Инструменты
Каталог TGAds
Мониторинг
Детальная статистика
Анализ аудитории
Бот аналитики
Полезная информация
Инструкция Telemetr
Документация к API
Чат Telemetr
Не попадитесь на накрученные каналы! Узнайте, не накручивает ли канал просмотры или
подписчиков
Проверить канал на накрутку
Телеграм канал «Большая перемена РФ»
Подписчики
Всего
15 115
Сегодня
0
Просмотров на пост
Всего
375
ER
Общий
2.24%
Суточный
2.2%
Динамика публикаций
Telemetr - сервис глубокой аналитики
телеграм-каналов
телеграм-каналов
Получите подробную информацию о каждом канале
Отберите самые эффективные каналы для
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
рекламных размещений, по приросту подписчиков,
ER, количеству просмотров на пост и другим метрикам
Анализируйте рекламные посты
и креативы
и креативы
Узнайте какие посты лучше сработали,
а какие хуже, даже если их давно удалили
а какие хуже, даже если их давно удалили
Оценивайте эффективность тематики и контента
Узнайте, какую тематику лучше не рекламировать
на канале, а какая зайдет на ура
на канале, а какая зайдет на ура
Показано 7 из 47 147 постов
Смотреть все посты
Пост от 03.04.2026 22:02
135
0
1
ГАЛВНАЯ ТЕМА ДНЯ:
❗️ Минпросвещения России расширяет программу исторического просвещения для школьников в «Новом Херсонесе»
Коротко о важном:
❗️ В Якутии стартовал международный научный форум, посвященный будущему языков коренных народов России
❗️ Победителями и призерами всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку стали 115 учащихся
❗️ В Москве обсудили актуальные вопросы развития отечественного среднего профессионального образования
❗️ Дипломы победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по экологии получили 135 учащихся
❗️ День за днём - 3 АПРЕЛЯ
❗️ Минпросвещения России расширяет программу исторического просвещения для школьников в «Новом Херсонесе»
Коротко о важном:
❗️ В Якутии стартовал международный научный форум, посвященный будущему языков коренных народов России
❗️ Победителями и призерами всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку стали 115 учащихся
❗️ В Москве обсудили актуальные вопросы развития отечественного среднего профессионального образования
❗️ Дипломы победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по экологии получили 135 учащихся
❗️ День за днём - 3 АПРЕЛЯ
😁
1
Пост от 03.04.2026 21:01
157
0
3
🇩🇪 Как на русском звучит граматика немецкого языка?!
Пост от 03.04.2026 19:04
148
0
2
🤔 Дипломы победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по экологии получили 135 учащихся
В Вологде (Вологодская область) завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по экологии. Интеллектуальное состязание проводит Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». В финале приняли участие 292 учащихся из 79 регионов страны. По итогам соревновательных туров 22 человека признаны победителями, 113 – призерами.
Лучшие результаты показали ребята из Москвы, Московской области, республик Татарстан и Башкортостан.
Финал олимпиады по экологии проходил на площадке вологодской средней школы № 8 с углубленным изучением отдельных предметов. Он состоял из теоретического и проектного туров, в ходе которых участники выполняли задания по актуальным экологическим вопросам, представляли и защищали проект по заданной теме.
🏆 В торжественной церемонии закрытия олимпиады по экологии приняли участие заместитель губернатора Вологодской области – Министр образования региона Екатерина Целикова, заместитель губернатора Вологодской области – Министр энергетики, коммунальной инфраструктуры и тарифного регулирования региона Евгения Мазанова, глава города Вологды Сергей Жестянников, ректор Вологодского института развития образования Ирина Макарьина.
✔️ Помимо конкурсных испытаний, для участников была подготовлена насыщенная культурная программа. Школьники познакомились с историческим и культурным наследием Вологодчины, приняли участие в дискуссиях по актуальным вопросам природосбережения и экологии, посетили Кирилло-Белозерский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник и Музей фресок Дионисия.
Также в рамках Года единства народов России ребята познакомились с традициями народов России в Архитектурно-этнографическом музее в деревне Семенково. Для сопровождающих были организованы экскурсии в Дом научной коллаборации им. С.В. Ильюшина Вологодского государственного университета.
✔️ Посмотреть фоторепортажи с олимпиады и узнать подробнее о том, как прошел заключительный этап ВсОШ по экологии в 2026 году, можно в «Дневнике олимпиады».
Всероссийская олимпиада школьников включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю.
🏆 Победители и призеры заключительного этапа ВсОШ могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах.
