Телеграм канал «Математика не для всех»

👨‍🏫Тренажёр подготовки к ЕГЭ заработал на «Госуслугах».

Доступны два предмета — математика базового уровня и информатика. Внутри есть задания и видеоконсультации от разработчиков ЕГЭ с ответами на вопросы по подготовке к экзамену.

👨‍🏫Тренажёр подготовки к ЕГЭ заработал на «Госуслугах».

Доступны два предмета — математика базового уровня и информатика. Внутри есть задания и видеоконсультации от разработчиков ЕГЭ с ответами на вопросы по подготовке к экзамену.

😄— Подписаться

И кто тут невежественный?

Пролистывая новостную ленту, наткнулся на очередную громкую историю. The Moscow Times (признана иноагентом) написали, что 49% россиян считают, будто антибиотики действуют на вирусы, и что раньше таких было 28% в 2011 году, 34% в 2014-м и 41% в 2020–2021 годах. На этом месте мне стало интересно уже не столько содержание новости, сколько арифметика.
Если понимать эти цифры буквально, выходит довольно странная картина. За 10 лет доля людей, правильно понимающих действие антибиотиков, должна была бы упасть с 72% до 51%. То есть минус 21 процентный пункт взрослого населения. Куда делись эти люди? Умерли, эмигрировали, вышли из возрастной группы 18–65? И кем их заменили? Чтобы такое произошло без массового перехода из состояния «понимает» в состояние «не понимает», пришлось бы предположить очень жёсткое замещение: значительная часть разумно отвечавших исчезла из выборки, а на их место пришли новые респонденты с заметно худшими представлениями о совсем базовых вещах. Что-то тут не бьётся.
Пришлось открыть источник, на который ссылаются сами журналисты, — сборник ВШЭ «Индикаторы науки». И там сразу видно главное: это график не о доле заблуждающихся, а о доле правильных ответов.
После этого вся конструкция рассыпается. В строке про антибиотики написано: «Антибиотики убивают не только бактерии, но и вирусы (неверно)». А числа 28%, 34%, 41% и 49% — это доля людей, которые ответили правильно, то есть поняли, что утверждение ложно. Иначе говоря, график показывает не рост невежества, а, наоборот, рост правильных ответов: 28% — 34% — 41% — 49%.
Ровно то же самое и со строкой про гены. В графике ВШЭ утверждение сформулировано так: «Обычные овощи — картофель, помидоры и т. п. — не содержат генов, а генетически модифицированные овощи — содержат (неверно)». И числа 29%, 34%, 38%, 40% снова означают долю правильных ответов. То есть и здесь журналисты прочитали график наоборот.
Со строкой про Солнце ошибка уже немного другая, но тоже довольно грубая. В графике ВШЭ 90% в 2023–2024 годах дали правильный ответ на утверждение «Земля вращается вокруг Солнца», а в 2011 и 2014 годах — по 87%. Значит, в новых данных 10% не дали правильного ответа, а в старых — 13%. Но «не дали правильного ответа» — это не то же самое, что «считают, будто Солнце вращается вокруг Земли». В эту группу входят не только ошибившиеся, но и те, кто просто затруднился ответить на так сформулированный вопрос. Так что и тут из графика нельзя извлечь тот вывод, который вынесен в новости. Более того, если сравнивать именно то, что реально изображено на графике, то получается не рост, а небольшое улучшение: доля правильных ответов выросла с 87% до 90%.
Итак, если заглянуть в исходный материал ВШЭ, а не пересказ, получается совсем другая история. По двум строкам журналисты просто перепутали долю правильных ответов с долей ошибочных. По строке про Солнце они подменили одну величину другой: «не ответил правильно» превратилось в «придерживается геоцентризма». В результате из графика, который местами показывает улучшение, сделали новость о нарастающем невежестве.
Так что проблемы с научной грамотностью бывают не только у респондентов, но и у тех, кто берётся пересказывать результаты опросов.

И кто тут невежественный?

