Телеграм канал «Оксана Кирсанова | Литература ЕГЭ 2026 | Lomonosov School»

❗️Знаете, какой экзамен входит в топ-3 самых провальных по баллам?

Не математика. Не физика.

😢 Литература.

В 2024 году средний балл едва перевалил за 60.
Но главный кошмар в другом:
Одна ошибка — и вы теряете 6 баллов.

Что же делать? Не зубрить, не бегать в панике, а скорее бежать в нашу Летнюю школу!

Мы покажем вам литературу не как «любить/не любить», а как систему, где каждый факт и аргумент работают на ваш результат.

❗️У вас есть всего два часа, чтобы забежать в последний вагон❗️

Помните: на ЕГЭ по литературе не прощают ошибок. Но их можно не совершать. Просто нужно начать готовиться правильно.

Тыкаем сюда! 👅

В бланке ответов номер 2 нужно проставлять номера заданий (4,5,9,10,11). Не забывайте указывать, какую конкретно тему вы выбираете: 4.1 / 4.2, 9.1 / 9.2, 11.1 / 11.2 и т.д. А вот переписывать формулировки заданий (сами вопросы) вообще не обязательно.

🍑ВАЖНО🍑

🌼Если вы ошиблись в тесте, не зачёркивайте свой изначальный ответ. Внизу бланка есть поле для замены ответов, куда вы можете внести верный ответ.

🌼Если же вы ошиблись в каком-то сочинении, можно просто аккуратно зачеркнуть неточность, а потом рядом написать верную мысль / слово. За «грязь» в бланке никто не снимает баллы. Главное следить, чтобы всё было написано разборчиво и читаемо!

📨 Вам пришло новое анонимное сообщение:

Простите, но вы не могли ответить на мой вопрос? Так писать "сочинение такое-то" или "задание такое-то" или без разницы?

Можно и нужно!

Действуем так ⤵️

🍑 Раскрываем образ Базарова. Пишем о том, что он нигилист, который отрицает любые авторитеты, искусство, религию, романтику. Доказываем это, привлекая текст. Например, вспоминаем диалог героя с Павлом Петровичем, где Базаров заявляет: «Порядочный химик в двадцать раз полезнее всякого поэта».

🍑 Раскрываем образ Павла Петровича. Пишем, что он аристократ, который защищает вековые устои общества и считает, что «без принсипов жить <…> могут одни безнравственные или пустые люди».

🍑 Рассуждаем о дуэли, которая является кульминацией идеологического противостояния двух героев.

❗️ Можно и по-другому раскрывать эту тему. Например, в первых двух абзацах поэтапно противопоставлять образы героев. Оснований для этого много (внешность, общественно-политические взгляды, отношение к любви, к народу, жизненные позиции).

Обратите внимание на фактическую ошибку. Павел Петрович, а не Петр!

📨 Вам пришло новое анонимное сообщение:

можно ли про вопрос о конфликте в отцах и детях, расписать сначала про базарова, потом про петра петровича, а потом про их дуэль? 3 аргумента

Можно и нужно!

Действуем так ⤵️

🍑 Раскрываем образ Базарова. Пишем о том, что он нигилист, который отрицает любые авторитеты, искусство, религию, романтику. Доказываем это, привлекая текст. Например, вспоминаем диалог героя с Павлом Петровичем, где Базаров заявляет: «Порядочный химик в двадцать раз полезнее всякого поэта».

🍑 Раскрываем образ Павла Петровича. Пишем, что он аристократ, который защищает вековые устои общества и считает, что «без принсипов жить <…> могут одни безнравственные или пустые люди».

🍑 Рассуждаем о дуэли, которая является кульминацией идеологического противостояния двух героев.

❗️ Можно и по-другому раскрывать эту тему. Например, в первых двух абзацах поэтапно противопоставлять образы героев. Оснований для этого много (внешность, общественно-политические взгляды, отношение к любви, к народу, жизненные позиции).

«Мастер и Маргарита» может встретиться ТОЛЬКО в 11 задании (всего будет представлено 5 тем по разным произведениям, из них нужно выбрать только 1). Нигде больше МИМ не попадётся.

📎Подготовила для вас список обязательных произведений для ЕГЭ 2026. 

Обязательные произведения – это те, которые встречаются в качестве исходного текста (фрагмента) в заданиях 1-5, они выделены полужирным шрифтом в кодификаторе. 

Список ⤵️
 
⏺️А.Н. Островский. «Гроза» 
⏺️И.А. Гончаров. «Обломов»
⏺️И.С. Тургенев. «Отцы и дети» 
⏺️Н.А. Некрасов. «Кому на Руси жить хорошо»
⏺️Ф.М. Достоевский. «Преступление и наказание» 
⏺️Л.Н. Толстой. «Война и мир» 
⏺️А.П. Чехов. Рассказы: «Студент», «Человек в футляре», «Ионыч» 
⏺️А.П. Чехов. «Вишневый сад» 
⏺️М. Горький. «Старуха Изергиль» 
⏺️М. Горький. «На дне» 
⏺️И.А. Бунин. «Чистый понедельник»
⏺️И.А. Бунин. «Господин из Сан-Франциско»
⏺️А.А. Блок. «Двенадцать» 
⏺️В.В. Маяковский. «Облако в штанах» 
⏺️А.А. Ахматова. «Реквием» 
⏺️М.А. Шолохов. «Тихий Дон»
⏺️А.А. Фадеев «Молодая гвардия»
⏺️А.И. Солженицын. «Один день Ивана Денисовича»

❗️ Важно учитывать и те произведения, с которыми могут попросить сопоставить исходный текст в 5 задании. Также они могут встретиться в задании 11.1:

⏺️«Слово о полку Игореве»
⏺️Д.И. Фонвизин «Недоросль»
⏺️А.С. Грибоедов «Горе от ума»
⏺️А.С. Пушкин «Евгений Онегин»
⏺️А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
⏺️М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
⏺️Н.В. Гоголь «Ревизор»
⏺️Н.В. Гоголь «Мертвые души»