▪️Организационно-методическое сопровождение олимпиады, координацию проведения всех этапов интеллектуального состязания осуществляет Институт содержания и методов обучения. Актуальная информация размещена на официальном сайте ВсОШ.
Вместе мы обязательно справимся!
В Вологде (Вологодская область) завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по экологии. Интеллектуальное состязание проводит Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». В финале приняли участие 292 учащихся из 79 регионов страны. По итогам соревновательных туров 22 человека признаны победителями, 113 – призерами.
Лучшие результаты показали ребята из Москвы, Московской области, республик Татарстан и Башкортостан.
Финал олимпиады по экологии проходил на площадке вологодской средней школы № 8 с углубленным изучением отдельных предметов. Он состоял из теоретического и проектного туров, в ходе которых участники выполняли задания по актуальным экологическим вопросам, представляли и защищали проект по заданной теме.
🏆 В торжественной церемонии закрытия олимпиады по экологии приняли участие заместитель губернатора Вологодской области – Министр образования региона Екатерина Целикова, заместитель губернатора Вологодской области – Министр энергетики, коммунальной инфраструктуры и тарифного регулирования региона Евгения Мазанова, глава города Вологды Сергей Жестянников, ректор Вологодского института развития образования Ирина Макарьина.
✔️ Помимо конкурсных испытаний, для участников была подготовлена насыщенная культурная программа. Школьники познакомились с историческим и культурным наследием Вологодчины, приняли участие в дискуссиях по актуальным вопросам природосбережения и экологии, посетили Кирилло-Белозерский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник и Музей фресок Дионисия.
Также в рамках Года единства народов России ребята познакомились с традициями народов России в Архитектурно-этнографическом музее в деревне Семенково. Для сопровождающих были организованы экскурсии в Дом научной коллаборации им. С.В. Ильюшина Вологодского государственного университета.
✔️ Посмотреть фоторепортажи с олимпиады и узнать подробнее о том, как прошел заключительный этап ВсОШ по экологии в 2026 году, можно в «Дневнике олимпиады».
Всероссийская олимпиада школьников включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю.
🏆 Победители и призеры заключительного этапа ВсОШ могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах.
▪️Организационно-методическое сопровождение олимпиады, координацию проведения всех этапов интеллектуального состязания осуществляет Институт содержания и методов обучения. Актуальная информация размещена на официальном сайте ВсОШ.
Вместе мы обязательно справимся!
Пост от 03.04.2026 17:00
150
0
3
🤔 В Москве обсудили актуальные вопросы развития отечественного среднего профессионального образования
В Совете Федерации состоялся круглый стол «Актуальные вопросы развития среднего профессионального образования в Российской Федерации». В мероприятии принял участие директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин.
Ключевыми темами для обсуждения стали развитие кадрового потенциала регионов для обеспечения технологического лидерства и кадрового суверенитета страны, реализация модели целевой отраслевой подготовки кадров, дальнейшие перспективы федерального проекта «Профессионалитет».
Виктор Неумывакин рассказал о динамичном развитии современной системы СПО и о ее востребованности экономикой страны. Он назвал федеральный проект «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» флагманом изменений в системе СПО. В настоящий момент открыто 506 кластеров проекта в 86 регионах страны, к концу года в России будет действовать 601 кластер «Профессионалитета».
Также глава профильного департамента напомнил, что с 1 сентября 2026 года профессионалитет закреплен в законе «Об образовании» как форма организации образовательной деятельности по программам СПО при участии работодателей.
✔️ Важное нововведение в системе среднего профессионального образования – с 1 марта 2026 года заключение договора о целевом обучении дает абитуриентам первоочередное право при поступлении в колледжи и техникумы.
Виктор Неумывакин рассказал о важности профориентационной работы. В числе современных моделей привлечения молодых людей в колледжи и техникумы он назвал Единые дни открытых дверей в кластерах «Профессионалитета», проект «Амбассадоры «Профессионалитета», молодежные медиацентры в системе СПО, чемпионаты по профессиональному мастерству.
✔️ Проректор Института развития профессионального образования (ИРПО) Надежда Малкина сообщила, что в экосистему чемпионатов по профессиональному мастерству входят движение «Профессионалы» и движение «Абилимпикс», федеральным оператором которых по поручению Минпросвещения России выступает ИРПО. Она также обратила внимание на то, что в 2026 году Национальный чемпионат «Абилимпикс» пройдет в Москве в конце года под девизом «Каждая победа начинается с мечты» по 50 основным компетенциям. В июне в Казани во второй раз состоится чемпионат по профессиональному мастерству среди участников СВО. Соревнования будут организованы по 21 основной компетенции.
