Друзья!
Мы начали нашу конференцию.
Подключайтесь!
❗️Для подключения к трансляции пройдите регистрацию: https://edu.omnibuslab.ru/autism-challenge-discussions-registration
Если вы уже зарегистрированы:
https://edu.omnibuslab.ru/check_in
✍️ Если у Вас возникнут проблемы с доступом напишите нам: conf@autismchallenge.ru или edu.omnibuslab.ru/cms/system...
Или задайте свой вопрос под этим постом.
Друзья!
Уже завтра состоится XIV МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО - ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «АУТИЗМ. ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ» 2026.
❗️Для участия необходима регистрация.
📺 Регистрация на ОНЛАЙН участие по ссылке: https://edu.omnibuslab.ru/autism-challenge-discussions-registration
🚶♀️➡️Регистрация на ОЧНОЕ посещение по ссылке: leader-id.ru/events/602102
После регистрации вам на почту придет подтверждение и обязательно нужно подтвердить свой эмейл. Без этого регистрация будет недействительна.
‼️Просим обратить внимание, что количество очных участников ограничено, поэтому выбирайте, пожалуйста, этот формат, ТОЛЬКО в том случае, если вы гарантированно придете.
С программой конференции можно ознакомиться по ссылке: https://autismchallenge.ru/conference_2026#conferenceprogram2026
🔗 Ссылка на ПРЯМУЮ трансляцию появится на сайте в день конференции 28 апреля (для участия онлайн при переходе по ссылке трансляции необходимо ввести свой эмейл, указанный при регистрации, только так откроется доступ).
✍️ Если у Вас возникнут проблемы с доступом напишите: conf@autismchallenge.ru или https://edu.omnibuslab.ru/cms/system/contact
Почему экспертиза не доходит до кабинетов - мест, где разрабатываются планы, бюджеты, методология финансирования, формируется повестка реформ и грантов?
Ведь именно они призваны работать на решение проблемы аутизма.
И все это в то время, когда у нас есть международно признанная экспертиза, НКО, родительские ассоциации, сообщества доказательных врачей и психологов, независимые исследователи и учёные. Они реально помогают. Они знают, что работает, а что нет.
Финальная дискуссия будет об этом:
✅ Чем мотивирована система, держа эффективное «поле» в параллели с неэффективными кабинетами?
✅ Почему решения принимают люди, не понимающие современной науки и практики?
✅ Это инерция, коррупция, страх перемен или что-то ещё? И что будет, если эта стена будет пробита?
Какие условия нужны, чтобы аутизм перестал быть катастрофой для школьной среды — и стал рядовой задачей, с которой система умеет работать?
Зададим себе этот и другие вопросы вместо того, чтобы в сотый раз говорить, что инклюзия - это хорошо.
Что конкретно мы делаем не так? Почему до сих пор стандартная система не готова к школьнику с аутизмом?
Поговорим также о том,
✅ Почему до сих пор живуч миф о том, что кто-то «подходит для инклюзии», а кто-то нет? Откуда эта антинаучная позиция и кто её поддерживает?
✅ Что именно мы не умеем? В чём реальные дефициты педагогов, администраторов, системы сопровождения?
✅ Когда мы перестанем оправдываться аутизмом и честно посмотрим на себя?
И что нужно изменить в себе, в школе, в подготовке кадров, чтобы диагноз перестал определять образовательный маршрут.
Все это - в секции «Антишкольник».
28 апреля, 16:45.
Мы много говорим о страхе родителя за взросление особого ребенка.
И это только часть проблемы.
Есть и другая - а мы готовы к тому, чтобы наши дети выросли?
Что для нас удобнее - послушный ребенок? Или тот, которые готов говорить нет и отстаивать свои права? Платить за квартиру? Вызывать врача? Отказаться от того, что не хочет?
На этой дискуссии мы будем переводить абстрактные “социальные навыки” в практическую плоскость реальной жизни.
✅ Методология взросления - стать как все? Или найти оптимальное соотношение с учётом своих сильных и слабых сторон.
✅ Баланс между “опекать” и “отпускать” - в каких скверах и как распределить приоритеты между ними?
✅ Зоны ответственности семьи и специалистов в вопросах формирования навыков взросления
✅ Насколько защищенное трудоустройство обеспечивает путь к самостоятельности - или это иллюзия? Работают ли «специальные рабочие места» на взросление?
✅ Разница между инклюзивным трудом и защищённым, «тепличным». Что меняется, когда человек оказывается в обычном коллективе с обычными требованиями
Честный разговор о страхах, амбициях и реальных инструментах — в секции «Выучиться на взрослого». 28 апреля, 15:00.
Совсем скоро – 28 апреля в Москве пройдёт XIV Международная конференция «Аутизм. Вызовы и решения» при информационной поддержке «Русского Радио».
Вас ждёт живой дискуссионный формат: круглые столы, паблик‑токи и откровенные диалоги с ведущими экспертами. Это уникальная возможность не просто узнать о последних достижениях и вызовах в сфере помощи людям с аутизмом, но и стать частью важного разговора.
Не упустите шанс внести свой вклад в формирование повестки — ваши идеи и вопросы могут задать вектор реальным изменениям. Заканчивается месяц информирования об аутизме, но наша общая работа над решениями только начинается.
Задать вопрос, который станет частью повестки конференции, можно на нашем сайте: https://autism.rusradio.ru/