Телеграм канал «Большая перемена РФ»

🗓 День за днём - 16 МАЯ

16 мая 1764 г. в Петербурге указом императрицы Екатерины II было учреждено первое в России привилегированное женское среднее общеобразовательное учебное заведение закрытого типа для дочерей потомственных дворян — «Воспитательное общество благородных девиц» (Смольный институт благородных девиц).

🏦📝 Полное название указа — «О воспитании благородных девиц в Санкт-Петербурге при Воскресенском монастыре; с приложением Устава и штата сего Воспитательного Общества». Документ состоял из вводной части и двух глав. Глава первая делилась на 6 разделов: О должностях господ попечителей и о принятии в общежитие благородных девиц; О разделении принимаемых девиц на четыре возраста, о штате их и учении; О госпоже начальнице; О госпоже правительнице; О госпожах надзирательницах; О госпожах учительницах и мастерах. Глава вторая — О воспитании вообще.

🏦📝 Инициатором создания общества и автором его устава был Иван Иванович Бецкой. Закрытость учебного заведения была главным условием и главной идеей Бецкого, который вёл речь о воспитании «новой породы» людей. Целью этого учебного заведения, как говорилось в указе, было «...дать государству образованных женщин, хороших матерей, полезных членов семьи и общества».

🏦📝 Начальницей института была назначена княгиня Анна Сергеевна Долгорукова, а правительницей — француженка Софья де Лафон.

🏦📝 Смольный институт благородных девиц располагался при Воскресенском Смольном женском монастыре, а с 1809 г. — в новом здании, построенном по проекту архитектора Дж. Кваренги (Смольном институте).

🏦📝 Воспитательное общество было рассчитано на содержание 200 девиц «благородного звания». Обучение продолжалось 12 лет и делилось на 4 «возраста» по 3 года каждый. Первый приём девочек в возрасте от 4 до 6 лет состоялся в августе 1764 г.

🏦📝 Девочки каждой возрастной группы носили платья определённого цвета: первый возраст имел платья кофейного цвета, поэтому их часто называли «кофейницами», второй — голубого или синего, третий — серого, старшие девочки ходили в белых платьях. Впоследствии, как непрактичные, маркие, их заменили на зелёные, но традиция называть класс «белым» осталась.

🏦📝 День воспитанниц начинался в 6 часов утра, после утренней молитвы и завтрака они шли на уроки, занятия чередовались с физическими упражнениями, ежедневными прогулками, играми на свежем воздухе или в залах. Девочек учили чтению, правописанию, истории, географии, иностранным языкам, основам математики, физики, химии; а также рукоделию, танцам, музыке, светскому обхождению.

🏦📝 Знания оценивались по 12-ти балльной системе: 1-2 — «худо», 3-4 — «слабо», 5-6 — «посредственно», 7-8 — «хорошо», 9-10 — «очень хорошо», 11-12 — «отлично».

🏦📝 Главным событием в жизни воспитанниц был публичный экзамен, на котором присутствовали члены императорской семьи. При выпуске всем девушкам выдавались аттестаты. При Екатерине II «шифр» — золотой вензель в виде инициала императрицы — получали шесть лучших учениц, при Марии Фёдоровне — десять. Лучшие воспитанницы определялись в придворную службу.

🏦📝 В 1765 г. при Смольном институте открылось отделение «для мещанских девиц» (из семей недворянских сословий, кроме крепостных крестьян). В 1848 г. мещанское отделение было преобразовано в Санкт-Петербургское Александровское училище.

🏦📝 Летом 1917 г. воспитанницы института были переведены в другие учебные заведения.

Больше Света Знаний!

ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ:

❗️ Правительственная комиссия по русскому языку одобрила внесение двух словарей в перечень нормативных словарей и грамматик русского литературного языка

Коротко о важном:

❗️ Более 34 тысяч учащихся претендуют на участие в арктической экспедиции «Ледокол знаний – 2026»

❗️ На семинаре в Просвете обсудят обновление содержания курса «Обществознание» в школах

❗️ Ко Дню Победы приурочили выставку «Герои СВО. Приближали как могли...»

