Телеграм канал «Большая перемена РФ»

🖼 🐠🎏 Занимательная история о... Японских рыбаках и "фото" их улова!

🤔 Юных носителей языков народов Севера и педагогов приглашают к участию во всероссийском конкурсе

Минпросвещения России совместно с Федеральным институтом родных языков народов РФ впервые проводит Всероссийский конкурс «Говорят языки Севера», приуроченный ко Дню коренных малочисленных народов России. Состязание входит в план мероприятий по проведению Года единства народов России. Зарегистрироваться на участие можно до 30 апреля 2026 года.

Конкурс направлен на сохранение, популяризацию и поддержку языкового и литературного наследия коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока России.

✔️ Языковый турнир проводится среди восьми возрастных категорий:
▪️1-я группа – воспитанники дошкольных образовательных учреждений;
▪️2-я группа – обучающиеся 1–4-х классов;
▪️3-я группа – обучающиеся 5–7-х классов;
▪️4-я группа – обучающиеся 8–9-х классов;
▪️5-я группа – обучающиеся 10–11-х классов;
▪️6-я группа – студенты учреждений СПО;
▪️7-я группа – студенты вузов;
▪️8-я группа – педагогические работники образовательных организаций.

✔️ Конкурс включает четыре номинации: «Голос предков», «Северный образ в русской речи», «Диалог культур» и «Семейная сага». Первая из них предполагает исполнение произведений на языках коренных народов Севера с переводом на русский язык (субтитры).

✔️ Для участия в номинации «Северный образ в русской речи» конкурсанты должны прочитать произведения русскоязычных авторов о Севере, в номинации «Диалог культур» представить театрализованные постановки и литературно-музыкальные композиции. В номинации «Семейная сага» принимаются коллективные семейные работы, которые включают инсценировки и рассказы о традициях.

✔️ Конкурсные работы следует направлять в формате видеороликов продолжительностью от 30 секунд до пяти минут с заставкой «Всероссийский конкурс «Говорят языки Севера». Выступления могут быть представлены на языках коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока России, включая эвенкийский, эвенский, ненецкий, чукотский, корякский, нанайский, долганский, селькупский, нганасанский, а также эскимосские языки и др.

✔️ В ходе конкурса участникам следует опубликовать свои работы до 30 апреля включительно в социальной сети «ВКонтакте». Подведение итогов состоится до 20 мая, результаты будут опубликованы 25 мая.

📍Дополнительная информация о конкурсе «Говорят языки Севера» размещена на его официальном сайте.

Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Воспитанники федеральных детских центров отметили День космонавтики

В федеральных детских центрах 12 апреля прошли мероприятия, приуроченные ко Дню космонавтики. Участие в просветительских, творческих и спортивных программах приняли ребята их разных регионов России.

✔️ День космонавтики во Всероссийском детском центре «Орленок» прошел под девизом «Вместе к звездам: 65 лет полету, объединившему мир». Более 500 ребят в возрасте от 11 до 17 лет узнали о природе небесных тел, современных научных открытиях и методах изучения космоса. На занятии «Космические точки на карте» они познакомились со вкладом СССР и России в развитие космической отрасли и выяснили, как проходят тренировки космонавтов и проводится постполетная реабилитация.

Ребята также посмотрели фильм о жизни Юрия Гагарина «Так начиналась легенда» (1976 год, реж. Борис Григорьев, киностудия имени М. Горького) и написали тематическое эссе. Педагоги провели турнир «Гагаринские старты», Всероссийскую акцию «Космический диктант», интеллектуальную игру «Битва КосмоЭрудитов».

✔️ В Международном детском центре «Артек» в масштабном флешмобе «Мир. Мечта. Космос» приняли участие 4 тысячи артековцев – сотрудников центра и детей из России, Белоруссии, Франции, Турции, Казахстана, Таджикистана, Узбекистана и Кыргызстана. Они создали живую композицию с надписью: «Мы первые в космосе! Спасибо, Юра! 1961–2026. Артек гордится».

