Примеры использования фраз в предложениях.

Обязательно пробуйте составлять свои 💪

Фразы для выражения % в задании 40 в ЕГЭ. При этом помните, что минимум 2 числовых значения, выраженные цифрами должны присутствовать 👌

В этом году в нашей школе последний звонок был 24 мая. Не знаю как в других 😁
Традиционно 🔔 День Последнего Звонка 🔔 считался 25 МАЯ 💯🎉

Поэтому от Души поздравляю всех выпускников с окончанием школьной поры и желаю продолжать уверенно двигаться в выбранном направлении 💪🔥💫

https://youtu.be/j9jv2_yu1y0

Don't forget to make up the sentences with the given words

It's Word formation time 👌🎯

Good morning. I want to explain the answer of the previous question.

We're expressing ability in this sentence. There is difficulty in reaching the top. That's why we can't use "could". We should use "were able to" or "managed". Both are correct.

So, the correct answer is "D".

Good morning everybody and good luck for the next coming week 🥰🤗☀️

I always insist on learning the words collocations When you're reaching B1-B2 level 😉
So, let's have a look at a sample of such approach ☺️

Collocations - Key to IELTS success

TREMENDOUS + Achievement
Advantage
Challenge
Difference
Effort
Enthusiasm
Growth
Impact
Loss
Opportunity
Power
Success
Support
_________
UNDERLYING + Aim
Assumption
Attitude
Cause
Concept
Idea
Issue
Meaning
Principle
Problem
Reason
Value

Joke time 😀

Когда будете проверять своё, не забудьте пройтись по чек - листу и убедиться, что все требования выполнены 🎯

Время собрать все сочинение воедино, написав заключение, ответив на вопрос:

Give your opinion on the most polular job

It's time to relax

Ну и само задание 🔥🔥🔥

А эти для сравнительно го анализа (§3 задание 40 ЕГЭ)

Продолжаем тренироваться.

Эти фразы вам в помощь для описания графика (§2 задание 40 в ЕГЭ)

Joke time

This is how we answer questions at the beginning of the test until we gain enough confidence to speak 😅

☝️ Используйте слова
Напишите параграф, в котором вы раскрываете:

A problem that can arise with choosing jobs and suggest the ways of solviing it.