Телеграм канал «Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии»

Преимущества прохождения Базового курса когнитивно-поведенческой психотерапии в формате декадников 📑 16 марта стартует Базовый курс когнитивно-поведенческой терапии и психологического консультирования в формате декадника Москве! Декадник Базового курса КПТ проходит в формате интенсива. Вас ждут 3 модуля, каждый из которых состоит из 6 дней глубокого погружения в изучение метода КПТ. 7 преимуществ обучения: 1. Изучение большого объёма информации о методах КПТ в более короткий срок. 2. Возможность применения знаний, умений и навыков КПТ-терапевта с первых занятий. 3. Отработка новых навыков и контроль в процессе семинарских занятий и супервизии. 4. Авторитетные КПТ-преподаватели и тренеры с огромным практическим опытом работы с клиентами и преподавательской деятельности. 5. Доступ к полезным материалам: текстовые обучающие материалы, презентации в формате pdf, раздаточный материал, который вы сможете дополнить своими записями. 6. Обратная связь и поддержка от кураторов на всё время обучения. 7. После прохождения курса и аттестации, выдаётся удостоверение установленного образца. Курс будет полезен специалистам поддерживающих профессий и студентам старших курсов психологических и медицинских факультетов. Вы можете подробно ознакомиться с программой и зарегистрироваться на Декадник Базового курса КПТ по ссылке https://clck.ru/3QKy8X Будем рады видеть вас частью профессионального сообщества научно-обоснованной психотерапии в Ассоциации!

Когнитивная терапия, ориентированная на восстановление (КТОВ) — это подход, основанный на сильных сторонах, который фокусируется на активации адаптивных способов жизни, развитии существенных устремлений и участии в личностно значимых действиях для достижения желаемого качества жизни. Когнитивная терапия, ориентированная на восстановление, была разработана Аароном Беком и Полом Грантом в 2000-х годах и в настоящее время активно развивается как отдельное направление в Институте когнитивно-поведенческой терапии Бека. КТОВ основана на когнитивной модели Аарона Бека и направлена на содействие расширению возможностей и устойчивости у людей с серьезными психическими расстройствами. Когнитивная терапия, ориентированная на восстановление, сосредоточена на: ▫️инновационных стратегиях, которые помогают людям перейти от «терпеливого» режима к адаптивному образу жизни и предпринять позитивные шаги для достижения устремлений и реализации ценностей; ▫️определении и достижении желаемого качества жизни человека и особенно применима для людей, которые могли бы не участвовать в лечении из-за недоверия, хронической институционализации, ограниченного доступа к мотивации. ✨ Кроме того, КТОВ является научно обоснованной практикой: с подтверждением научных исследований можно ознакомиться в русскоязычном издании книги «Когнитивная терапия, ориентированная на восстановление» Аарона Бека, Пола Гранта, Эллен Инверсо, Аарона Бринера, Димитрия Периволиотиса (издательство “Питер”, 2024 г.). 📣 Приглашаем вас принять участие в семинаре Международного Института Развития Когнитивно-Поведенческой Терапии «Когнитивная терапия, ориентированная на восстановление. Базовые навыки для практики», который пройдет 14-15 февраля 2026 года. Ведущий семинара: Муртазин Альберт Инзирович, врач-психиатр, опытный клинический психолог, преподаватель Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, специалист КПТ-центра BeCBT (г. Москва). Получите актуальные знания и регистрируйтесь на семинар по ссылке - https://clck.ru/3R6Nqr

