Телеграм канал «Бабушкины рассказы l МАТЕМАТИКА»

В лидерах ВПР 7 класс. Сама голосовала за ВПР 6 класс. До вторника время есть, может и изменится ситуация.
Поживем увидим.

Бабушка одной из моих учениц постоянно желает мне драйва. Или проще сказать - сильных эмоций.
Ох, уж эти пожелания, которые исполняются.
Вы, знаете, столько драйва нагружать мне не надо. Это избыточно. Больше склоняюсь к тому, что должен быть баланс.
Приподнятое психологическое состояние - это хорошо до определенного момента. Как мне кажется, может случится эффект маятника. От приподнятого настроения до депрессивного. В одну сторону - отток сил и затем в другую сторону - прилив сил и энергии.
Напористость и энергичность при состоянии драйва как мне кажется не только не притягивает к тебе окружающих, но может даже отпугивать.
Ровное ближе к нейтральному должно быть состояние.
Сказать легко - сделать попробуй.
#Бабушкины_тексты

#Школьный_дневник

☀️ Добрый день. Погода разыгралась. После оттепели начались морозы. Под ногами каток. Впервые наблюдаю такое явление, как вмерзание колес автомобилей. На фото лёд толщиной примерно с 20 см. Удивительное природное явление - такая огромная масса льда одномоментно становится водой, а потом снова льдом. Придумал бы ИИ как автомобили в лодки превращать и из подвалов воду мгновенно откачивать.

Сегодня сделаю опрос по поводу следующей викторины с задачами по математике.
Всё-таки привязка к задачам из ВПР более понятна. Это как стандартизация. Есть определенная тема, к этой теме задачи, которые можно научиться решать по шаблону. Такое под силу большинству обучающихся.

Это ответ на задание про графики из ОГЭ.
Задание как вы уже заметили с модулем.
Вот такой он математический "монтаж". С виду выглядит всё очень просто. Только по факту менее одного процента учащихся могут выполнить это задание на экзамене.
И как настроить учеников делать это задание непонятно. Ученики как рассуждают - если не спросят, так и учить это не надо. А как спросить, если нет в ВПР?
И где взять в школьной программе время на изучение данной темы до такого объема, который представлен при построении графика, тоже непонятно.
Такие вот мысли у школьного учителя.
#задачиОГЭматем

Это задание выполняется письменно. Проверяет эксперт. Критерии проверки выглядят примерно так.