Инструменты
Каталог TGAds
Мониторинг
Детальная статистика
Анализ аудитории
Бот аналитики
Полезная информация
Инструкция Telemetr
Документация к API
Чат Telemetr
Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или
подписчиков
Проверить канал на накрутку
Телеграм канал «Марианна Лынская»
Марианна Лынская
5.1K
23.1K
262
185
188.9K
Логопед в 3 поколении ✸ Клинический психолог ✸ Аналитический психолог ✸ Речевой терапевт для детей с РАС
📚 Обучение специалистов и родителей
📍Сайт: https://lynskaya.com
📍Институт АЛ: https://lynskayainstitut.ru
#VKDBW
6851394949
📚 Обучение специалистов и родителей
📍Сайт: https://lynskaya.com
📍Институт АЛ: https://lynskayainstitut.ru
#VKDBW
6851394949
Подписчики
Всего
27 165
Сегодня
-4
Просмотров на пост
Всего
1 576
ER
Общий
5.19%
Суточный
4%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
на канале, а какая зайдет на ура
Показано 7 из 5 066 постов
Смотреть все посты
Пост от 28.05.2026 18:10
166
0
1
📗 Вебинар «Классификация речевых нарушений состоится 29 мая в 17:00 мск.
Запись будет готова вечером 30 мая, а письмо со ссылками на просмотр будет отправлено всем зарегистрированным участникам на электронную почту.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
▶️🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡◀️
Поскольку вебинар планируется действительно содержательным, плотным и с большим количеством практической информации, мы решили подготовить для участников именные сертификаты.
📝 Пожалуйста, заранее проверьте, корректно ли указаны ваши имя и фамилия в личном кабинете на сайте: https://lynskayainstitut.ru/teach/control/stream — именно в таком виде они будут автоматически перенесены в сертификат.
▶️🔡🔡🔡🔡🔡◀️
Сертификаты выдаются однократно, поэтому после отправки исправить данные уже не получится.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Если хочется систематизировать знания, разобраться в классификациях и увереннее смотреть на сложные диагностические случаи — не пропустите.
🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡
▶️ https://lynskayainstitut.ru/veb?utm_source=tg ◀️
Запись будет готова вечером 30 мая, а письмо со ссылками на просмотр будет отправлено всем зарегистрированным участникам на электронную почту.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
▶️🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡◀️
Поскольку вебинар планируется действительно содержательным, плотным и с большим количеством практической информации, мы решили подготовить для участников именные сертификаты.
📝 Пожалуйста, заранее проверьте, корректно ли указаны ваши имя и фамилия в личном кабинете на сайте: https://lynskayainstitut.ru/teach/control/stream — именно в таком виде они будут автоматически перенесены в сертификат.
▶️🔡🔡🔡🔡🔡◀️
Сертификаты выдаются однократно, поэтому после отправки исправить данные уже не получится.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Если хочется систематизировать знания, разобраться в классификациях и увереннее смотреть на сложные диагностические случаи — не пропустите.
🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡
▶️ https://lynskayainstitut.ru/veb?utm_source=tg ◀️
❤
1
Пост от 28.05.2026 18:04
185
0
2
📎 На вебинаре «Классификация речевых нарушений» Марианна Ильинична представит краткую версию обновленной классификации речевых нарушений, а также определения и описания клинической картины при наиболее часто встречающихся у детей нарушениях речи.
📏Краткий анализ
📏определения, структуры
📏дефекта и коморбидности
📏позволит использовать
📏данные лекции в качестве
📏своеобразного чек-листа
📏для диагностики 📑
➡️ Например, согласно авторскому определению М. Лынской, дисфазия — это стойкое недоразвитие языковой функции, обусловленное лакунарной недостаточностью когнитивных операций, проявляющееся в затруднениях освоения грамматики и понятийного значения слов как в импрессивной, так и в экспрессивной форме.
🔖Формы дисфазии.
Изолированных экспрессивных и импрессивных дисфазий не существует, однако в случае, если импрессивный компонент относительно сохранен, клинические проявления будут массивнее в экспрессивной речи.
В этом случае определяется экспрессивная дисфазия.
В случае, если осмысление речи ограничено, в экспрессивной грамматике и понятийной организации всегда наличествуют затруднения, однако по преимущественному нарушению функции осмысления следует называть такую дисфазию импрессивной.
🔖Коморбидность дисфазии.
Дисфазия относится к парциально-недостаточному/задержанному типу дизонтогенеза.