Гнев - одна из наиболее разрушительных эмоций! Он не только наносит вред личным и рабочим взаимоотношениям, усугубляет сложные ситуации, но и может спровоцировать сердечно-сосудистые заболевания. С 18 февраля по 18 марта 2026 года пройдет тематический тренинг развития техник и навыков (ТТиН) в онлайн формате на тему “Когнитивно-поведенческая терапия гнева”. На тренинге вы освоите необходимые навыки для помощи клиентам с запросами, связанными с одной из наиболее разрушительных эмоций - гневом: Мотивационные техники; Проведение функционального анализа поведения; Построение когнитивной концептуализации с учетом ее особенностей при работе с гневом; Реструктуризация дисфункциональных убеждений при работе с гневом; Проведение тренинга навыков стрессоустойчивости. Ведущая: Мошкова Ольга Александровна, клинический психолог, преподаватель и супервизор, руководитель Удмуртского отделения Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии. Сертифицированный клиницист Института Бека (Beck Institute CBT Certified Clinician). Обучалась в Институте Альберта Эллиса, а также у таких специалистов как Кейт Добсон, Дебора Добсон, Роберт Лихи, Артур Фримен, Джефри Янг, окончила курс по подготовке супервизоров Донны Судак. По результатам обучения выдается сертификат Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии в объеме 16 академических часов. Хотите развить свои навыки работы с клиентами, страдающими от разрушительных последствий гнева? Регистрируйтесь на тематический тренинг развития техник и навыков “Когнитивно-поведенческая терапия гнева” по ссылке https://clck.ru/3R6NyN

📚 31 января - 1 февраля 2026 года пройдет онлайн-семинар “Работа с позитивными эмоциями в когнитивно-поведенческой терапии". Программа обучения включает в себя: День первый. Концептуализация позитивных эмоций (Нейробиология позитивных эмоций (роль префронтальной коры, дофаминовой системы. Связь когниций (автоматических мыслей, базовых убеждений) с позитивными эмоциями. Функции адаптивных и дисфункциональных позитивных эмоций). Когнитивная реструктуризация позитивных эмоций (Диспут при ангедонии: работа с убеждениями «Радость бесполезна», «Наслаждение — это роскошь». Преодоление сопротивления активации позитивных эмоций, поведенческие эксперименты). Тактики работы с дисфункциональными позитивными эмоциями (Диспут маниакальных/эйфорических состояний. Позитивное переформулирование (рефрейминг). День второй. Адаптивный режим: ценности и смыслы (Основные термины — определения и связь друг с другом. Связь «осмысленной жизни» с устойчивым благополучием).Психология счастья, уверенности и благополучия (Теория PERMA (Селигман): Positive emotion, Engagement, Relationships, Meaning, Accomplishment). Тренинг вовлеченности и наслаждения (Savoring) (Техники «Осознанного наслаждения»: фокусировка на деталях, «замедление времени». Упражнение «Фотоаппарат счастья» (фиксация позитивных моментов). Практикум с обратной связью. Управление вниманием для усиления позитива (Техника «Attention Training Technique» (ATT) из метакогнитивной терапии. Практика «Позитивного рефокусинга» (смещение фокуса с угроз на ресурсы)).Интеграция навыков: протоколы работы. Преподаватели семинара: Граница Александр Станиславович, канд.мед. наук, врач-психиатр, врач-психотерапевт, клинический психолог, доцент кафедры неврологии с курсами психиатрии, клинической психологии и медицинской генетики Института фундаментальной медицины и биологии Казанского федерального университета (ИФМиБ КФУ). Член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии. Муртазин Альберт Инзирович, врач-психиатр, опытный клинический психолог, преподаватель Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, специалист КПТ-центра BeCBT (г. Москва). После успешного окончания семинара выдается сертификат Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии в объеме 20 академических часов. Хотите получить знания и навыки в актуальном подходе? Регистрируйтесь по ссылке - https://clck.ru/3QsxWr

Осознанность и принятие - это путь к ментальному здоровью и психологической гибкости. С помощью терапии принятия и ответственности (ACT) человек постепенно приобретает способность изменять и трансформировать свои дисфункциональные мыслительные процессы, выдерживать болезненные переживания и занимать ценностную позицию по отношению к своей жизни. В слайдах рассказали, что такое терапия принятия и ответственности и какие основные техники используются в ACT. Приходите на курс «Терапия принятия и ответственности (ACT)», который стартует 20 января 2026 года в онлайн-формате. На курсе вы научитесь применять на практике техники ACT в работе с тревожными, депрессивными, соматоформными, психотическими расстройствами, а также с синдромами хронической боли. Ведущий курса: Никита Владимирович Чернов - опытный клинический психолог, заведующий отделением психотерапевтической помощи и социальной реабилитации в ПКБ №1 им. Н.А. Алексеева (г. Москва), CBT, ACT, CFT терапевт. После окончания курса вы получите удостоверение Международного Института Развития Когнитивно-Поведенческой Терапии установленного образца в объёме 52 академических часа. 🗓 Подробности о курсе -https://clck.ru/3QfsQy

