🧠 Нейрофизиология стресса — почему мы реагируем так по-разному
Продолжаю обучение нейрокоучингу, и сейчас мы проходим шестой модуль — депрессия и стресс.
И чем глубже я погружаюсь, тем больше поражаюсь, насколько биологично и логично наше поведение в моменты стресса.
Что такое нейрофизиология стресса простыми словами
Это наука о том, как разные отделы мозга реагируют на внешние раздражители.
Амигдала первой распознаёт опасность, гипоталамус включает «режим выживания», а кора головного мозга пытается вернуть контроль и рациональность.
Наши нервные импульсы работают по принципу «да» или «нет» — включиться или не включаться, действовать или остановиться. Это базовая, древняя система выживания, которая помогала человеку мгновенно реагировать на угрозу.
Но на деле всё гораздо сложнее. Организм может выбрать не только простую реакцию, а целую программу поведения:
🔹 бей — активное сопротивление, 🔹 беги — уход от опасности, 🔹 замри — ожидание и экономия энергии
Все эти реакции запускаются автоматически — задолго до того, как кора головного мозга успеет что-то «обдумать». Поэтому в стрессе мы иногда чувствуем, что тело «решает» быстрее нас. За этими реакциями скрывается сложная химия: баланс нейромедиаторов. Именно они определяют, как долго мы остаёмся в стрессе и как быстро восстанавливаемся после него.
Почему один человек спокоен, а другой «горит»
Часть этой реакции оказывается заложена генетически. У разных людей по-разному работают ферменты, которые разрушают или вырабатывают нейромедиаторы — дофамин и серотонин.
🏃🏻♂️➡️Если дофамин разрушается быстро, человек — «воитель». Он действует, движется, быстро принимает решения, ему интересно постоянно куда-то идти и что-то достигать, но и выгорает быстрее, потому что запасы дофамина нужно постоянно пополнять.
🧘 Если дофамин разрушается медленно, это «мыслитель». Такой человек наблюдает, анализирует, спокойно идёт к цели. Ему ближе стабильность, чем гонка. Такие люди замечают красоту падения листа с дерева …
Примеры ферментов:
🔹 Моноаминооксидаза (МАО) — фермент, который разрушает серотонин и дофамин. Если работает слишком активно — человек может быстро терять мотивацию: сделал дело, но радости от результата почти нет.
🔹 Триптофан-гидроксилаза — отвечает за выработку серотонина, а серотонин помогает блокировать отрицательные эмоции. Если этот фермент работает медленно, «гормон радости» вырабатывается не сразу, и человеку сложнее вернуться к спокойствию после стресса.
Что это значит для обучения и экзаменов
У каждого свой нейропрофиль реакции на стресс. Кому-то помогают вызовы, скорость и конкуренция, а кому-то — стабильность, структура и предсказуемость.
И именно поэтому в подготовке к экзаменам так важно учитывать, как работает конкретный мозг:
кому нужно больше драйва, а кому — больше ритуалов и опоры.
✨ Понимание нейрофизиологии стресса помогает не только снижать тревожность, но и выстраивать обучение так, чтобы мозгу было комфортно учиться, а не выживать.