Это мероприятие дало старт четвертой смене «Солнечные ветры вселенной», которую посвятят космической тематике, научным открытиям и технологиям будущего. Ребят ждут встречи с представителями космической отрасли, занятия из цикла «Разговоры о важном» на темы «65 лет триумфа. 80 лет космической отрасли. Ко Дню космонавтики», «Гагаринские уроки». Дети также написали тематический диктант, посетили интерактивный лекторий «Юрий Гагарин: путь к звездам» и музей «Космос».

✔️ Во Всероссийском детском центре «Смена» с 10 по 12 апреля мероприятия, посвященные Дню космонавтики, объединили более 1 тысячи ребят. Здесь прошли Всероссийский космический диктант, выставка экспонатов, подаренных сотрудниками Научно-исследовательского испытательного центра подготовки космонавтов имени Ю.А. Гагарина, возложение цветов к памятникам великого космонавта, а также советского ученого, конструктора ракетно-космических систем и одного из основателей практической космонавтики Сергея Королева. Помимо этого, в «Смене» организовали онлайн-викторину «День космонавтики» и виртуальные экскурсии по Дому-музею К.Э. Циолковского, Дому-музею А.Л. Чижевского, Международной космической станции.

✔️ Всероссийский детский центр «Алые паруса» в праздничный день собрал представителей 28 регионов страны, в том числе 15 детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Молодые люди в игровой форме ответили на вопросы о космосе, разгадали загадки и ребусы, приняли участие в викторине «Космос удивительный и загадочный», конкурсе флешмобов «Творцы технической эры», а также узнали, как полет Юрия Гагарина повлиял на развитие мировой космонавтики.

✔️ Педагоги Всероссийского детского центра «Океан» познакомили ребят с историей освоения космоса, провели просветительскую акцию «Океанский космический диктант», конкурс макетов «Парад планет Солнечной системы» и «Космический десант».

#Артек #Орленок #Океан #Смена #Алые_Паруса

Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Дипломы победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по русскому языку получили 226 учащихся

В Саранске завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. Интеллектуальное состязание проводит Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Финал объединил 478 учащихся из 80 регионов страны, включая Донецкую Народную Республику. По итогам соревновательных туров 40 ребят стали победителями, 186 – призерами.

Лучшие результаты показали участники из Москвы, Московской и Свердловской областей, Санкт-Петербурга, Республики Татарстан.

Заключительный этап олимпиады по русскому языку прошел на площадке Центра образования «Тавла» – Средней общеобразовательной школы № 17 имени З.В. Ермольевой.

В первом туре финалисты решали лингвистические задачи из разных разделов русского языка, во втором участникам предстояло провести лингвистическое исследование, выдвинуть оригинальные версии происхождения слов, сопоставить русский язык с другими языками. Такие задания направлены на выявление одаренных школьников, способных к научно-исследовательской деятельности.

✔️ В торжественной церемонии закрытия олимпиады приняли участие первый заместитель председателя Правительства Республики Мордовия Галина Лотванова, министр образования Республики Мордовия Елена Солдатова, директор Института довузовского образования ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева», председатель жюри Алина Маслова.

Председатель центральной предметной комиссии по русскому языку Андрей Григорьев, профессор кафедры общего языкознания имени И.Г. Добродомова Института филологии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» поблагодарил организаторов заключительного этапа и поздравил победителей и призеров.

▪️ Посмотреть фоторепортажи и узнать подробнее о том, как прошел заключительный этап ВсОШ по русскому языку в 2026 году, можно в «Дневнике олимпиады».

✔️ Всероссийская олимпиада школьников проходит ежегодно и включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров действуют четыре года и дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю.

🏆 Ребята, показавшие лучшие результаты, могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны к международным олимпиадам.

▪️Организационно-методическое сопровождение, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева. Актуальная информация размещена на официальном сайте ВсОШ.

Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Участники X Международного архитектурного фестиваля «Наша школа» обменяются передовым опытом в области архитектуры и дизайна образовательных пространств

24–26 ноября в Москве в выставочном комплексе «Гостиный двор» пройдет X Международный архитектурный фестиваль «Наша школа». Он состоится при поддержке Минпросвещения России. Мероприятие объединит архитекторов, руководителей образовательных учреждений, представителей органов исполнительной власти и других экспертов.

