Телеграм канал «Лаборатория онлайн-обучения»

От Tandem к DeepSeek: как ИИ-репетитор изменил мой подход к изучению английского

Рассказал, как заменил привычные сервисы для изучения иностранного языка на ИИ-репетитора.

Вспоминаем базу: методический фреймворк по Таксономии Блума

Поделился бесплатным фреймворком по Таксономии Блума. Проектируйте образовательные результаты с удовольствием!

Мифы об обучении. Миф 15

Разоблачил популярный миф о том, что если в учебной программе существует нужная тема, то значит она будет освоена обучающимся.

Искать или изучать?

Мне кажется, что мы зарылись в поисках инструментов.

Всюду рекомендуют всё новые и новые сервисы с ИИ, которые помогают находить новую информацию: в бизнесе, науке и т.д.
И каждый новый сервис отличается от предыдущих своей скоростью, качеством подбора информации.

ИИ сервисы, несомненно, помогают и упрощают процесс работы!

Коллеги, но ведь порой мы упускаем ценность и пользу от самой информации, потому как сфокусированы не на её содержании, а на упрощении её поиска.

Получается, что мы сконцентрированы на инструментах ❓

Университет как бизнес: новые модели роста и развития

Образовательное сообщество EDинство от МТС Линк приглашает специалистов отрасли принять участие в закрытой встрече, посвящённой трансформации вузов в современных условиях.

EDинство — это профессиональное сообщество, объединяющее экспертов образования. В рамках регулярных встреч участники обсуждают, как технологии и инновации меняют образовательную среду и открывают новые возможности для её развития.

Тема предстоящей встречи — развитие университетов в условиях ограниченных бюджетов.

В центре обсуждения👇🏼

• Стратегии привлечения студентов через цифровые платформы и персонализированный подход.
• Запуск платных и корпоративных образовательных программ.
• Внедрение искусственного интеллекта и других технологических решений в обучение.

Программа включает панельную дискуссию с представителями ведущих вузов и экспертами отрасли, а также полезные мастер-классы.

После основной части гостей ждёт неформальное общение: нетворкинг, фуршет и экскурсия по арт-пространству с гидом.

📅 Дата и место: 16 апреля, 15:00. Москва, арт-пространство «КУБ».

Формат встречи — офлайн, участие возможно по предварительной регистрации. Количество мест ограничено.

Регистрируйтесь по 👉🏼 ссылке

Что особо понравилось коллегам в этом курсе (да и мне тоже), так это то, что всё изученное во время учебных модулей упаковывалось в раздаточные материалы.

В качестве примера — это принципы мультимедиа Мейера.

Их невозможно применить, пока не потренируешься на примерах, не получишь обратную связь и т.д. Этим мы занимались на занятиях, а уже в раздаточном материале обучающиеся могли найти каждый принцип Мейера по следующей структуре:
— название принципа,
— суть принципа,
— положительный и отрицательный пример по принципу,
— ключевые рекомендации по применению на практике.

И такие раздаточные материалы существуют для каждого модуля.

Как говорится, бери и применяй, когда проектируешь слайдовые курсы или учебные презентации!

Начинайте изучать курс 👉🏼 прямо сейчас

«ИИ — это про скорость, методология — про эффективность»

Когда я создавал курс по методологии учебных презентаций, я не думал, что искусственный интеллект так мощно ускорит создание и генерацию слайдов.

Но знаете, что стало еще очевиднее сейчас?

Учебная презентация начинается не с кнопки «сгенерировать», а с методологии.

Именно поэтому в курсе сделал акцент не на отдельных приемах оформления, а на базе, которая действительно влияет на качество обучения:

— как проектировать структуру учебной презентации,
— как использовать теорию когнитивной нагрузки,
— как учитывать особенности обучения взрослых,
— как упаковывать материал в понятные и рабочие форматы: схемы, таблицы, визуальные опоры и так далее по списку

Именно поэтому курс не потерял актуальность с приходом ИИ.

Наоборот.

ИИ может ускорить создание слайдов.
Но только методология помогает сделать их действительно учебными.

Эти вещи не противоречат друг другу.
Они усиливают друг друга.

Если вы хотите не просто делать презентации быстрее, а создавать учебный контент, который действительно работает с обучающимися — 👉🏼 этот курс для вас.

Начинайте изучать его 👉🏼 прямо сейчас

💭 А я вам говорил, что у меня можно заказать бесплатный методологический/методический экспресс-аудит учебной программы, платформы, конструктора и т.д.?

Обычно это 20–30 минут моего анализа, в рамках которого я задаю не много вопросов, но они всегда оказываются глубокими и развивающими. Часто уже на этом этапе становятся видны точки роста, которые внутри команды могли просто не замечать.

Причём нередко такой экспресс-аудит потом перерастает в полноценное сотрудничество, потому что появляется понимание как и что улучшать.

Например, сейчас ко мне обратились с запросом оценить ИИ-конструктор. Кусочек моей обратной связи на скрине.

Так что если у вас есть:
— учебная программа,
— платформа,
— конструктор,
— или любой другой образовательный продукт,

и вы хотите посмотреть на него свежим, методологически сильным взглядом — можете написать мне в 👉🏼 в личные сообщения

p.s. в апреле осталось только 3 слота из 7, успевайте, что ещё сказать :)

Большая Розетка в Новой Москве — это место, где собираются те, кто связан с образованием.

Это не классическая конференция, а скорее встреча, где вы можете узнать о новых идеях, обменяться вживую опытом и поучаствовать в групповой работе.

На мероприятии рады каждому: от педагога в детском саду до учителя в школе, директора колледжа или ректора ВУЗа, от методиста из корпоративного мира до специалиста по развитию персонала в технологической компании. А ещё тьюторам, профориентологам, репетиторам и специалистам из смежных областей.

Как работает такая встреча:

— Участники приходят с актуальными рабочими запросами.
— На их основе формируется повестка встречи.
— Далее решения рождаются в процессе совместной групповой работы.

Встреча пройдёт с 4 по 5 апреля в Новой Москве (м. Потапово, площадка школы 2070).

В течение двух дней участники пройдут полный цикл работы со своими задачами: от их формулирования и уточнения — к совместной проработке в группах, тестированию решений и, в итоге, к конкретным идеям и прототипам, которые можно  применить на практике.

Подробнее о мероприятии можно узнать на 👉🏼 канале.