Пролистывая новостную ленту, наткнулся на очередную громкую историю. The Moscow Times написали, что 49% россиян считают, будто антибиотики действуют на вирусы, и что раньше таких было 28% в 2011 году, 34% в 2014-м и 41% в 2020–2021 годах. На этом месте мне стало интересно уже не столько содержание новости, сколько арифметика.
Если понимать эти цифры буквально, выходит довольно странная картина. За 10 лет доля людей, правильно понимающих действие антибиотиков, должна была бы упасть с 72% до 51%. То есть минус 21 процентный пункт взрослого населения. Куда делись эти люди? Умерли, эмигрировали, вышли из возрастной группы 18–65? И кем их заменили? Чтобы такое произошло без массового перехода из состояния «понимает» в состояние «не понимает», пришлось бы предположить очень жёсткое замещение: значительная часть разумно отвечавших исчезла из выборки, а на их место пришли новые респонденты с заметно худшими представлениями о совсем базовых вещах. Что-то тут не бьётся.
Пришлось открыть источник, на который ссылаются сами журналисты, — сборник ВШЭ «Индикаторы науки». И там сразу видно главное: это график не о доле заблуждающихся, а о доле правильных ответов.
После этого вся конструкция рассыпается. В строке про антибиотики написано: «Антибиотики убивают не только бактерии, но и вирусы (неверно)». А числа 28%, 34%, 41% и 49% — это доля людей, которые ответили правильно, то есть поняли, что утверждение ложно. Иначе говоря, график показывает не рост невежества, а, наоборот, рост правильных ответов: 28% — 34% — 41% — 49%.
Ровно то же самое и со строкой про гены. В графике ВШЭ утверждение сформулировано так: «Обычные овощи — картофель, помидоры и т. п. — не содержат генов, а генетически модифицированные овощи — содержат (неверно)». И числа 29%, 34%, 38%, 40% снова означают долю правильных ответов. То есть и здесь журналисты прочитали график наоборот.
Со строкой про Солнце ошибка уже немного другая, но тоже довольно грубая. В графике ВШЭ 90% в 2023–2024 годах дали правильный ответ на утверждение «Земля вращается вокруг Солнца», а в 2011 и 2014 годах — по 87%. Значит, в новых данных 10% не дали правильного ответа, а в старых — 13%. Но «не дали правильного ответа» — это не то же самое, что «считают, будто Солнце вращается вокруг Земли». В эту группу входят не только ошибившиеся, но и те, кто просто затруднился ответить на так сформулированный вопрос. Так что и тут из графика нельзя извлечь тот вывод, который вынесен в новости. Более того, если сравнивать именно то, что реально изображено на графике, то получается не рост, а небольшое улучшение: доля правильных ответов выросла с 87% до 90%.
Итак, если заглянуть в исходный материал ВШЭ, а не пересказ, получается совсем другая история. По двум строкам журналисты просто перепутали долю правильных ответов с долей ошибочных. По строке про Солнце они подменили одну величину другой: «не ответил правильно» превратилось в «придерживается геоцентризма». В результате из графика, который местами показывает улучшение, сделали новость о нарастающем невежестве.
Так что проблемы с научной грамотностью бывают не только у респондентов, но и у тех, кто берётся пересказывать результаты опросов.

Всё, что вы любите, есть на Wildberries

Все мы ищем разное, но всегда находим что-то своё на WB, со скидками и доставкой

Перейти на сайт

#реклама
wildberries.ru
О рекламодателе

👨‍🎓🆒 В легендарной физматшколе НГУ активно идет приемная кампания. Сейчас как раз время, когда талантливые школьники, увлекающиеся точными и естественными науками, ищут варианты, где учиться по углубленному профилю дальше, и выбирают между разными СУНЦами по всей стране...

Но кто не в Новосибирске, даже не в курсе, как выглядит новый корпус ФМШ, что там происходит и какой университетский кампус мирового уровня там отстроили – с современными лабораториями, оборудованием и инновационной инфраструктурой. Сделали небольшой репортаж из Академгородка.📸

Новые корпуса СУНЦ – учебный и досуговый – уже заработали осенью 2024 года, то есть это не проект будущего на бумаге, а реально функционирующий супер-современный научно-исследовательский центр для одаренных школьников со всей страны. В учебном корпусе каждый этаж – это профильная лаборатория: инженерная, физическая, биологическая, химическая плюс учебные аудитории, где фымышат готовят к олимпиадам и турнирам.

По факту школьники сегодня могут работать с тем же передовым оборудованием, которое используют ученые в институтах Академгородка – спектрофотометрами, микроскопами экспертного класса, ПЦР-амплификаторами для генетических исследований, ламинарами, лазерными установками, 3D-принтерами, графическими станциями с GPU и т.д.

🔬 В лабораториях школьники могут вести проектную деятельность, ставить эксперименты, пробовать себя в роли исследователей под наставничеством реальных ученых – это как тест-драйв себя в большой науке.

Обучение проходит также на базе НИИ и научных центров – уже с доступом к более «дорогим игрушкам», таким как мегасайнс-установки, пучки, ускорители и прочее.

🪐 Внутри корпусов также есть цифровой планетарий, тренажерка, студия звукозаписи с профессиональной техникой и музыкальными инструментами, МФУ в свободном доступе на всех этажах, переговорные комнаты для индивидуальной работы... А школьники, которые поступят в 2026 году в 9 и 10 классы, встретят выпускной уже в новом общежитии.

👉 Оставляем ссылку на сайт СУНЦ НГУ, где можно узнать подробности и отправить заявку на поступление: https://sesc-edu.nsu.ru/school

#ФМШ #СУНЦ #физмат #биохим

Всё, что вы любите, есть на Wildberries

Все мы ищем разное, но всегда находим что-то своё на WB — со скидками и доставкой.

Перейти на сайт

#реклама
wildberries.ru
О рекламодателе