Телеграм канал «Странные люди»

Простите меня за всё и послушайте меня. Я вас смертельно люблю. Во мне не любовь, а больше любви чувство к вам. Восемь дней мое сердце в смертельной судороге. Я чувствую, как оно вспухает во мне и давит душу. Я живу в каком-то склепе, и моя жизнь почти равна смерти. Днем я лежу в поле в овраге, под вечер прихожу в город и иду к вам. А у вас я как-то весь опустошаюсь, во мне всё стихает, я говорю великие глупости, я весь болею и хожу почти без сознания. Сколько раз я хотел вам сказать, что ведь я не такой, какого вы немного знаете, я совсем иной. Лунное тихое пламя выжигает из меня жизнь. У меня никого нет, некуда пойти, и никто не поймет меня. Моя родина – луна. Я теперь не могу равнодушно смотреть, как стоит дерево, как идет дождь. Через вас я люблю всё больше и больше мир, звезды приводят меня в трепет, а когда я с вами, я как мертвый, я холодею и успокаиваюсь. И как мне ни хочется с вами говорить, только безмолвие или простые детские слова должны быть между нами. *** Вечером читаю для своих лекцию о Платонове, за год она красиво состарилась и похорошела. Но если бы я прямо сейчас сочинял о нём историю – строил бы её только на любовных письмах.

На связи Вика, продюсерка Странных людей. Хочу вас познакомить с Ниной Дашевской – она прочитает две лекции на курсе «Быть ребёнком» и к ней можно будет записаться в личную группу. 🌴Почему именно Нина? Мы порасспрашивали наших выпускников: – каких больших современных детских писателей они знают – кто из этих писателей ещё и круто преподаёт 🌳Имя Дашевской с разными комментариями прозвучало несколько раз. В том числе: – это настоящая групповая терапия (2 раза) – это очень внимательный человек (3 раза) – это просто отвал башки (1 раз) Я ненавижу отвлекать пишущих людей, но ведь мне нужно объяснить вам, почему курс крутой. Поэтому я пошла к Нине знакомиться Почему вы решили писать для детей? На самом деле большая часть моих читателей – взрослые люди. Просто мне интересен взгляд подростка – как он всё замечает, как многое преувеличивает, а что-то ставит под сомнение. И ещё – как он быстро меняется. Что для вас важно как для педагога? Если взрослый человек пишет для детей, важно, чтобы он писал именно для детей, а не для воображаемого ребенка – себя в детстве. Ещё очень важна коммуникация между участниками курса, горизонтальные связи. И самое важное – не навязывать людям темы. Пусть пишут про то, что им действительно интересно Посоветуйте три классные подростковые книги! Пусть будут «Перемещенные» Сании Биккиной, «Пахнет псиной» Евы Немеш, «Правило 69 для толстой чайки» Дарьи Ванденбург Нина Дашевская пишет с 2009 года, переведена на 6 языков, получила премию Крапивина, несколько раз становилась финалисткой «Книгуру» – главного российского конкурса детской и подростковой литературы.

Хуже всего мне в ТЦ. Не может быть, чтобы все эти штаны и футболки имели смысл. Лучше всего мне в лесу и трамвае. Я знаю птиц по голосам и могу сказать «моя остановка следующая» на семи языках. Так уж вышло, что я живу между тремя странами, а если считать Россию, которая снится мне всё нежней и фантастичней – то между четырьмя. Непонятно, как и кому про это писать, потому что мало кто в такой ситуации оказывался. Хочется с вами этим поделиться и обсудить. Я попросил «Репаблик» снять пейвол с моей колонки про приключения идентичности – «Пять способов перестать быть русским». Текст слегка состарился, и вообще я обычно избегаю публицистического замаха, но тут что-то хорошее получилось, почитайте. Вообще «Репаблик» – молодцы. Такой странствующий журнал для странников. Новый выпуск у них про сказки. Про реальный бум этого жанра. Про сказки как метафору обещаний. Про сказки, которые политзаключенные рисуют своим детям. И просто – про вампиров.

Ну вы уже слышали, что Ласло Краснохоркаи получил Нобелевку.  Этот мужик – хорошая такая река. Собрал вам из трёх его реплик небольшое творческое напутствие. 🌵Когда я начал писать, я жил в очень трудных обстоятельствах: у меня не было письменного стола и я никогда не оставался один. Так я привык начинать предложения в голове, и если они казались мне удачными, я продолжал развивать их, пока предложение не приходило к естественному завершению. Вот тогда я его записывал. Так я делаю и теперь — в самых неожиданных местах, в самое неподходящее время, — иными словами, я постоянно работаю. Я не редактирую текст обычным образом, потому что все исправления уже сделаны в голове. 🥒Когда я не читаю Кафку, я думаю о Кафке. Когда я не думаю о Кафке — я скучаю по мыслям о нём. Поскучав, я снова беру его и читаю. Так это устроено. Точно так же — с Гомером, Данте, Достоевским, Прустом, Эзрой Паундом и Беккетом. 🪴Представьте поверхность стремительного журчащего потока — представьте пузырёк в пене.  Вращаясь, он лопается, распадается на крошечные капли, потом снова соединяется, образуя маленькое течение, и продолжает свой путь. Я наблюдаю за каплями и пытаюсь сосредоточиться на одной. Это невозможно. Нет никакой отдельной капли. Каким-то образом существует только целое, которое в каждый миг иное — и всё же то же самое. Но целого не существует. Как не существует и частей. Так что же есть? Есть неизменность, которая всегда меняется. Это за гранью постижимого.