❗️ День за днём - 15 МАЯ

💜🧠 Задание на сообразительность!

🤔 Ко Дню Победы приурочили выставку «Герои СВО. Приближали как могли...»

Республиканская выставка «Герои СВО. Приближали как могли…» состоялась в Якутии в Молодежном центре «Патриот». Мероприятие, приуроченное к 81-й годовщине Победы, проходило с 8 по 14 мая. Его организатором выступил филологический факультет Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова при поддержке Молодежного центра «Патриот» и Управления общественных связей и молодежной политики города Якутска.

Выставку посвятили памяти бойцов-якутян, погибших при выполнении задач специальной военной операции. Экспозиция включила в себя три основные секции. В первой из них – «Боевая слава семьи» – были представлены планшеты, рассказывающие о семьях, где есть участники Великой Отечественной войны и специальной военной операции, и отразившие преемственность долга, памяти и семейной гордости.

Также на выставке можно было увидеть личные вещи погибших героев СВО: награды, фотоматериалы, документы и личные предметы, которые хранят память о мужестве и героизме и позволяют прикоснуться к истории.

✔️ Центральная часть выставки «Герои нашего времени» представляла собой мемориальную галерею с данными о погибших участниках специальной военной операции. Эта секция создана для сохранения имен героев и памяти об их подвиге.

В годы Великой Отечественной войны из Якутии на фронт отправились более 50 тысяч человек, многие из них не вернулись домой. Историческая память народа, которая передается из поколения в поколение, отражает их мужество и стойкость. Сегодня в ходе специальной военной операции якутяне вновь проявляют патриотизм и дух единства, становясь частью важного исторического процесса. Выставка «Герои СВО. Приближали как могли…» стала значимым шагом в увековечивании памяти о тех, кто приближал и приближает победу – как в прошлом, так и в настоящем.

Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Правительственная комиссия по русскому языку одобрила внесение двух словарей в перечень нормативных словарей и грамматик русского литературного языка

Вопрос о включении словаря аббревиатур, словаря омонимов и фразеологического словаря в список нормативных словарей, справочников и грамматик, фиксирующих нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации, стал одной из главных тем повестки заседания Правительственной комиссии по русскому языку. Мероприятие прошло под председательством Министра просвещения РФ Сергея Кравцова на площадке Санкт-Петербургского государственного университета в рамках работы I Петербургского Международного филологического форума.

«Сегодня мы проводим второе в 2026 году заседание Правительственной комиссии по русскому языку. На повестке дня вопросы о включении в список нормативных словарей, о разработке единых учебников по русскому языку и литературе, а также о проведении всероссийской олимпиады школьников. Отмечу, что сегодня все 12 словарей уже разработаны. Четыре приняты в 2025 году, пять – в этом, и рассматриваются к включению еще три словаря: словарь аббревиатур, словарь омонимов, фразеологический словарь», – сказал Сергей Кравцов.

✔️ С информацией по вопросу включения словарей в список нормативных словарей, справочников и грамматик, фиксирующих нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации, выступила заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова.

Она сообщила, что пять словарей (словарь антонимов, словарь паронимов, словарь синонимов, словарь сокращений, словарь топонимов) включены в список нормативных словарей, справочников и грамматик в этом году. Они размещены на сайте Института русского языка им. В.В. Виноградова. Как рассказала Ольга Колударова, словарь аббревиатур и словарь омонимов рекомендуются к включению в список нормативных словарей всеми экспертными организациями, фразеологический словарь требуется доработать с учетом выявленных по результатам экспертизы замечаний.

✔️ Правительственная комиссия приняла решение о включении словаря аббревиатур и словаря омонимов в список нормативных, а фразеологический словарь направить на доработку.

✔️ Присутствующие обсудили меры по обеспечению исполнения Федерального закона «О государственном языке Российской Федерации», порядок внесения изменений в утвержденные словари, справочники и грамматики, фиксирующие нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации, основные направления развития всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и списки рекомендуемых произведений для обновления школьных библиотечных фондов.

