Так вот, поскольку литературу я пишу не только художественную, но и учебно-воспитательную, для меня было важно с самого начала заложить в эту историю здоровую, на мой взгляд, этику отношения к Врагу.
Да, друзья, есть и такая этика тоже. И опасно её отсутствие не каким-то абстрактным противлением "идее добра", а ущербом очень точечным, именно тому, кто не этичен.
Поросята с самого начала, - начинает Старший, потом и остальные подтягиваются, - говорят, упрощенно, так:
если кто-то - успешен, значит, он что-то умеет.
И нужно не злиться, а вычислить, что именно.
И, если это полезный стафф, тоже таким укомплектоваться.
В чём Лиса по итогу обеих книжек - молодец:
1. Она мастер презентации. Уверенная, красотка, подготовилась, визуальный ряд там у неё. Круто? А то!
2. У неё очень короткий time-to-market (в детской книжке мы так, конечно, не ругаемся, но здесь, среди взрослых, позволяем себе иногда). Эти розовые: а вот кондитерская... а вот мы однажды откроем кондитерскую... эх, пироженка напечём... Мечтали-мечтали, и прокатались всю зиму на саночках. А она сразу - шасть! - помещение арендовала, ремонт сделала и вперёд.
И сопи теперь, как говорится, в две дырочки.
3. Она поставила прекрасный сервис. Да, она хитрая, она льстивая, она притвора... но это - "тень" качеств, у них же есть "свет" - умеет разговаривать вежливо и приятно, высокая likeability. Никаких "вас много, а я одна" - а с этой допотопной формации сервиса начинают поросятки, - "ах, какой у вас изумительный вкус, вы заказали наши самые лучшие пирожные!" - вот какая!
Теперь представьте, что бы было, если бы три поросёнка на это всё сказали:
1. Фу дурилка какая только и знает как хвостом вертеть.
2. Ой подумаешь ну и что тут такого.
3. Ой подумаешь-2 и вообще врушка такая неприятная.
...что бы было. Да не научились они бы ничему, вот и всё.
И с годами эта картина мира, в которой они "на самом деле" крутые, а она - дурилка и врушка, только цементировалась бы.
И выход за рамки этой картины был бы связан для них со всё большим стрессом.
Как это происходит у очень многих вполне себе даже не маленьких поросят, а взрослых людей.
Постоянно эти комментарии: да эти, которые чего-то добились, они просто подлизы, подхалимы, школьные друзья директора, ниблина не умеют, нипирога не знают, а я так не могу, я - хороший, я - не такой.
Всё. Вы обесценили для себя, поставили блок, закрыли источник информации.
Неприязнь и самонаглаживание в режиме On = Изучение и развитие в режиме Off.
Хотя в реальности там происходило примерно следующее: у человека действительно низкий уровень, например, технической грамотности ("нипирога не знает"), НО при этом сильный эмоциональный интеллект, он умеет общаться, помогает другим уменьшать эмоциональную нагрузку, считывает и гасит конфликты до их начала ("подлиза и подхалим").