Каждый из чемпионатов по профессиональному мастерству включает обширную деловую, выставочную, профориентационную, культурную и спортивную программы, подчеркнула проректор ИРПО.
✔️ Дискуссию провела председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова.
Вместе мы обязательно справимся!
В Совете Федерации состоялся круглый стол «Актуальные вопросы развития среднего профессионального образования в Российской Федерации». В мероприятии принял участие директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин.
Ключевыми темами для обсуждения стали развитие кадрового потенциала регионов для обеспечения технологического лидерства и кадрового суверенитета страны, реализация модели целевой отраслевой подготовки кадров, дальнейшие перспективы федерального проекта «Профессионалитет».
Виктор Неумывакин рассказал о динамичном развитии современной системы СПО и о ее востребованности экономикой страны. Он назвал федеральный проект «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» флагманом изменений в системе СПО. В настоящий момент открыто 506 кластеров проекта в 86 регионах страны, к концу года в России будет действовать 601 кластер «Профессионалитета».
Также глава профильного департамента напомнил, что с 1 сентября 2026 года профессионалитет закреплен в законе «Об образовании» как форма организации образовательной деятельности по программам СПО при участии работодателей.
✔️ Важное нововведение в системе среднего профессионального образования – с 1 марта 2026 года заключение договора о целевом обучении дает абитуриентам первоочередное право при поступлении в колледжи и техникумы.
Виктор Неумывакин рассказал о важности профориентационной работы. В числе современных моделей привлечения молодых людей в колледжи и техникумы он назвал Единые дни открытых дверей в кластерах «Профессионалитета», проект «Амбассадоры «Профессионалитета», молодежные медиацентры в системе СПО, чемпионаты по профессиональному мастерству.
✔️ Проректор Института развития профессионального образования (ИРПО) Надежда Малкина сообщила, что в экосистему чемпионатов по профессиональному мастерству входят движение «Профессионалы» и движение «Абилимпикс», федеральным оператором которых по поручению Минпросвещения России выступает ИРПО. Она также обратила внимание на то, что в 2026 году Национальный чемпионат «Абилимпикс» пройдет в Москве в конце года под девизом «Каждая победа начинается с мечты» по 50 основным компетенциям. В июне в Казани во второй раз состоится чемпионат по профессиональному мастерству среди участников СВО. Соревнования будут организованы по 21 основной компетенции.
Каждый из чемпионатов по профессиональному мастерству включает обширную деловую, выставочную, профориентационную, культурную и спортивную программы, подчеркнула проректор ИРПО.
✔️ Дискуссию провела председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова.
Вместе мы обязательно справимся!
Пост от 03.04.2026 15:03
153
0
2
🤔 Победителями и призерами всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку стали 115 учащихся
В Пскове (Псковская область) завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по немецкому языку. В этом году его участниками стали 247 учащихся из 71 региона нашей страны. По итогам соревновательных туров 19 человек получили дипломы победителей, 96 – стали призерами.
Площадкой финала олимпиады по немецкому языку стал Псковский государственный университет (ПсковГУ). Участники соревновались в письменном и устном турах. В рамках первого тура они выполняли лексико-грамматический тест и задания по страноведению, демонстрировали навыки в аудировании и творческом письме. Второй (устный) тур предполагал спонтанное общение в группах и публичное выступление на немецком языке.
Лучшие результаты показали участники из Московской, Псковской, Калининградской, Липецкой, Нижегородской, Ивановской и Новосибирской областей, Краснодарского и Ставропольского краев, Республики Татарстан, Москвы и Санкт-Петербурга – всего из 34 регионов.
В торжественной церемонии закрытия олимпиады приняли участие Министр образования Псковской области Александр Сорокин, врио ректора ПсковГУ Сергей Николаев и председатель жюри заключительного этапа ВсОШ по немецкому языку Елена Юкляева.
Были анонсированы темы страноведения на 2026/27 учебный год. Участникам олимпиады предстоит погрузиться в мир Альбрехта Дюрера, немецкого живописца, рисовальщика и гравера, а также изучить биографию Генриха Теодора Белля, писателя, переводчика и сценариста, лауреата Нобелевской премии по литературе.
На площадке ПсковГУ были организованы не только соревнования школьников, но и лекции, а также мастер-классы для наставников. Между турами финалисты и сопровождающие посетили главные достопримечательности Псковской области – Псковский кремль, Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь, Изборск.
✔️ Увидеть фоторепортажи с каждого дня олимпиады и узнать подробнее о проведении заключительного этапа по немецкому языку в 2026 году можно в «Дневнике олимпиады».
✔️ Всероссийскую олимпиаду школьников проводит Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Интеллектуальное состязание включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю.