Фестиваль играет важную роль в развитии инновационных подходов к образованию и созданию благоприятных условий для учеников и педагогов, служит платформой для обмена передовым опытом и продвижения лучших практик в области архитектуры и дизайна образовательных пространств. Одна из его ключевых задач – организация экспертного взаимодействия специалистов, создающих современную образовательную среду.

✔️ Тема X юбилейного фестиваля – «Перемена», что подчеркивает необходимость трансформации образовательной инфраструктуры и внедрения новых форматов обучения.

В рамках мероприятия запланирована деловая программа, в ходе которой участники вместе с экспертами обсудят современные тенденции и перспективы развития, а также роль образовательных пространств в формировании национальной культуры, обменяются опытом и выработают совместные решения для улучшения качества образовательного пространства. Для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке.

Кроме того, на фестивале подведут итоги Российского архитектурного смотра-конкурса с международным участием «Наша школа». Заявки на представление на конкурс работ, выполненных в 2024–2026 годах, принимаются в шести номинациях: «Лучший объект нового строительства», «Лучшее решение при реконструкции и модернизации», «Лучший объект для повторного применения», «Лучшее решение интерьера», «Лучшее решение по созданию инклюзивного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями и маломобильных групп», «Лучшее решение по благоустройству территорий и игровых пространств для создания комфортной среды для детей». Для студентов предусмотрена специальная номинация «Лучший студенческий проект».

✔️ В рамках выставочной программы посетителям представят строительные и отделочные материалы, инженерное, техническое и спортивное оборудование, мебель для учебного процесса, оборудование для иммерсивных и цифровых образовательных процессов, оборудование и инклюзивные решения для детей с особыми образовательными потребностями.

📍 Ознакомиться с подробной информацией об условиях участия в фестивале и пройти регистрацию можно на сайте.

▪️Организаторами мероприятия выступает Союз московских архитекторов при поддержке Союза архитекторов России, Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации, Минпросвещения России, Правительства города Москвы.

Вместе мы обязательно справимся!

🤔 147 учащихся стали победителями и призерами всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии)

В Москве завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии). В нем приняли участие 308 финалистов из 79 регионов страны, включая Донецкую и Луганскую народные республики. По итогам соревновательных туров 26 ребят стали победителями, 121 – призером. Интеллектуальное состязание проводит Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети».

Лучшие результаты показали школьники из Москвы, Московской, Пензенской и Курганской областей, республик Башкортостан и Татарстан, Краснодарского края.

✔️ Заключительный этап олимпиады по труду прошел на площадке Российского университета дружбы народов им. Патриса Лумумбы. Теоретический тур позволил участникам проявить глубину понимания базовых принципов труда и технологий. На практическом этапе школьники продемонстрировали свои умения в реальных рабочих условиях. Ребята выполняли комплексные задания, требующие навыков работы с ручным и электроинструментом, владения методами обработки различных материалов (древесина, металл, текстиль), применения цифровых технологий в изготовлении изделий и соблюдения технологических норм и правил безопасности. В рамках показа работ были представлены функциональные изделия декоративно‑прикладного искусства, инженерные модели и прототипы, а также авторские разработки в области дизайна и текстильных технологий.

✔️ В торжественной церемонии закрытия олимпиады также приняла участие Ольга Логвинова, ведущий эксперт управления педагогического проектирования Института содержания и методов обучения им. В.С. Леднева, кандидат педагогических наук.

📍 Посмотреть фоторепортажи и узнать подробнее о том, как прошел заключительный этап по труду (технологии) в 2026 году, можно на сайте в разделе «Дневник олимпиады».

Вместе мы обязательно справимся!

ГЛАВНОЕ ЗА НЕДЕЛЮ:

❗️ Официальный комментарий Минпросвещения России

❕ Более 50 мероприятий пройдут во всех регионах в декаду единых действий в честь Дня памяти жертв геноцида советского народа

❕ Сергей Кравцов назвал критерии оценки поведения школьников и рассказал, как ее введение поможет учителям

❕ Сергей Кравцов: «Все показатели в сфере образования, поставленные Президентом РФ, в Смоленской области выполнены»

❕ Сергей Кравцов обсудил Стратегию развития образования до 2036 года с лидерами общественного мнения

❕ Утверждено Положение о Всероссийском чемпионатном движении по профессиональному мастерству