Сегодня расскажем подробнее о важном инструменте Института Бека, который используется для оценки качества терапии в ходе сертификации:
CTRS-R (Cognitive Therapy Rating Scale—Revised): что это и почему шкала оценки когнитивной терапии (пересмотренная) Института Бека является стандартом качества в когнитивно-поведенческой терапии
CTRS-R — это стандартизированная шкала оценки компетентности терапевта в когнитивно-поведенческой терапии.
Она используется для экспертного анализа записей сессий (аудио/видео или транскриптов) и позволяет оценивать не только приверженность и следование методу, но и уровень профессионального мастерства при выполнении ключевых компонентов КПТ.
В логике Института Бека CTRS-R является именно тем, инструментом, который переводит качество терапии в измеряемые параметры: что именно было сделано в сессии, насколько это соответствовало модели КПТ и насколько клинически эффективно было реализовано.
Шкала CTRS-R включает 11 оцениваемых пунктов; каждый пункт отражает отдельный клинически значимый компонент сессии КПТ и применяется как набор критериев для оценки и обучения:
1. Повестка
2. Обратная связь
3. Понимание
4. Эффективность межличностных отношений
5. Сотрудничество
6. Ритмичность и эффективное использование времени
7. Направляемое открытие
8. Фокус на ключевых когнитивных способностях и поведении
9. Стратегия для изменений
10. Применение КПТ техник
11. План действий
Принципиальным достоинством курса «Практика когнитивно-поведенческой терапии (CBT in Practice: Essentials II)» является его разработка и организация в соответствии с требованиями пересмотренной шкалы когнитивной терапии CTRS-R, что обеспечивает стандартизируемый подход к качеству сессии и целостности метода. Курс создан под руководством исполнительного директора Института Бека доктора Аллена Миллера, а разбор демонстраций дополняется профессиональными обсуждениями с участием руководителей и преподавателей Института Бека.
Формат обучения основан на пошаговых инструкциях и видеодемонстрациях, позволяющих увидеть реализацию ключевых элементов КПТ в практическом исполнении: построение прочного альянса, когнитивная концептуализация и ведение сессии в логике подхода, разработанного Аароном Т. Беком. Русскоязычная версия отредактирована экспертами Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии для минимизации терминологической и методологической неоднозначности.
Пройти курс «Практика когнитивно-поведенческой терапии (CBT in Practice: Essentials II)» сейчас можно со скидкой 30% - https://clck.ru/3RqKdt
Исходя из объединенного отчета крупнейших онлайн-сервисов в области образования, предоставления профессиональных услуг и получения ответов экспертов, самыми популярными запросами остаются те, которые связаны с получением реальных практических навыков и освоением новых перспективных профессий, позволяющих пережить неопределенность рынка труда.
В интересах категории "работа" лидируют запросы о найме и о выгорании. Как следствие, за ними следуют запросы, связанные с зарплатой, доходами, дефицитом кадров, форматами работы.
Таким образом, работа, занятость и карьера остаются актуальными темами.
Поддержать ваших клиентов в таких запросах и задуматься о собственной карьере вы сможете на ТТиН “Карьерные запросы в практике психолога”
В ходе обучения вы познакомитесь с простыми и доступными для применения в психологической практике техниками и понятными форматами HR-моделей и подходов, которые объясняют карьерное поведение людей.
Вы сможете:
1. диагностировать карьерные запросы;
2. применять инструменты карьерного консультирования, включая коучинговые модели, HR-подходы.
3. исследования потенциала и амбиций клиента, включая работу с мотивацией, ценностями, драйверами и карьерными ориентирами.
Ознакомьтесь с подробной программой тренинга и регистрируйтесь по ссылке - https://clck.ru/3Rj3QA
Реклама. ООО «МИР КПТ» ИНН 9705162656 erid 2VfnxxBNhNS
17 октября 2026 года стартует новый поток курса «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков» в онлайн-формате.
Обучение на данном курсе позволит вам освоить знания и навыки когнитивно-поведенческой психотерапии, необходимые для проведения психотерапевтической работы с детьми и подростками.
На обновленном курсе «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков» вы сможете:
▫️Ознакомиться с основами детской и подростковой психопатологии, особенностями и спецификой психологических проблем детского и подросткового возраста
▫️Изучить специфику применения КПТ для детей и подростков, концептуализацию в детском и подростковом возрасте, использование техник КПТ с учётом возрастного аспекта
▫️Приобрести практические навыки использования поведенческих и когнитивных методов и техник для детей и подростков при работе с тревожными, депрессивными, поведенческими расстройствами, с учётом протоколов КПТ, используемых в детской и подростковой практике
▫️Приобрести практические навыки работы с родителями в рамках психологического образования родителей, работы с родительскими убеждениями и поведенческим реагированием.
Ведущие курса: Земляных Марина Веанировна, Соломеник Валерия Викторовна, Изотова Маргарита Хаджумаровна, Оконишникова Елена Владимировна, Ким Константин Анатольевич.
Присоединяйтесь к обучению и получайте ценные компетенции на курсе в удобном формате - https://clck.ru/3Tuxw7
Реклама. ООО «МИР КПТ» ИНН 9705162656 erid 2Vfnxy1DTnA
Когнитивная терапия, ориентированная на восстановление (КТОВ) — это подход, основанный на сильных сторонах, который фокусируется на активации адаптивных способов жизни, развитии существенных устремлений и участии в личностно значимых действиях для достижения желаемого качества жизни.
