не хватает современным специалистам и где находится ключ к их получению.

✔️ Речевая терапия vs. Логопедия: чем аналитическая логотерапия коренным образом отличается от классической логопедии, в чём сила узкой специализации и как работают авторские методики М.И. Лынской.

✔️ Тупик для родителей: что делать мамам и папам, если в их городе просто невозможно найти квалифицированного специалиста?

✔️ Новая специализация: что включает в себя квалификация «Речевой терапевт / аналитический логотерапевт» и почему она стала главным ответом на вызовы времени.
___________________________________

💡 Отличная новость!

Если вы пока не готовы сразу заходить на полную программу профессиональной переподготовки «Системная аналитическая логотерапия», но чувствуете интерес — у программы есть формат «дегустации».

👉 Это пробный доступ на 3 месяца, где можно познакомиться с лекциями, заданиями и тестами, почувствовать логику обучения изнутри и понять, насколько вам близка сама оптика аналитической логотерапии.

Это уникальная возможность попробовать себя в роли студента и принять решение уже на основании реального опыта.

📚💬 Подробнее о дегустации: https://lynskaya.ru/al2?utm_source=tg
___________

💎 Отдельной ценностью эфира стал разбор клинической виньетки — стажировка в прямом эфире.

Марианна Лынская показала, как устроено клиническое мышление специалиста: где участники конкурса попали точно, где допустили ошибки и какие решения могли бы быть глубже и профессиональнее.

И именно поэтому особенно приятно перейти к главной интриге вечера — объявлению тех, чьё клиническое мышление оказалось на высоте 🏆

Браво, коллеги!
Именные гранты на обучение получают:

🥇 1 место: Лилия Кошкина
(https://vk.ru/wall-74025145_14735?reply=14737)

🥈 2 место: Ирина Калейниковас
(https://t.me/mlynskaya/5666?comment=53414)

🥉 3 место: Любовь Федоренко
(https://vk.ru/wall-74025145_14735?reply=14773)

👆Прикрепили ответы наших победителей — это отличная возможность сверить часы и понять, на какую логику анализа стоит опираться в диагностике сложных кейсов.

Поздравляем! 🎉
И напоминаем: у вас есть 3 дня, чтобы воспользоваться скидкой.

📼 Будет ли запись?

Если вы вдруг не смогли присутствовать онлайн, не переживайте — запись презентации будет опубликована уже завтра.

➡️ Заполнить анкету и получить запись презентации: https://lynskayainstitut.ru/al_anketa?utm_source=tg

💬 Ну а те, кто были на эфире — делитесь своим мнением и инсайтами в комментариях!

Почему все побежали сдавать тест на IQ, при чём здесь падаван из «Звёздных войн» и как всё это связано с программой профессиональной переподготовки? 😄

Проверить свой IQ можно тут: https://timbrica.com/ru/iq-test?ysclid=mq1e2mwdbl334504420

Там, кажется, почти все становятся гениями, порадуйте себя 😄 наша команда уже сдает тест))

Подведем же итоги онлайн-беседы с Марианной Лынской 👇

Запись онлайн-встречи с Марианной Лынской будет готова уже завтра, 11 июня, вечером. Она появится в личном кабинете всех зарегистрированных участников: https://lynskayainstitut.ru/teach/control/stream

Если вы ещё не заполнили анкету, это можно сделать по ссылке: https://lynskayainstitut.ru/al_anketa?utm_source=tg

Запись онлайн-встречи с Марианной Лынской будет готова уже завтра, 11 июня, вечером. Она появится в личном кабинете всех зарегистрированных участников: https://lynskayainstitut.ru/teach/control/stream

Если вы ещё не заполнили анкету, это можно сделать по ссылке: https://lynskayainstitut.ru/al_anketa?utm_source=tg