"Лиса сидела у себя в кабинете, охваченная яростью. Как же так?! Такой коварный план! Самый современный робот! …Как вообще прикажете красть рецепты у того, кто каждый день придумывает новые?!"
И вот, я хочу сказать, это важный посыл. Не только для детей или поросят - для взрослых, и даже для уже занятых серьёзным бизнесом.
Современные продукты устроены так, что их легко копировать. Конкурируя на этом уровне, вы обречены постоянно доказывать преимущество (часто выдуманное, поскольку продукты взаимозаменяемы), участвовать в ценовых войнах и др.
"Но-как-вообще-прикажете-красть-у-того" (с)), кто создаёт бренд: доверие + сильные символические смыслы + ощущение уникальной связи. Это содержание, которое существует не внутри продукта, а в отношениях между продуктом и человеком, - именно оно и есть актив, который трудно скопировать или украсть.
...это была вся современная маркетинг-философия за три минуты, если вы ещё не читали наши книжки, доставьте себе такое удовольствие. Я очень горжусь этим проектом. Ссылки на все книжки в бумажном и электронном виде - здесь.
К вопросу об AI: в нашей книжке "Три поросёнка в бизнесе. Летим на Багамы" действует хитрое цифровое устройство под названием "Кибер-Хрю".
Слоган его "Думаю как поросята, думаю лучше поросят!" - то есть, как вы понимаете, это AI-шка и есть, только... пятачковая.
И вот эта AI-шка начинает с того, что пристраивается к поросятам в компьютер и ворует у них рецепты.
...Не сама, разумеется. Она выполняет команды Лисы. Это вообще был важный такой посыл: AI-шка делает хорошее или плохое настолько, насколько делает хорошее или плохое использующий её человек или зверь.
И вот сначала Кибер-Хрю был в лапах у Лисы и гадостей он там натворил немало. А потом... впрочем, без спойлеров.)
Мне очень понравилось одно место из книжки. ...Да, так бывает, писатель пишет, пишет, и такой, сам - блин, а ведь хорошо же! -
итак, Лиса ворует рецепты, но... это не помогает, ведь в кондитерской у поросят появляются всё новые потрясающие штуки - черничный торт "Ночное небо" с самолётиками из белого шоколада, банановое печенье, и, точная цитата:
Угадалка продолжается, а я пока вот что скажу вот что:
...вообще я люблю учиться. Мне нравится этот процесс. И, мне кажется, я очень неплохо реализую ключевой посыл современной андрагогики (обучение взрослых; "педа" - дети, "андра" - взрослые):
учащийся есть активный со-автор своего образовательного процесса,
со-дизайнер учебной траектории,
со-составитель обучающего инструментария.
Я рассказывала сейчас маме, что я слушала лекцию, там была Штука, лектор рассуждал о её сути,
мне было некомфортно, я нажала на Pause, и часа два ковырялась с gpt-ишкой, проверяя сказанное ею по книжкам и статьям, выясняя:
- применима ли эта штукенция ко мне и моему жизненному опыту?
- а какие другие штуки есть ещё в предметном поле, помимо этой? Я не могу понимать штуку, когда она одна; мне нужно сопоставить её с другими штуками, понять разницу (а перед этим важные критерии, по которым формулируется разница) + начертить в голове (а иногда и на бумажке) некоторую карту: это - Штука, это - Не-штука, это - Анти-штука (что не то же самое, что просто "не-штука") и др.
- После этого, разобравшись в поле штук, я сформировала отношение и позицию, и проследила связь - кто из умных людей уже так считал до меня и как он это называл.
...и теперь я готова нажать на кнопку Play и дальше слушать видео!
- Многие ли люди делают так? - спросила я маму. - Нет, - грустно сказала преподаватель Университета, Доктор педагогических наук.
Ну да я сама тоже в курсе, что не многие.
Выводы:
1. Ох и закопаюсь я так, конечно.
2. Учить учиться важно, это метанавык для всего.
3. Только такой life-long learning для взрослых имеет смысл. Жонглирование словечками-названиями книжек и прокачивание резюме не должно называться learning, это другой вид спорта.
Кстати, я поступила на новое обучение - объёмное, дополнительное профессиональное, продлится около года.
Поиграем?
📍Играем одни сутки, до 11 утра 21.07. Версии в комментарий. Одна версия в одни руки.)
📍Первому, кто угадает направление-специализацию, подарю доступ к любому своему учебному продукту (без пакетов). Всем следующим, кто угадает (за это время), подарю минус 20 % к цене (с пакетами).
📍Подсказка: в моём сознании с бизнесом связано. Но у нормальных людей - не связано.
📍Члены семьи, хрюши и друзья, которые в курсе, в угадалках не участвуют.
UPD: Дамы и господа, ставки сделаны, ставок больше нет.) Правильный вариант прозвучал, чуть позже расскажу.
А никто в этом странном книжном не был в Японии?) Токио, Гиндза. Я не понимаю концепцию, если честно: одна комната + одна книга. Каждую неделю новая книга. ОДНА :)
Пишут о проекте так: "Владелец САМ выбирает то, что ему интересно... ", "Люди ждут вторника, чтобы узнать, ЧТО он выберет на этот раз... "
Как-то мне это кажется притянутым за уши,
и не про бизнес,
и не про так чтобы какой-то особенно ценный опыт.
Для сравнения рядом моё фото из Daunt Books Marylebone в Лондоне, входящего в кучу подборок "Самые крутые книжные магазины мира". Это фото только второго этажа, с него видно третий, и ещё один этаж внизу. Ну и это главный зал, а ещё много коридоров-комнат.
Всё-таки побольше книжек - это хорошо. Ещё диванчики поставить, кофеёк заварить - и будет идеально. (Когда в нулевых на Лубянке работала "Биллингва", это было моё любимое место в Москве.) #piccoli_piaceri #маркетинг
Задали на тренинге по изменениям вопрос, почему вообще люди меняются.
Выбрала "ответ по Раймонду Влодковски". Это автор масштабной книжки Enhancing Adult Motivation to Learn. И он выделял 4 ключевых условия: люди меняются/обучаются новому поведению, если...
1. Они верят, что добьются успеха.
2. Они чувствуют, что сохраняют важную для них степень автономности: могут влиять на выбор средств, шаги контроля и др.
3. Продукт обучения/изменений должен восприниматься как ценный, полезный.
4. Сам процесс обучения/изменений должен вызывать интерес.
Всё. Верю, что поезд приедет на станцию + пока еду, сам решаю, что и когда мне есть + на станцию мне зачем-то надо, побывать там для меня ачивка + за окошком чудеса.
Приведём полностью отрицательный пример:
"Да не будет никакого AI, это просто мода (-1), нам пришло распоряжение всё вообще прогонять через промпт (-2 ), мне это всё не надо (-3 ), прислали файл, нужно изучить, какая тоска (-4)."
Приведём полностью положительный пример:
"Мы станем настоящей современной компанией с AI (+1), я могу написать план развития AI в нашем отделе, как для нас будет правильно (+2), этак через пару лет я и на главу департамента потяну, с таким-то опытом (+3), кстати, сегодня будет вебинар с Васей Ивановым из Google, он очень крутой, нужно не забыть включить (+4)!"