Телеграм канал «🦚 Психология. Психосоматика. 🦚»

✨ Хороший день 123/365

🔴Зацвели сливы и вишни 🌺

🤩Дочитала книгу «Кафе на краю земли», интересное двоякое впечатление) завтра напишу

❤Сегодня прилетел дятел)

❤ Постепенно разгребаю завалы дачных дел 🪏

Понедельник-понедельник?

🃏Метафорическая карта с настроем на новую неделю 💎

Выбирайте карту от 1 до 6 и ищите в комментарии, не забыв при этом поставить ❤️ 😉
⤵️

✨ Хороший день 122/365

🔴22 градуса лета в мае😍 Я загорела)))

🤩Высадила кучу деревьев, чтобы они еще прижились 🤞🏻

❤Рик узнал всех соседей с прошлого года) класс, ни к кому ему не пришлось заново привыкать

❤ Приятная усталость 🥱

Отдохнули?

✨ Хороший день 121/365

🔴Суп со щавеля с крапивой 🍲

🤩Поствили теплицу ) осталось натянуть пленку. Решили делать деревянную, а не металлокаркас

❤ Хорошая лекция по возрастной психологии

❤ Вечером баня 🧖‍♀️

Как ваши выходные? Я как будто на даче уже полгода)))

✨ Хороший день 120/365

🔴Жарили корюшку))

🤩Как здорово, что не надо бегом делать «по плану» и ехать обратно в город.

❤ Утром рассвет в окно, вечером за горизонтом закат 🌅

❤ Радует интернет сегодня, переживав за работу, но все отлично🤞🏻 Хотя приходила смска с предупреждением.

У вас Мир-труд-май или Вальпургиева ночь?)) а может быть Бельтайн? Живина ночь?

✨ Хороший день 119/365

🔴Утром так здорово, что не надо гулять с Риком, просто можно обойти владения 😄

🤩Съездила в СПб поработала🤞🏻

❤ Жизнь входит в новое русло, когда с чашкой на улицу, траву на ужин с грядки))

❤ Начало теплеть!

Впереди длинные выходные?

- Мамочка, ты мое солнышко
- А ты моя звездочка
- Мамочка, а ты моя птичка
- Ты моя рыбка, доченька
- Нет-нет, мама, не так. Птичка летает, а рыбка нет. Назови меня тоже летающим кем-то

Я невольно улыбнулась, девочка такая милая и смекалистая. Мама назвала ее бабочкой и глубоко вздохнула. Ее глаза меня привлекали. Чувствовалась такая сильная боль….
А девочка продолжала отвлекать маму от ее грусти.

- Мамочка, смотри как я тебе нарисовала.
Она ее целовала, заплетала косичку, она делила свой батончик напополам и потом отдала еще кусочек.

У меня встал в горле ком. Девочка старалась изо всех сил, возвращая мамин взгляд на себя…

Иногда дети становятся особенно нежными не только потому, что у них доброе сердце.
Иногда это способ сохранить рядом того, кого они любят больше всего.

Ребенок не умеет разбираться в сложных взрослых состояниях. Он не знает слов депрессия, утрата, эмоциональное истощение, внутренняя пустота. Но он очень точно чувствует, когда мама рядом телом, а душой далеко. Просо чувствует, что мама здесь, но в то же время ее нет.

И тогда маленький человек начинает делать то, что может.

Он старается быть светом, ласковее, удобнее, внимательнее. «Мама спит, она устала, ну и я играть не стала…»
Пытается рассмешить,
чаще обнимает.
Всеми своими действиями говоря:
«Мама, останься со мной. Я помогу тебе не грустить.»

Это не манипуляция. Не слишком чувствительный характер. Это естественная детская попытка справиться с тревогой и вернуть ощущение близости с самым важным взрослым. Потому что мама- это жизнь.

Но именно здесь может начаться то, что в психологии называют парентификацией.

Ребенок незаметно берет на себя не свою роль. Не только любить маму, а еще и поддерживать ее. Удерживать ее в жизни, в контакте. Становиться для нее утешением, смыслом, опорой, хотя сам он больше всего нуждается в том, чтобы опирались не на него, а чтобы опорой были для него.

Эти дети очень чуткие. Они рано взрослеют эмоционально, тонко считывают настроение других, умеют подстраиваться. И это может выглядеть как особая зрелость и удивительная эмпатия. Но цена этой чуткости иногда слишком высока.

Ребенок может начать верить, что любовь- это угадывать чужую боль, смягчать ее, спасать, не тревожить, не нагружать, удерживать другого от внутреннего напряжения.

И в этом есть что-то очень трогательное и очень печальное одновременно.

Потому что это один из самых поощряемых детских подвигов стать для мамы причиной остаться.

🤩Но ребенок не должен спасать маму.
🤩Не должен быть ее терапией.
🤩Не должен становиться слишком удобным, чтобы заслужить эмоциональную доступность.

У ребенка должно быть право быть маленьким, рядом с которым взрослый, который выдержит его чувства, а не тот, чьи чувства он вынужден держать на своих детских плечиках.