“Практически ничто не доставляет мне большего удовольствия, - говорит Альберт Эллис, - чем погружение в решение хорошей и сложной проблемы”. Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ) - это эффективный метод решения проблем, который хорошо подходит для личности Эллиса. Успех его клинической практики, его учебного института и его книг свидетельствуют о том, что его методы работают для многих и что он является одним из самых влиятельных терапевтов в истории. Эллис родился в Питтсбурге в 1913 году и вырос в Нью-Йорке. Он справился с трудным детством, став, по его словам, “упрямым и ярко выраженным специалистом по решению проблем”. Серьезное заболевание почек переключило его внимание со спорта на книги, а расставание родителей заставило его работать над пониманием других. В младших классах средней школы Эллис мечтал стать великим американским романистом. Он планировал изучать бухгалтерский учет в средней школе и колледже, зарабатывать достаточно денег, чтобы выйти на пенсию в 30 лет, и писать, не испытывая финансовых затруднений. Великая депрессия положила конец его мечтам, но в 1934 году он окончил колледж и получил степень в области делового администрирования в Университете Нью-Йорка. В 1942 году он вернулся к учебе и поступил на программу клинической психологии Колумбийского университета. В 1947 году, когда в Колумбийском университете ему была присуждена докторская степень, Эллис пришел к убеждению, что психоанализ является самой глубокой и эффективной формой терапии. Психоаналитические институты отказывались принимать стажеров без докторских степеней, но он нашел аналитика из группы Карен Хорни, который согласился с ним работать. В конце 1940-х годов он преподавал в Ратгерском университете и Нью-Йоркском университете и был старшим клиническим психологом в клинике психической гигиены Северного Нью-Джерси. Он также стал главным психологом в диагностическом центре Нью-Джерси, а затем в департаменте учреждений и агентств Нью-Джерси. Но вера Эллиса в психоанализ быстро рушилась. Он обнаружил, что, когда он встречался с клиентами всего раз в неделю или даже раз в две недели, они прогрессировали так же хорошо, как и при ежедневных встречах. Он взял на себя более активную роль, и его клиентам, казалось, становилось лучше быстрее, чем когда он использовал пассивные психоаналитические процедуры. И, вспомнив, что до того, как пройти психоанализ, он сам решал многие свои проблемы, читая и практикуя философские идеи Эпиктета, Марка Аврелия, Спинозы и Бертрана Рассела, он начал обучать своих клиентов принципам, которые сработали у него самого. К 1955 году Эллис полностью отказался от психоанализа и вместо этого сосредоточился на изменении поведения людей, сталкивая их с иррациональными убеждениями и убеждая принять рациональные. В 1959 году он организовал Институт рациональной жизни, где проводил семинары, на которых обучал принципам РЭПТ других терапевтов. До своей смерти 24 июля 2007 года доктор Эллис был почетным президентом Института Альберта Эллиса (AEI) в Нью-Йорке. Популярность РЭПТ продолжает расти. Однако ее не следует упрощать до идей философов-рационалистов. “Иррациональность — даже в том, что касается РЭПТ, — с которой я прекрасно мирился на протяжении многих лет своей жизни, опровергает эту гипотезу”, - сказал он. Но он не принимал неэффективность и не терпел пассивности, и эти черты характера были важными факторами в эволюции РЭПТ. Листайте слайды, чтобы узнать больше интересных фактов об Альберте Эллисе. С 12 по 15 февраля 2026 года у вас есть уникальная возможность прикоснуться к наследию Альберта Эллиса на Сертификационном курсе Рационально-эмотивно-поведенческой терапии Института Альберта Эллиса (Primary). Курс проходит в формате онлайн с синхронным переводом на русский язык. Присоединяйтесь https://clck.ru/3Qfnow #ИнститутАльбертаЭллиса #РЭПТ #PrimaryAEI