☝️Постановка этого диагноза исключает наличие олигофрении и когнитивного дефекта.
В случае когнитивного дефекта (нарушения, возникшего вслед за нормотипичным периодом развития) следует говорить об афазии — как о распаде функции (критерием определения диагноза должен служить не возраст пациента, а механизм нарушения).
В случае олигофрении когнитивные операции нарушаются не парциально, а тотально, логопедический диагноз следует формулировать следующим образом:
«нарушения языковой функции в структуре основного диагноза/тотального недоразвития психики».
🟢 О сочетании дисфазии и аутизма, дисфазии и диспраксии, а также о том, при каких клинических синдромах возникает дисфазия, поговорим на вебинаре.
✔️ Регистрация: https://lynskayainstitut.ru/veb?utm_source=tg
📏Краткий анализ
📏определения, структуры
📏дефекта и коморбидности
📏позволит использовать
📏данные лекции в качестве
📏своеобразного чек-листа
📏для диагностики 📑
➡️ Например, согласно авторскому определению М. Лынской, дисфазия — это стойкое недоразвитие языковой функции, обусловленное лакунарной недостаточностью когнитивных операций, проявляющееся в затруднениях освоения грамматики и понятийного значения слов как в импрессивной, так и в экспрессивной форме.
🔖Формы дисфазии.
Изолированных экспрессивных и импрессивных дисфазий не существует, однако в случае, если импрессивный компонент относительно сохранен, клинические проявления будут массивнее в экспрессивной речи.
В этом случае определяется экспрессивная дисфазия.
В случае, если осмысление речи ограничено, в экспрессивной грамматике и понятийной организации всегда наличествуют затруднения, однако по преимущественному нарушению функции осмысления следует называть такую дисфазию импрессивной.
🔖Коморбидность дисфазии.
Дисфазия относится к парциально-недостаточному/задержанному типу дизонтогенеза.
☝️Постановка этого диагноза исключает наличие олигофрении и когнитивного дефекта.
В случае когнитивного дефекта (нарушения, возникшего вслед за нормотипичным периодом развития) следует говорить об афазии — как о распаде функции (критерием определения диагноза должен служить не возраст пациента, а механизм нарушения).
В случае олигофрении когнитивные операции нарушаются не парциально, а тотально, логопедический диагноз следует формулировать следующим образом:
«нарушения языковой функции в структуре основного диагноза/тотального недоразвития психики».
🟢 О сочетании дисфазии и аутизма, дисфазии и диспраксии, а также о том, при каких клинических синдромах возникает дисфазия, поговорим на вебинаре.
✔️ Регистрация: https://lynskayainstitut.ru/veb?utm_source=tg
👏
1
Пост от 28.05.2026 12:32
624
0
2
Не бывает статичных классификаций
🥇 Знаете ли вы, что Международный союз химии (IUPAC) до сих пор переписывает самую известную классификацию в мире — таблицу Менделеева?
К чему это мы?
😮 Настоящий ученый и исследователь всегда находится в поиске. Именно поэтому 29 мая в 17:00 на долгожданном вебинаре «Классификация речевых нарушений» Марианна Лынская представит обновленную версию своей авторской системы!
🔸 «Но постойте, Марианна, в книге же было по-другому?»
Именно! Это закономерная научно-практическая эволюция и логичное продолжение той фундаментальной базы, которую вы уже изучили. Любая работающая система должна аккумулировать новые данные, поэтому обновлённая классификация превратилась в ещё более точный, выверенный инструмент для вашей ежедневной работы.
В текущей редакции она:
🔸 Более краткая и емкая — ничего лишнего, только суть.
🔸 Проверенная практикой — за этими изменениями стоит опыт работы и результаты более 1500 практикующих специалистов-выпускников.
🔸 Повод для переиздания книги! Вы сможете первыми увидеть и внедрить в работу то, что только готовится к печати.
🔸 🔸🔸🔸🔸🔸
А теперь эксклюзивный бонус: все участники вебинара получат лаконичную и визуально понятную «Схему авторской классификации речевых нарушений Марианны Лынской». Материал структурирован в соответствии с узловыми нарушенными функциями и станет для вас отличной готовой шпаргалкой в диагностике.
Успейте занять место на главном вебинаре этого мая!
🔸🔸🔸
🔸 Ссылка на регистрацию: https://lynskayainstitut.ru/veb?utm_source=tg
🥇 Знаете ли вы, что Международный союз химии (IUPAC) до сих пор переписывает самую известную классификацию в мире — таблицу Менделеева?
