Инструменты
Мониторинг упоминаний
Детальная статистика
Анализ аудитории
Telegraph-статьи
Бот аналитики
Полезная информация
Инструкция Telemetr
Документация к API
Чат Telemetr
Полезные сервисы
Защита от накрутки
Создать своего бота
Продать/Купить канал
Монетизация
Телеграм канал «Последний Крестоносец»
Подписчики
Всего
1 089
Сегодня
0
Просмотров на пост
Всего
221
ER
Общий
17.97%
Суточный
14.2%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
на канале, а какая зайдет на ура
Показано 7 из 59 постов
Смотреть все посты
Пост от 29.08.2025 20:18
104
0
1
Символы пивоваров
Видео/гифка
🔥
2
❤
1
Пост от 28.08.2025 18:38
156
0
1
Профессионализация пивоварения в средневековье
Видео/гифка
🔥
4
❤
3
Пост от 28.08.2025 11:29
167
0
4
Этот текст был написан два года назад, но сейчас я его повторяю по причине того, что он прекрасно подходе к теме экспертности и дилетантизма. Итак.
При общей моей не любви к учебникам истории есть в них один элемент, который я не люблю просто отдельно, со всем пылом и яростию. Этот элемент находится в конце параграфа, включает в себя ряд проблемных вопросов и называется «Подумайте:» или «Порассуждайте:».
Меня этот фрагмент учебника огорчает тем, что нигде в этом учебнике не дан метод этого самого рассуждения. То есть школьника призывают к действию, смысл и ход которого не разъяснен. В следствие чего, рекомый школьник считает, что справился с задачей, если смог выдать не слишком сбивчивый монолог на две-три минуты на тему вопроса.
- Это мое мнение!
- Садись, два!
Изображение
❤
5
🔥
1
💯
1
Пост от 28.08.2025 11:29
175
0
0
Это даже еще важнее. Но, увы, этого даже в вузах сплошь и рядом нет . Именно поэтому я очень редко высказываю свое мнение, минимально. Ну только если меня не несет от гнева. Но тогда просто зона контроля в лобных долях отключается, и я из крестоносца превращаюсь в берсерка.
❤
1
🔥
1
Пост от 28.08.2025 11:19
181
0
0
Увы, этого и в вузе обычно нет. Поэтому, кстати, я обычно стараюсь своих мнений особо не высказывать, минимально. Ну, если только меня не несет от гнева. Но там просто зона контроля лобных долей отключается и я из крестоносца превращаюсь в берсерка. 😂
✍
3
🔥
1
Пост от 28.08.2025 11:14
164
1
0
В канун первого сентября здесь появляется, уже традиционно, не только текст для молодых педагогов, но и текст для школьников.
В современной образовательной среде куча требований к преподавателям. Все-то они должны. И сразу всем. И ученикам, и родителям, и администрации, и высокому званию российского учителя. Я вовсе не хочу сказать, что эти требования плохи. По просьбе коллег я сам как-то писал список того, чего должны учителя. Но кажется, что процесс образовательной коммуникации будет честнее, если мы вспомним и о том, что должны не только учителя, но и ученики, о долженствовании которых мы почему-то постоянно забываем.
И этот текст я бы посвятил именно ученикам и перечислению того, что должны именно они. Точнее так: перечислению того, что стоило бы воспринять как долг. Все сказанное ниже относится преимущественно к ученикам старшей школы, ибо других я особо не вижу.
Школьникам посвящается
Изображение
❤🔥
3
🔥
1
Пост от 27.08.2025 19:42
187
0
1
Итальянский двуручный меч, конструктивно близкий к изображенному в трактате Акилле Мароццо.
Датируется первой половиной XVI века.
Длина клинка = 122,7 см
Ширина у основания рикассо ~ 4,2 см
Ширина перекрестья ~ 50 см
Длина рукояти ~ 55 см
Продавался на аукционе Bonhams.
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
🔥
8