Телеграм канал «Аксиома Лаб»

📝 Сегодня в рамках рубрики «Педагогу в помощь» представляем статью под названием «Психология личностного и профессионального развития человека в современном социокультурном пространстве». Автор статьи: 🔹 Митина Лариса Максимовна, доктор психологических наук, профессор, ФГБНУ «Психологический институт РАО». В статье рассматриваются особенности личностно-профессионального развития человека в обществе потребления. В рамках системного личностно-развивающего подхода проводятся исследования профессионального развития человека по четырем основным направлениям: содержательному; динамическому; технологическому; институциональному. Выделены три основные стадии психологической перестройки личности в процессе профессиональной эволюции: самоопределение, самовыражение и самореализация. #педагогу

⚡️Асбестовское казенное муниципальное учреждение «Центр обеспечения деятельности учреждений системы образования» станет инновационной площадкой Российской академии образования. Такой статус организация получит на период реализации инновационного проекта «Научно-методическое сопровождение непрерывной профессиональной подготовки педагогических кадров по предметам естественно-математического цикла общеобразовательных организаций» в 2025-2029 гг. Целью проекта является разработка системы научно-методического сопровождения непрерывной подготовки педагогических кадров по предметам естественно-математического цикла общеобразовательных организаций на основе сопоставления оценки результатов обучения обучающихся и профессиональных компетенций педагогов. Задачи проекта: 🔹 разработка системы мониторинга предметной, методической и психолого-педагогической подготовки педагогических кадров естественно-математического цикла; 🔹 сравнительный анализ результатов обучения обучающихся и профессиональных компетенций педагогов естественно-математического цикла; 🔹 создание и апробация программы непрерывного повышения квалификации педагогических кадров естественно-математического цикла; 🔹 разработка предложений по научно-методическому сопровождению системы непрерывной профессиональной подготовки педагогических кадров естественно-математического цикла. Результатом реализации проекта станут методические рекомендации по оценке предметной, методической и психолого-педагогической подготовки педагогических кадров и проведению сравнительного анализа результатов обучения обучающихся и профессиональных компетенций педагогов по предметам естественно-математического цикла общеобразовательных организаций. #ИнновационнаяПлощадкаРАО #ИнновационныйПроект #ПедагогическиеНовости

🎤 Сегодня в рамках рубрики #Непрерывноепедобразование публикуем интервью с Герасимовой Надеждой Юрьевной, заместителем начальника департамента образования Ямальского района, муниципальным координатором деятельности классов психолого-педагогической направленности.  Надежда Юрьевна рассказала нам об опыте выстраивания работы с педагогами, которые сопровождают ребят на протяжении всего времени освоения программы, проекте наставничества для кураторов и о том, почему мотивированный куратор гарантирует мотивированность ученика.  ‼️Интервью доступно по ссылке. #Непрерывноепедобразование@axiomalab

💥 «Аксиома лаб» продолжает рубрику #работавархивах В рамках этой рубрики мы делимся выдержками из фундаментальных работ отечественной педагогики в России. Сегодня публикуем отрывок из журнала «Учитель», который издавался Иосифом Иосифовичем Паульсоном с 1861 по 1870 годы. 💬 Родители даруют телесную жизнь детям своим; они же руководят и первыми проявлениями духовной жизни их; потому только родители могут положить прочное основание и впоследствии дать твердое направление всей будущей разумно-нравственной, истинно человеческой жизни детей своих. Материалы для рубрики #работавархивах собираются в Государственной научной библиотеке имени К.Д. Ушинского, расположенной по адресу Большой Толмачевский переулок, д. 3.

💥 «Аксиома Лаб» продолжает рубрику #ПедагогическиеНовости. Напоминаем, что в этой рубрике мы делимся новостями российских университетов, реализующих программы педагогической специальности. Сегодня мы расскажем о событиях ФПО МГУ, РГПУ имени А.И. Герцена и МПГУ. 🔹 На ФПО МГУ состоялся методологический семинар «ИИ как вызов и перспектива трансформации университетской традиции». 🔹 Герценовцы посетили Домодедовскую школу - участницу проекта «Команда школьных педагогов «под ключ». 🔹 Кафедра психолого-педагогического естественнонаучного образования Ставропольского филиала МПГУ приняла участие в заседании Научно-методического совета по сопровождению профильных психолого-педагогических классов. #ПедагогическиеНовости@axiomalab

🧑‍🏫 100 студентов ВолГУ завершили обучение по программе профессионального обучения «Вожатый» и прошли педагогическую практику. Квалификационный экзамен состоял из двух этапов: проверка теоретических знаний с помощью онлайн-теста и решение практической квалификационной работы. Каждый из участников студенческих отрядов успешно сдал экзамен и в ближайшее время начнет свой трудовой семестр в детских оздоровительных лагерях Черноморского побережья и Волгоградского региона. В практической части экзамена студентов разделили на вожатские отряды, которым нужно было не только придумать и описать игровую ситуацию в составе отряда, но и успешно защитить ее перед аттестационной комиссией. Работу участников оценивали: 🔹 Николай Михайлович Борытко, директор НЦ РАО ВолГУ, профессор кафедры педагогики, психологии и социальной работы, профессор, доктор педагогических наук; 🔹 Ирина Вячеславовна Власюк, заместитель директора НЦ РАО ВолГУ, директор института истории, международных отношений и социальных технологий, руководитель лаборатории исследования педагогических проблем семьи, доктор педагогических наук, профессор. #НЦРАО@axiomalab

🇷🇺 Президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева поздравляет с Днем русского языка! 💭Русский язык – живое наследие, в котором отражается многовековая мудрость, культура и духовные ценности нашего народа. Во всех его проявлениях – от мелодики звучания до крылатых фраз и бессмертной классики – заложена глубокая система нравственных ориентиров. Сегодня перед педагогами и учеными стоит важнейшая задача – сохранить и передать новым поколениям это бесценное наследие. Мы должны воспитывать глубокое уважение к родному языку как основе национальной идентичности, прививать любовь к литературе, развивать умение мыслить и выражать свои идеи ярко и убедительно. Российская академия образования активно работает в этом направлении: поддерживает исследования в области языкознания, разрабатывает инновационные методики преподавания, организует просветительские акции для детей и молодежи. 🔗Полная версия поздравления доступна по ссылке.