К чему это мы?
😮 Настоящий ученый и исследователь всегда находится в поиске. Именно поэтому 29 мая в 17:00 на долгожданном вебинаре «Классификация речевых нарушений» Марианна Лынская представит обновленную версию своей авторской системы!
🔸 «Но постойте, Марианна, в книге же было по-другому?»
Именно! Это закономерная научно-практическая эволюция и логичное продолжение той фундаментальной базы, которую вы уже изучили. Любая работающая система должна аккумулировать новые данные, поэтому обновлённая классификация превратилась в ещё более точный, выверенный инструмент для вашей ежедневной работы.
В текущей редакции она:
🔸 Более краткая и емкая — ничего лишнего, только суть.
🔸 Проверенная практикой — за этими изменениями стоит опыт работы и результаты более 1500 практикующих специалистов-выпускников.
🔸 Повод для переиздания книги! Вы сможете первыми увидеть и внедрить в работу то, что только готовится к печати.
🔸 🔸🔸🔸🔸🔸
А теперь эксклюзивный бонус: все участники вебинара получат лаконичную и визуально понятную «Схему авторской классификации речевых нарушений Марианны Лынской». Материал структурирован в соответствии с узловыми нарушенными функциями и станет для вас отличной готовой шпаргалкой в диагностике.
Успейте занять место на главном вебинаре этого мая!
🔸🔸🔸
🔸 Ссылка на регистрацию: https://lynskayainstitut.ru/veb?utm_source=tg
❤
10
👍
4
🤩
2
Пост от 27.05.2026 10:37
1 084
0
3
🔍 Приглашаем на бесплатный вебинар Марианны Лынской «Классификация речевых нарушений», который состоится уже в эту пятницу (29.05) в 17:00 — для тех, кто хочет настроить профессиональные линзы и подкрутить резкость диагностического взгляда.
✔️ Зарегистрироваться: https://lynskayainstitut.ru/veb?utm_source=tg
✔️ Зарегистрироваться: https://lynskayainstitut.ru/veb?utm_source=tg
❤
14
Пост от 26.05.2026 08:34
1 507
0
8
Сенсорная алалия и слухоречевая агнозия
🔖 Слухоречевая агнозия, речевая слуховая агнозия, вербальная агнозия — термины, которые сегодня часто используются как синонимы. В разных классификациях эти состояния назывались по-разному — в зависимости от степени их выраженности. В традиционных классификациях они не представлены: это относительно новые обозначения, закрепившиеся в профессиональной практике в последние годы.
При этом сами нарушения, которые сегодня описываются этими терминами, не являются принципиально новыми. Если обратиться к более ранним исследованиям, можно увидеть, что сходные состояния уже описывались, но в иной терминологии.
🖇️ Так, у Б. М. Гриншпуна встречается понятие акустико-фонематической дислалии, у О. А. Токаревой — сенсорной функциональной дислалии. Однако эти термины использовались преимущественно для описания нарушений звукопроизношения и не применялись к неговорящим детям.
🖇️ В работах Н. Н. Трауготт и С. И. Кайдановой, напротив, описаны более тяжёлые речевые расстройства, объединённые под общим названием сенсорная алалия. При этом внутри данной группы авторы выделяли разные варианты нарушений, отличающиеся как по механизму, так и по феноменологии проявлений. И одна из этих групп по своей структуре во многом соответствует тому, что сегодня принято называть слухоречевой агнозией.
Принципиально важным является различение двух механизмов:
➡️ нарушение восприятия речи
➡️ нарушение осмысления речи
📎 Если нарушено именно восприятие речевого сигнала, речь идёт о слухоречевой агнозии.
📎 Если же основное нарушение связано с осмыслением речи — мы говорим о сенсорной алалии.
✔️ 💚💚💚💚💚💚💚
На практике это различие крайне важно, ведь от него зависит выбор коррекционного маршрута. Подробнее будем разбираться в теме 29 мая на бесплатном вебинаре Марианны Лынской «Классификация речевых нарушений».
🟢 Регистрация: https://lynskayainstitut.ru/veb?utm_source=tg
🔖 Слухоречевая агнозия, речевая слуховая агнозия, вербальная агнозия — термины, которые сегодня часто используются как синонимы. В разных классификациях эти состояния назывались по-разному — в зависимости от степени их выраженности. В традиционных классификациях они не представлены: это относительно новые обозначения, закрепившиеся в профессиональной практике в последние годы.