Почему мы делаем героя или рассказчика – ребёнком или подростком? Не потому, что так приятно вспомнить детство. Ребёнок – это приём. Он даёт нам возможности. Он не понимает взрослых условностей. Удивляется предрассудкам. Не умеет обычных вещей. Ребёнок – настоящий инопланетянин и прирождённый поэт, хоть этого и не подозревает. Нужно быть ребёнком, чтобы ткнуть пальцем в голого короля. Давайте попробуем! Итак, новый опен-колл. Напишите про странный взрослый мир глазами ребёнка или подростка. Пусть он с удивлением смотрит на секс, с гневом – на войну, плача – на офисную работу, смеясь – на другие какие-то взрослые беды. 🌿 как всегда – каждый текст прочитаем внимательно 🌴 29 октября – обсудим избранную десятку. Эфир проведём вдвоём с замечательной детской писательницей Юлией Мазуровой – лауреаткой премии Крапивина 🌱она прочитает две лекции и будет вести группу на новом курсе «Быть ребёнком» – старт 13 ноября, делаем его первый и последний раз 🌳по итогам опен-колла дадим 2 бесплатных места на курс и 8 скидок Времени мало – до 22 октября! – но мы и не ждём целых рассказов. Можно сдать зарисовку, кусочек чего-то большего. И постарайтесь писать без оглядки на подарки. Пусть это задание вдохновит вас и поможет вам в текстах – неважно, взрослых или детских. Удачи и до встречи!

На связи Виктория, продюсерка «Странных людей». В детстве я зачитывалась фэнтези, а больше всего любила Дмитрия Емца – его «Мефодия Буслаева», «Шныра» и «Таню Гроттер». Понятно, что калька с Поттера, но сердцу не прикажешь. Недавно снова открыла эти книги – и вспомнила, за что любила. Они говорили со мной на равных, без снисхождения и воспитательного тона. Автор давно ушёл в сторону «русского мира» – но за эти книги я всё равно ему благодарна. А есть ли такие сегодня – интересные и детям, и взрослым? Мне кажется, не так много. Поэтому мы и запустили курс «Быть ребёнком» – о том, как писать для детей и подростков честно и современно. 🥦На курсе вы: – поймёте, как говорить с подростками на равных, без занудства – создадите героев, в которых узнают себя дети и родители – получите обратную связь от четырёх очень крутых современных писательниц. Они переведены на множество языков, и к ним можно записаться в личную группу! 🥬До 15 октября – ранняя скидка 20 процентов. Потом скидка превратится в листик салата, так что если хотели написать честную подростковую книгу, самое время начать. Подробней о программе и авторах – по ссылке.

Я люблю булгаковскую Москву, но если совсем грустно, путешествую по булычёвской. Я восхищаюсь Платоновым, но если запутался в жизни, перечитываю Бруштейн. Книги из детства делают нас нами. Особенно – нестареющие, в которые можно вернуться. Всегда хотел написать такую. Боялся – не хватит навыков. Возможно, зря боялся. Мы запускаем мастерскую про детскую/подростковую литературу. И шире – про то, как разговаривать с небольшими людьми на равных. Мастерская называется «Быть ребёнком». По задумке – это честный, лёгкий и свободный курс. Посмотрим, как пойдёт! Его ведут крутейшие писательницы – горжусь, что они согласились со мной поработать! Наши преподавательницы (к ним можно записаться в группу): Нина Дашевская – автор множества книг, переведена на шесть языков, номинант премии Линдгрен Юлия Мазурова – автор серии историко-фантастических книг, лауреат премии Крапивина Наши специальные гостьи: Настя Рябцева – автор двух книг и создательница проекта по адаптации подростков The Walks Линор Горалик* – просто одна из моих любимых взрослых писательниц, но ещё и создательница детского цикла про Венисану. 🌳Вы научитесь: – превращать личную историю в художественную – создавать миры, в которых жить хочется сильнее, чем в реальности – писать смело, откровенно, грустно или непонятно – так, как хочется! – залезать юному читателю в голову и заговорить на его языке 🌲Вы узнаете: – чем современные герои отличаются от героев книг нашего детства – почему сказка и фантастика снова выходят на первый план – как общаться с подростком на равных – как работают современные писатели 🌿Важные цифры: – курс начинается 13 ноября и продлится месяц – 6 живых упражнений и 6 домашних заданий – вы напишете кусочек книги или несколько рассказов – 9 живых встреч в зуме, но можно смотреть и в записи – до 15 октября – ранняя скидка 20 процентов. Приходите, будет ооочень круто. *Да, она признана в РФ иноагентом, но для вас это безопасно – юристы подтвердили.