Когнитивная терапия, ориентированная на восстановление, была разработана Аароном Беком и Полом Грантом в 2000-х годах и в настоящее время активно развивается как отдельное направление в Институте когнитивно-поведенческой терапии Бека.
КТОВ основана на когнитивной модели Аарона Бека и направлена на содействие расширению возможностей и устойчивости у людей с серьезными психическими расстройствами.
Когнитивная терапия, ориентированная на восстановление, сосредоточена на:
▫️инновационных стратегиях, которые помогают людям перейти от «терпеливого» режима к адаптивному образу жизни и предпринять позитивные шаги для достижения устремлений и реализации ценностей;
▫️определении и достижении желаемого качества жизни человека и особенно применима для людей, которые могли бы не участвовать в лечении из-за недоверия, хронической институционализации, ограниченного доступа к мотивации.
✨ Кроме того, КТОВ является научно обоснованной практикой: с подтверждением научных исследований можно ознакомиться в русскоязычном издании книги «Когнитивная терапия, ориентированная на восстановление» Аарона Бека, Пола Гранта, Эллен Инверсо, Аарона Бринера, Димитрия Периволиотиса (издательство “Питер”, 2024 г.). Эта книга есть в нашем магазине (ссылка).
📣 Приглашаем вас принять участие в семинаре Международного Института Развития Когнитивно-Поведенческой Терапии «Когнитивная терапия, ориентированная на восстановление. Базовые навыки для практики», который пройдет 11 и 12 июля 2026 года.
Больше подробностей и регистрация по ссылке - https://clck.ru/3R6Nqr
Реклама. ООО «МИР КПТ» ИНН 9705162656 erid 2VfnxwEPeM9
Сегодня хотим поближе познакомить вас с Уинди Драйденом (Windy Dryden, Ph.D), профессором, ученым, писателем, преподавателем, научным сотрудником, экс-тренером Базового факультета Института Альберта Эллиса, почетным профессором Лондонского университета Голдсмит (исследования в области психотерапии, Великобритания), членом Британского психологического общества (BPS), а также членом Британской ассоциации консультирования и психотерапии (BACP).
Профессор Уинди Драйден:
один из первых людей в Великобритании, прошедших обучение когнитивно-поведенческой терапии, обучался у докторов Альберта Эллиса, Аарона Т. Бека и Арнольда Лазаруса;
начал свое обучение Рационально-эмотивно-поведенческой терапии в 1977 году и стал первым британцем, получившим аккредитацию Института Альберта Эллиса в качестве РЭПТ-терапевта;
работал редактором-основателем “Британского журнала когнитивной психотерапии” в 1982 году, который позднее стал “Журналом когнитивной психотерапии: международный ежеквартальный журнал”;
работал редактором журнала “Рационально - эмотивная и Когнитивно-Поведенческая терапия” (“Rational-Emotive and Cognitive-Behavior Therapy”) с 2003 по 2012 год;
прошел шестимесячное обучение в Центре когнитивной терапии Пенсильванского университета в 1981 году, став одним из первых британских психологов, прошедших расширенное обучение когнитивной терапии;
является одним из основателей Академии Когнитивной Терапии.
Доктор Уинди Драйден активно занимается обучением и супервизией специалистов с 1975 года во многих странах, включая Великобританию, США, Южную Африку, Турцию и Израиль.
На сегодняшний день он является автором и редактором более 250 книг, в том числе серии бестселлеров «КПТ: отличительные черты» (“CBT: Distinctive Features”), издания “Психологическое консультирование в двух словах” (Sage, 2011), “Рационально-эмотивно-поведенческая терапия: отличительные особенности” (Routledge, 2009).
📣 Используйте уникальную возможность с 27 по 29 августа 2026 года учиться у профессора Уинди Драйдена на его практическом семинаре "Применение РЭПТ к распространенным эмоциональным проблемам".
Семинар проводится на английском с синхронным переводом на русский язык, количество мест является ограниченным!
Оставьте заявку на участие в курсе по ссылке - https://clck.ru/3ULXQm
Реклама. ООО «МИР КПТ» ИНН 9705162656 erid 2Vfnxwe255M
Вы готовы вывести свои знания и навыки в когнитивно-поведенческой терапии на новый уровень мастерства?
📣 Знакомьтесь с нашим Супервизионным курсом КПТ и не упустите уникальную возможность перейти на следующую ступень профессионального развития под руководством экспертов Ассоциации КПП!
Приглашаем к участию специалистов, освоивших Базовый и Продвинутый курсы КПТ. Супервизионный курс - это третья ступень в программе сертификации психологов и врачей-психотерапевтов в рамках долгосрочной программы обучения когнитивно-поведенческой психотерапии.
✅ Курс состоит из серии супервизий, каждая из которых посвящена глубокому разбору кейсов по различным нозологиям. В когнитивно-поведенческой психотерапии супервизия проводится по чётким параметрам - шкале, которая даёт специалисту объёмное представление о качестве его работы с клиентом и позволяет развивать успешную практику. Обратную связь по представленным кейсам дают опытные супервизоры АКПП.
📃 После успешного прохождения Базового, Продвинутого и Супервизионного курсов обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации "Психолог-консультант" по направлению "Когнитивно-поведенческая психотерапия в психологическом консультировании".
Заинтересованы? Познакомьтесь с подробной программой и преподавателями на сайте и оставьте заявку на обучение уже сейчас https://clck.ru/3UNmnH