Телеграм канал «Обрывки мыслей📝 Ekaterina Verbitskaia»

Когда-то я боялась, что по своей какой-то наивности совершу ошибку в этом вопросе, и я помню момент, когда Бог дал мне уверенность, что Он мне не даст ошибиться. И Он не дал))

И я знаю, что потому что я просила Его решить позаботиться об этом самом важном (после спасения) вопросе в жизни, это вопрос еще не решен. Потому что Бог знает, что Он делает.
Потому что в моем случае я вижу, что Бог не ломает мою волю, но меняет мои взгляды во многих важных вопросах. Я не могу привести примеры сейчас, но это были недели споров с Богом, итоги которых отразятся на моих выборах и решениях.

Да, может быть сложно жить в обществе с давлением. В моем случае Бог был добр - я живу там, где это воспринимается нормально - люди к 35 женятся, к 40 начинают думать, что пора детей))).

Но даже если вы живете там, где это не так. Даже если ваши подруги давно вышли замуж и уже отправляют детей в школу - это не повод сломать жизнь себе и еще кому-то. Вы же не сможете это исправить. С этим придется жить всю жизнь.

В жизнь есть столько прекрасных вещей, которые Бог нам дает и хочет, чтобы мы ими наслаждались.
Он хочет, чтобы мы реализовывались. Чтобы использовали таланты, которые Он нам дал.
А у Бога все будет во время.
Просто радуйтесь этой чудесной жизни😁

И когда-то я записывала видео о высоте планки - оно в ту же тему - https://t.me/katerina_verbitskaia/3748

А это я когда-то описала, как училась в школе😅

https://t.me/katerina_verbitskaia/2371

До сих пор 25 мая мне кажется каким-то праздничными днем - потому что на протяжении 11 лет я с большим нетерпением ждала его каждый год😆

Конечно, в школе были и классные учителя и предметы: например, алгебра, геометрия и физика😁
По геометрии до сих пор скучаю😅

Были и не классные - например, физкультура 😂 и русский язык🤣 - всей душой ненавидела все, кроме сочинений😅

Но до сих пор иногда пытаюсь понять: что же за 11 лет осталось у меня в голове? В основном - пробелы, которые я временами пытаюсь заполнить😂

Я до сих пор уверена, что обычная школа - это плохая затея😅
Если у меня будут дети, я их туда не отдам🫠

Фотография с дня самоуправления несколько лет назад - кто-то из детей принес мне свою форму и бантики😁

Быть может знание и может надмевать, но ненавидят его только глупцы😁

Мне не понятны Твои пути.
Я так хочу на вопросы ответы.
Я в те же двери снова стучу.
А Ты говоришь: подожди до рассвета.

Я вижу пазлы, детали, куски.
Догадок нет о самой картине.
Я снова и снова ищу ключи.
А Ты как будто вопросов не слышишь.

Мне хочется ясности, тишины.
Картины жизни, как на ладони.
А Ты туманом закрыл пути,
Давая видеть лишь только сегодня.

А Ты говоришь продолжать доверять.
И ветер когда-то туман развеет.
Ты учишь верой вперед шагать.
Уроки жизни Твои бесценны.

E. Verbitskaia
24 мая 2026 год

#моистихи

Я пошла немного поискать ответ на вопрос: почему меня что-то триггерит?
И мне нравится, что на TED всегда можно найти много интересных вещей😁
Идея мне показалась очень жизнепригодной: наши триггеры могут показывать нам наши сильные стороны.
Спикер сделала доску с базовыми потребностями и сильными сторонами, которые могут задеваться в нас.
Она привела хороший пример со своей двенадцатилетней дочерью - та рассказала ей, что даже милое напоминание: "тебе нужно убрать свою комнату" вызывало у нее слезы. По словам спикера - ее самостоятельная, независимая дочь плакала крайне редко, поэтому такое признание очень удивило мать. Но эта просьба как раз задевала ее потребность в автономности - она сама знала, что комнату нужно убрать и делать это собиралась.
После этого, когда обе стороны были осведомлены о проблеме, просьба убраться в комнате вызывала у них обеих смех.
И суть метода:
1. Заметить свою реакцию.
2. Выяснить, почему именно ЭТО так цепляет.
3. Понять какая потребность/качество за этим стоит.
4. Изменить свое отношение.

Я пошла немного поискать ответ на вопрос: почему меня что-то триггерит?
И мне нравится, что на TED всегда можно найти много интересных вещей😁

Идея мне показалась очень жизнепригодной: наши триггеры могут показывать нам наши сильные стороны.

Спикер сделала доску с базовыми потребностями и сильными сторонами, которые могут задеваться в нас.

Она привела хороший пример со своей двенадцатилетней дочерью - та рассказала ей, что даже милое напоминание: "тебе нужно убрать свою комнату" вызывало у нее слезы. По словам спикера - ее самостоятельная, независимая дочь плакала крайне редко, поэтому такое признание очень удивило мать. Но эта просьба как раз задевала ее потребность в автономности - она сама знала, что комнату нужно убрать и делать это собиралась.

После этого, когда обе стороны были осведомлены о проблеме, просьба убраться в комнате вызывала у них обеих смех.

И суть метода:
1. Заметить свою реакцию.
2. Выяснить, почему именно ЭТО так цепляет.
3. Понять какая потребность/качество за этим стоит.
4. Изменить свое отношение.

Мне кажется, это должно работать 😁

Например, возвращаясь к той книге - определенно, это заделась моя потребность быть правой🤣 но я поточнее себе напомнила, что ошибаться я так-то очень даже могу, потому читать продолжу😆

Слайд с потребностями и сильными сторонами целиком на видео так и не попал. GPT вроде восстановил по двум кускам. Выглядит правдоподобно 😆

https://youtu.be/YHiqZYW7q14?si=mCOfMggqLQmiFZbs