В июле я писала про образовательный трек сына.
Прошло полгода в новой школе. Расскажу вам как учеба, как справляется сын и довольна ли я/мы своим решением о смене школы.
Статья про образовательный трек здесь.
Первое и главное, мы поступили в новую школу, в 3 класс. Очень горжусь своим ребенком, который сдал логику за 5 класс на проходной балл. В сентябре мне было страшно. Как выяснилось я понятия не имела как проходит обучение в новой школе… общаясь с родителями, кто учился ранее, в прошлом году было не так. Сейчас были сделаны существенные изменения в лучшую сторону.
По расписанию
Отличие от большинства школ - разные предметы ведут разные учителя.
- много математики, логики, олимпиадной математики в расписании (это чистый кайф. Боже, людям нужна математика и логика. Как мне плохо, когда я вижу сложности в рассуждениях у людей).
- нет окружающего мира, зато есть физика, химия, история, биология. Наш директор считает окружающий мир - лже предметом. Конечно, химия и физика на базовых уровнях знакомства с миром.
- русский каждый день и олимпиадный русский тоже вшит в расписание
- Английского, конечно, меньше. В прошлой школе каждый день во второй половине только английский и ряд предметов только на Английском
Что мне нравится:
🔹дети (если не считать их поведения)! Действительно, умные и одного уровня.
🔹родители, которые на одной волне
🔹заинтересованные учителя
Восприятие сына:
Он был удивлен, что так можно. Читать книжки на уроке математики больше не успевает. В классе не самый умный и говорит, что так намного интереснее. Первые месяцы сильно уставал. Но сейчас уже вошел в строй. Иногда говорю ему - отдохни, пропусти денек. Он отказывается и ему нравится учиться, заниматься в новой школе. Быстро подружился, уже 18 сентября пригласил почти весь новый класс к себе на ДР (старый тоже пригласил).
Я как мама вижу огромный прогресс в русском языке, рада, что он быстро переключился со школы России на Петерсона по математике. Домашку раньше делал в школе, сейчас дома. Делает все самостоятельно, но мы проверяем, чтобы понять насколько все усвоено. 98% все отлично.
С ребятами из класса объединился и принимал участие в командных Олимпиадах. Заняли один раз абсолютное первое место, второй раз - 2 и 3 места. В марте едет с классом в лагерь. Я думала , что в жизни его не отправлю (как человек 11 лет ездивший в лагеря)). Но он ВПЕРВЫЕ захотел сам. Вообще, с учетом некоторой специфики школы, ребенок стал самостоятельным и взрослым. И то что меня пугало осенью, сейчас как будто, наоборот, хорошо.
Минус - не успеваем ходить на спорт. Но я знаю, что сын не спортивный. А так каждый день гуляет во дворе, ходит со мной на спорт раз в неделю на групповые и обожает физкультуру в школе. Кстати, записался на бадминтон сам в школе, посмотрим сколько отходит. Вначале учебного года я все дополнительные занятия убрала, так как новая школа все равно стресс. Сейчас включился доп английский и еще олимпиадная математика.
На самом деле, олимп математика - это тоже спорт, еще сложнее и тяжелее порой, чем физический. В марте его олимпиадный центр пригласил участвовать за 4 класс в командном турнире! 3 дня нон стоп решать задачи и доказывать свое решение (флеш бои).
В общем, пока кажется (делаю оговорку) переход в другую школу было ЛУЧШИМ решением! Не верится, что все это случилось в 25 году. Невероятно важно прислушиваться к своему ребенку и учитывать его способности.
А я уже думаю о 5 классе и где сын будет учиться. Он однозначно, за то, чтобы остаться в этой школе. Я тоже только за, но в 5 класс здесь новые сложные экзамены. Надо будет иметь план Б.