Вместе мы обязательно справимся!

🤔 На семинаре в Просвете обсудят обновление содержания курса «Обществознание» в школах

В Государственном университете просвещения 14 мая стартовал двухдневный семинар «Обществознание: современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников». Масштабное мероприятие, которое проводится по поручению Минпросвещения России, объединило представителей всех субъектов Российской Федерации – от Калининграда до Камчатки.

Семинар открыла ректор университета Наталия Наумова, подчеркнув высокую значимость происходящего для всей системы отечественного образования. Она обозначила ключевые ориентиры встречи. По ее словам, семинар знаменует начало выполнения большой государственной задачи, связанной с обновлением содержания курса обществознания и выходом новых учебников. Встреча объединила ведущих спикеров, авторов пособий и методистов, чтобы детально проработать вопросы организации обучения по единой образовательной программе.

✔️ Изменения, коснувшиеся предмета «Обществознание», – это последовательные шаги в формировании суверенитета российского образования. На территории всей нашей страны теперь действуют единые федеральные программы, единые учебники, единые программы повышения квалификации и единое ядро подготовки будущих учителей. Все эти меры работают на достижение суверенных целей, среди которых промышленная независимость, научно-технологический прорыв и воспитание подрастающего поколения на базе прочных духовно-нравственных ценностей.

✔️ Программа двух дней охватывает самые острые вопросы современного обществознания. Участники рассмотрят особенности структуры и содержания нового единого учебника. Отдельное внимание будет уделено методике преподавания курса в предстоящем 2026/27 учебном году и ценностным ориентирам нового обществознания, которые призваны сформировать мировоззрение школьников. Кроме того, эксперты обсудят тонкости преподавания отдельных тем и вопросов предмета по единым государственным учебникам, чтобы каждый учитель, независимо от региона, получил четкие алгоритмы работы.

Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Более 34 тысяч учащихся претендуют на участие в арктической экспедиции «Ледокол знаний – 2026»

Более 34 тысяч школьников и студентов СПО из всех 89 регионов России претендуют на участие в международной арктической экспедиции «Ледокол знаний – 2026». Подать заявку и попробовать свои силы в отборочном этапе, финалом которого станет экспедиция на атомном ледоколе к Северному полюсу, могут учащиеся в возрасте 14–16 лет.

✔️ Регистрация доступна на сайте до 24 мая включительно.

✔️ По итогам онлайн-этапа открытого отбора наиболее активными стали ребята из десяти регионов:
▪️Москва – 1 677 участников;
▪️Краснодарский край – 1 493 участника;
▪️Санкт-Петербург – 1 234 участника;
▪️Ростовская область – 1 188 участников;
▪️Свердловская область – 1 183 участника;
▪️Московская область – 1 108 участников;
▪️Нижегородская область – 1 049 участников;
▪️Ставропольский край – 976 участников;
▪️Челябинская область – 799 участников;
▪️Самарская область – 798 участников.

✔️ В седьмом сезоне проекта «Ледокол знаний», который посвящен Году единства народов России, ребята соревнуются в трех треках: «Искатель» (будущие ученые и научные журналисты), «Создатель» (будущие инженеры и проектировщики) и «Мастер» (будущие представители высококвалифицированных рабочих профессий). Самым популярным стал трек «Искатель» – 58% от количества всех участников проекта.

🏆 По итогам онлайн-отбора 96 учащихся получат приглашение на окружные очные полуфиналы, которые пройдут на базе центров Росмолодежи.

Заключительный этап состоится в июне в Москве, а экспедиция к Северному полюсу – в августе.

✔️ Вместе с российскими участниками в экспедицию отправятся школьники из 22 стран Европы, Азии, Латинской Америки и Африки.

📍Научно-просветительский проект «Ледокол знаний» направлен на популяризацию естественно-научных дисциплин и технологий атомной отрасли, поиск и поддержку талантливых и одаренных детей, развитие их способностей и профориентацию. В проекте принимают участие школьники и студенты, обучающиеся по программам среднего специального образования, 14–16 лет со всего мира.

Вместе мы обязательно справимся!