🏆 Победители и призеры заключительного этапа ВсОШ могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах.
▪️Организационно-методическое сопровождение, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева. Актуальная информация размещена на официальном сайте ВсОШ.
Вместе мы обязательно справимся!
В Пскове (Псковская область) завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по немецкому языку. В этом году его участниками стали 247 учащихся из 71 региона нашей страны. По итогам соревновательных туров 19 человек получили дипломы победителей, 96 – стали призерами.
Площадкой финала олимпиады по немецкому языку стал Псковский государственный университет (ПсковГУ). Участники соревновались в письменном и устном турах. В рамках первого тура они выполняли лексико-грамматический тест и задания по страноведению, демонстрировали навыки в аудировании и творческом письме. Второй (устный) тур предполагал спонтанное общение в группах и публичное выступление на немецком языке.
Лучшие результаты показали участники из Московской, Псковской, Калининградской, Липецкой, Нижегородской, Ивановской и Новосибирской областей, Краснодарского и Ставропольского краев, Республики Татарстан, Москвы и Санкт-Петербурга – всего из 34 регионов.
В торжественной церемонии закрытия олимпиады приняли участие Министр образования Псковской области Александр Сорокин, врио ректора ПсковГУ Сергей Николаев и председатель жюри заключительного этапа ВсОШ по немецкому языку Елена Юкляева.
Были анонсированы темы страноведения на 2026/27 учебный год. Участникам олимпиады предстоит погрузиться в мир Альбрехта Дюрера, немецкого живописца, рисовальщика и гравера, а также изучить биографию Генриха Теодора Белля, писателя, переводчика и сценариста, лауреата Нобелевской премии по литературе.
На площадке ПсковГУ были организованы не только соревнования школьников, но и лекции, а также мастер-классы для наставников. Между турами финалисты и сопровождающие посетили главные достопримечательности Псковской области – Псковский кремль, Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь, Изборск.
✔️ Увидеть фоторепортажи с каждого дня олимпиады и узнать подробнее о проведении заключительного этапа по немецкому языку в 2026 году можно в «Дневнике олимпиады».
✔️ Всероссийскую олимпиаду школьников проводит Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Интеллектуальное состязание включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю.
🏆 Победители и призеры заключительного этапа ВсОШ могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах.
▪️Организационно-методическое сопровождение, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева. Актуальная информация размещена на официальном сайте ВсОШ.
Вместе мы обязательно справимся!
Пост от 03.04.2026 13:23
172
0
3
🤔 В Якутии стартовал международный научный форум, посвященный будущему языков коренных народов России
В Якутске (Республика Саха (Якутия) 2 апреля дали старт Международному научному форуму «Язык и культура коренных малочисленных народов России: вызовы современности и стратегии развития». В течение двух дней эксперты обсудят конкретные механизмы сохранения языкового многообразия в современных условиях.
С приветственными словами к участникам обратились представители федеральных и региональных органов власти, а также российского и международного научного сообщества.
Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ольга Колударова подчеркнула, что язык – основа национальной идентичности и важнейший инструмент передачи культурных и мировоззренческих ценностей. Она акцентировала внимание на необходимости развития образовательной среды и языковой политики, отвечающих современным запросам детей и семей и укрепляющих межэтническое уважение.
✔️Директор Федерального института родных языков народов Российской Федерации Эсет Бокова обозначила приоритет форума.
В рамках пленарной сессии были представлены доклады, посвященные цифровизации языков народов России, развитию учебно-методического обеспечения в условиях многоязычия, вопросам языковой идентичности, социолингвистическим аспектам воспроизводства языков, а также роли родных языков в системе образования.
Отдельное внимание было уделено международному и межрегиональному опыту, в том числе исследованиям языков народов Севера и Арктики.
Кроме того, участники обсудили полилингвальное образование как стратегию сохранения языков, развитие инновационных учебных ресурсов, современные подходы к организации кочевого образования, потенциал цифровых технологий в изучении и популяризации родных языков и культур.
✔️ Форум продолжает работу 3 апреля. Запись трансляции пленарного заседания доступна по ссылке.
▪️Организаторами мероприятия выступают Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации (Якутский филиал), Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия), Министерство по развитию Арктики и делам народов Севера Республики Саха (Якутия), Академия наук Республики Саха (Якутия).
Вместе мы обязательно справимся!
В Якутске (Республика Саха (Якутия) 2 апреля дали старт Международному научному форуму «Язык и культура коренных малочисленных народов России: вызовы современности и стратегии развития». В течение двух дней эксперты обсудят конкретные механизмы сохранения языкового многообразия в современных условиях.