При этом сами нарушения, которые сегодня описываются этими терминами, не являются принципиально новыми. Если обратиться к более ранним исследованиям, можно увидеть, что сходные состояния уже описывались, но в иной терминологии.
🖇️ Так, у Б. М. Гриншпуна встречается понятие акустико-фонематической дислалии, у О. А. Токаревой — сенсорной функциональной дислалии. Однако эти термины использовались преимущественно для описания нарушений звукопроизношения и не применялись к неговорящим детям.
🖇️ В работах Н. Н. Трауготт и С. И. Кайдановой, напротив, описаны более тяжёлые речевые расстройства, объединённые под общим названием сенсорная алалия. При этом внутри данной группы авторы выделяли разные варианты нарушений, отличающиеся как по механизму, так и по феноменологии проявлений. И одна из этих групп по своей структуре во многом соответствует тому, что сегодня принято называть слухоречевой агнозией.
Принципиально важным является различение двух механизмов:
➡️ нарушение восприятия речи
➡️ нарушение осмысления речи
📎 Если нарушено именно восприятие речевого сигнала, речь идёт о слухоречевой агнозии.
📎 Если же основное нарушение связано с осмыслением речи — мы говорим о сенсорной алалии.
✔️ 💚💚💚💚💚💚💚
На практике это различие крайне важно, ведь от него зависит выбор коррекционного маршрута. Подробнее будем разбираться в теме 29 мая на бесплатном вебинаре Марианны Лынской «Классификация речевых нарушений».
🟢 Регистрация: https://lynskayainstitut.ru/veb?utm_source=tg
❤
26
👍
2
👏
1
😁
1
Пост от 25.05.2026 18:01
1 317
0
1
🤩 И продолжая книжную тему, хотим пригласить вас на спектакль-инсценировку по книге нашего творческого друга.
🤎Максим Кучеренко — музыкант, поэт, писатель, психиатр, один из основателей группы «Ундервуд» — представит спектакль «46 минут» в Театре на Трубной.
🎭 Это автобиографическая рок-н-ролл драма, в которой соединились музыка, стихи, трагикомедия и мистицизм.
В спектакле прозвучат новые песни Максима, а на сцене вместе с ним появится его дочь — Анна Кучеренко.
Если планировали красивый театральный вечер — берите на заметку.
🤩 Билеты: https://neglinka29.ru/repertoire/46-minut/
🤎Максим Кучеренко — музыкант, поэт, писатель, психиатр, один из основателей группы «Ундервуд» — представит спектакль «46 минут» в Театре на Трубной.
🎭 Это автобиографическая рок-н-ролл драма, в которой соединились музыка, стихи, трагикомедия и мистицизм.
В спектакле прозвучат новые песни Максима, а на сцене вместе с ним появится его дочь — Анна Кучеренко.
Если планировали красивый театральный вечер — берите на заметку.
🤩 Билеты: https://neglinka29.ru/repertoire/46-minut/
❤
8
Пост от 25.05.2026 18:01
1 208
0
3
📚 25 мая — День филолога
Сегодня кажется особенно уместным поговорить о книгах и ответить на один из частых вопросов, который мы в последнее время получаем в директ: где же приобрести книгу Марианны Лынской «Дифференциальная диагностика речевых нарушений»?
☝️На данный момент книги sold out.
Но хорошие новости в том, что сейчас Марианна Ильинична работает над переизданием: в текст вносятся правки, уточнения и дополнения. Второе издание обязательно будет.
🤩 Как только появится информация о сроках выхода и старте продаж — мы обязательно расскажем об этом в наших каналах.
📚 А пока к приобретению доступны другие книги Марианны Ильиничны: https://lynskaya.ru/book?utm_source=tg
Сегодня кажется особенно уместным поговорить о книгах и ответить на один из частых вопросов, который мы в последнее время получаем в директ: где же приобрести книгу Марианны Лынской «Дифференциальная диагностика речевых нарушений»?
☝️На данный момент книги sold out.
Но хорошие новости в том, что сейчас Марианна Ильинична работает над переизданием: в текст вносятся правки, уточнения и дополнения. Второе издание обязательно будет.
🤩 Как только появится информация о сроках выхода и старте продаж — мы обязательно расскажем об этом в наших каналах.
📚 А пока к приобретению доступны другие книги Марианны Ильиничны: https://lynskaya.ru/book?utm_source=tg
❤
10
👍
2