Писатель, который читает и судит
Есть в этом документе и ещё один писатель. Его мы чаще называем литературным критиком. Его работа состоит в том, чтобы внимательно читать книжки других авторов, объяснять их смысл и художественную ценность.
Он анализирует сюжет, характеры героев, язык произведения. Пишет рецензии, статьи, эссе. Иначе говоря, он делает то, что всегда делали внимательные читатели. Только делает это профессионально.
Писатель, который превращает тексты в новые формы
Наконец существует и четвёртая ипостась. Иногда писатель работает не с пустого листа, а с уже существующей книгой. Из романа может получиться пьеса, из повести — сценарий фильма, из рассказа — сценическая история.
Так старые книги начинают жить второй жизнью. Из них рождаются спектакли, фильмы и новые тексты, выросшие из уже написанных историй.
Для этого нужно уметь увидеть в произведении его главную мысль, его внутренний нерв и перенести его в другую художественную форму. Так рождаются пьесы по романам, фильмы по книгам и новые произведения, выросшие из старых.
Все вместе
Если собрать все требования вместе, получается любопытный портрет писателя. Он должен хорошо знать русский язык и чувствовать, как он звучит и работает в тексте. Ему важно понимать историю и культуру своей страны, ориентироваться в русской и мировой литературе, помнить, какие были направления, жанры, как менялась сама литература и почему одни книги остаются, а другие исчезают.
И в этом есть своя правда. Потому что писательство действительно требует труда, знания языка, понимания литературы и культуры. Но при всём этом остаётся одна вещь, которую ни один документ объяснить не может.
Почему иногда из всех этих действий, умений и знаний вдруг возникает книга, которую люди читают и перечитывают спустя много лет. Но стать писателем по инструкции невозможно. Потому что писатель начинается там, где заканчиваются инструкции.
Что должен знать писатель
В этом документе есть ещё требования к знаниям писателя. Если собрать их все вместе, получается довольно любопытный портрет.
Писатель должен хорошо знать русский язык и чувствовать его художественные возможности. Он должен понимать историю и культуру России, ориентироваться в русской и мировой литературе, знать литературные направления, жанры и то, как со временем менялась сама литература.
Кроме того, от него ждут понимания того, как строится сюжет, как развивается фабула, как создаётся драматургия произведения. А если речь идёт о кино или сцене, то ещё и знания законов аудиовизуального искусства. Список получается длинный и даже немного строгий.
Читаешь этот перечень знаний и думаешь: если человек действительно знает всё это в полной мере, то у него, пожалуй, остаётся не так уж много времени, чтобы просто сесть и написать книгу.
Государство попыталось описать профессию писателя почти как техническую специальность. Но между строк всё равно остаётся одна вещь, которую никакой стандарт описать не может. Почему один текст становится книгой, которую читают десятилетиями, а другой так и остаётся рукописью?
А как вы думаете: писателем человека делает диплом, государственный стандарт или всё-таки книга, которую хочется перечитывать?