С приветственными словами к участникам обратились представители федеральных и региональных органов власти, а также российского и международного научного сообщества.
Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ольга Колударова подчеркнула, что язык – основа национальной идентичности и важнейший инструмент передачи культурных и мировоззренческих ценностей. Она акцентировала внимание на необходимости развития образовательной среды и языковой политики, отвечающих современным запросам детей и семей и укрепляющих межэтническое уважение.
✔️Директор Федерального института родных языков народов Российской Федерации Эсет Бокова обозначила приоритет форума.
В рамках пленарной сессии были представлены доклады, посвященные цифровизации языков народов России, развитию учебно-методического обеспечения в условиях многоязычия, вопросам языковой идентичности, социолингвистическим аспектам воспроизводства языков, а также роли родных языков в системе образования.
Отдельное внимание было уделено международному и межрегиональному опыту, в том числе исследованиям языков народов Севера и Арктики.
Кроме того, участники обсудили полилингвальное образование как стратегию сохранения языков, развитие инновационных учебных ресурсов, современные подходы к организации кочевого образования, потенциал цифровых технологий в изучении и популяризации родных языков и культур.
✔️ Форум продолжает работу 3 апреля. Запись трансляции пленарного заседания доступна по ссылке.
▪️Организаторами мероприятия выступают Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации (Якутский филиал), Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия), Министерство по развитию Арктики и делам народов Севера Республики Саха (Якутия), Академия наук Республики Саха (Якутия).
Вместе мы обязательно справимся!
Пост от 03.04.2026 11:02
221
0
2
🤔 Минпросвещения России расширяет программу исторического просвещения для школьников в «Новом Херсонесе»
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провёл совещание по вопросам организации программы посещения школьниками из разных регионов России комплекса «Новый Херсонес» в 2026 году.
«За время своего существования программа по историческому просвещению и патриотическому воспитанию школьников в комплексе «Новый Херсонес» доказала свою эффективность. В 2025 году более тысячи учеников 8–9-х классов из Луганской и Донецкой народных республик, Запорожской и Херсонской областей уже ознакомились с уникальным историческим пространством. В этом году программа будет расширена и на другие субъекты Российской Федерации. Подрастающему поколению важно знать историю Крымского полуострова и его роль в формировании современной России», — сказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
✔️ В программе примут участие свыше 5000 школьников из 48 субъектов РФ. Для них проведут обзорные маршруты по комплексу «Новый Херсонес» и городу Севастополю, а также организуют экскурсионную программу, образовательные и развлекательные мероприятия.
«Школьники размещаются в комфортабельных условиях. Особое внимание уделяется качеству их питания. Кроме того, квалифицированные специалисты проводят для детей экскурсии по достопримечательностям Севастополя, посещают с ними оборудованные пляжи для купания и знакомят участников программы с историей региона. Также в программу включен церковно-религиозный компонент, но его изучение является для детей добровольным», — отметил митрополит Симферопольский и Крымский Тихон.
▪️Программа реализуется Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» при участии Минпросвещения России.
#Новости_МП
🇷🇺 Подписаться в MAX
Вместе мы обязательно справимся!
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провёл совещание по вопросам организации программы посещения школьниками из разных регионов России комплекса «Новый Херсонес» в 2026 году.
«За время своего существования программа по историческому просвещению и патриотическому воспитанию школьников в комплексе «Новый Херсонес» доказала свою эффективность. В 2025 году более тысячи учеников 8–9-х классов из Луганской и Донецкой народных республик, Запорожской и Херсонской областей уже ознакомились с уникальным историческим пространством. В этом году программа будет расширена и на другие субъекты Российской Федерации. Подрастающему поколению важно знать историю Крымского полуострова и его роль в формировании современной России», — сказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
✔️ В программе примут участие свыше 5000 школьников из 48 субъектов РФ. Для них проведут обзорные маршруты по комплексу «Новый Херсонес» и городу Севастополю, а также организуют экскурсионную программу, образовательные и развлекательные мероприятия.
«Школьники размещаются в комфортабельных условиях. Особое внимание уделяется качеству их питания. Кроме того, квалифицированные специалисты проводят для детей экскурсии по достопримечательностям Севастополя, посещают с ними оборудованные пляжи для купания и знакомят участников программы с историей региона. Также в программу включен церковно-религиозный компонент, но его изучение является для детей добровольным», — отметил митрополит Симферопольский и Крымский Тихон.
▪️Программа реализуется Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» при участии Минпросвещения России.
#Новости_МП
🇷🇺 Подписаться в MAX
Вместе мы обязательно справимся!
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение