Телеграм канал «Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии»

Приглашаем вас на интервизию РЭПТ, которую проведет Ольга Александровна Мошкова 26 февраля в онлайн-формате.
В рамках занятия участники разберут протокол работы РЭПТ.

Формат работы: будет проводится сессия терапевт - клиент (из желающих среди участников) с предоставлением в процессе ведения сессии обратной связи и рекомендаций от ведущего интервизионной группы и участников.

Целью работы является освоение последовательности шагов РЭПТ, тренировка практических навыков, своевременная корректировка ошибок.

Интервизия будет полезна специалистам, работающим в этом подходе и все интересующимся.

Регистрируйтесь по ссылке
https://clck.ru/3R6Naj

В условиях постоянной многозадачности, высокой нагрузки и стресса особенно ценными становятся два навыка: саморегуляция и эффективная коммуникация. Именно они помогают снижать напряжение, сохранять устойчивость, яснее действовать в сложных ситуациях и предотвращать выгорание.

27 марта 2026 года начнется онлайн-курс «Основы когнитивно-поведенческой терапии для непсихологов» - практическая программа для тех, кто хочет использовать научно-обоснованные инструменты КПТ в работе и повседневной жизни.

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) – это научно-обоснованный подход, эффективность которого подтверждена сотнями исследований. Принципы КПТ универсальны и адаптируемы для использования непрофессионалами в целях самопомощи и улучшения коммуникации. Методы КПТ, мотивационного интервьюирования и диалектико-поведенческой терапии (ДПТ), включенные в курс, предоставляют слушателям надежный инструментарий для решения широкого спектра жизненных и профессиональных задач.

Программа этого курса адаптирована для людей без психологического образования и ориентировано на реальные задачи.
Курс подойдёт тем, кто работает с людьми и нагрузкой: педагогика, медицина, коучинг, менеджмент, социальная сфера, юриспруденция, IT — и всем, кто хочет улучшить качество жизни через понятные и рабочие инструменты.

Преподаватели:
Муртазин Альберт Инзирович, врач-психиатр, опытный клинический психолог, преподаватель Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, специалист КПТ-центра BeCBT (г. Москва)

Тимченко Дарья Дмитриевна, клинический психолог, преподаватель Ассоциации Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, аспирантка Института психологии РАН.

После обучения выдаётся сертификат Международного Института Развития Когнитивно-Поведенческой Терапии в объёме 120 академических часов.

Регистрация на курс по ссылке - https://clck.ru/3Rawa9

В условиях постоянной многозадачности, высокой нагрузки и стресса особенно ценными становятся два навыка: саморегуляция и эффективная коммуникация. Именно они помогают снижать напряжение, сохранять устойчивость, яснее действовать в сложных ситуациях и предотвращать выгорание.

27 марта 2026 года начнется онлайн-курс «Основы когнитивно-поведенческой терапии для непсихологов» - практическая программа для тех, кто хочет использовать научно-обоснованные инструменты КПТ в работе и повседневной жизни.

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) – это научно-обоснованный подход, эффективность которого подтверждена сотнями исследований. Принципы КПТ универсальны и адаптируемы для использования непрофессионалами в целях самопомощи и улучшения коммуникации. Методы КПТ, мотивационного интервьюирования и диалектико-поведенческой терапии (ДПТ), включенные в курс, предоставляют слушателям надежный инструментарий для решения широкого спектра жизненных и профессиональных задач.

Программа этого курса адаптирована для людей без психологического образования и ориентировано на реальные задачи.
Курс подойдёт тем, кто работает с людьми и нагрузкой: педагогика, медицина, коучинг, менеджмент, социальная сфера, юриспруденция, IT — и всем, кто хочет улучшить качество жизни через понятные и рабочие инструменты.

Преподаватели:
Муртазин Альберт Инзирович, врач-психиатр, опытный клинический психолог, преподаватель Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, специалист КПТ-центра BeCBT (г. Москва)

Тимченко Дарья Дмитриевна, клинический психолог, преподаватель Ассоциации Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, аспирантка Института психологии РАН.

После обучения выдаётся сертификат Международного Института Развития Когнитивно-Поведенческой Терапии в объёме 120 академических часов.

Регистрация на курс по ссылке - https://clck.ru/3Rawa9

Хотите расширить профессиональный диапазон и узнать, как сочетать в своей практике техники из разных подходов когнитивно-поведенческой психотерапии?

21 и 22 марта 2026 года на онлайн-семинаре “Интеграция техник второй и третьей волн КПТ” мы поговорим, как использовать техники, ориентированные на когнитивные процессы, техники, ориентированные на поведение, практики осознанности и другие, и сочетать их друг с другом.

Семинар проведёт Александр Станиславович Граница - кандидат медицинских наук, врач-психиатр, врач-психотерапевт, психолог. Доцент кафедры неврологии с курсами психиатрии, клинической психологии и медицинской генетики Института фундаментальной медицины и биологии Казанского федерального университета (ИФМиБ КФУ).

После семинара вы получите сертификат Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии в объёме 20 академических часов.

Узнайте подробности и регистрируйтесь на обучение - https://clck.ru/3R6PHK

За последние годы произошёл существенный прорыв в развитии нейронаук, в частности, нейропсихологии.

Последние достижения в нейронауках позволяют специалистам помогающих профессий расширить кругозор, применить новые идеи и более эффективно работать с клиентами. Нейропсихология позволяет проводить более качественную реабилитацию для пациентов, которые перенесли инсульт или получили черепно-мозговые травмы. Кроме того, к нейропсихологу обращаются с проблемами в развитии у детей.
Сегодня расскажем, чем занимается нейропсихология, при каких проблемах актуальна помощь нейропсихолога и какие навыки нужны специалисту для работы в данном направлении клинической психологии.

Нейропсихология - это отрасль клинической психологии, которая изучает структурно-функциональную организацию высших психических функций.

Какие проблемы решает нейропсихология?
Нарушения мышления, памяти и общения
Социальные агнозии и апраксии
Прозопагнозия, лицевая агнозия
Нарушения эмоционально-личностной сферы и сознания при локальных поражениях головного мозга
В каких случаях актуальна помощь нейропсихолога?
• Задержка в развитии у детей
• Реабилитация после инсульта
• Последствия черепно-мозговых травм
• Нарушения высших психических функций
Навыки и компетенции, которые вы получите на семинаре «Основы нейропсихологии»
• Знания основ нейропсихологии - глубокое понимание связей между структурой и функциями головного мозга
• Понимание принципов и закономерностей работы головного мозга
• Навык проведения дифференциальной диагностики эмоциональных и когнитивных нарушений
• Умение объяснять и обосновывать принципы работы техник, которые вы используете в КПТ, что в свою очередь повышает приверженность терапии
Хотите разобраться, что такое нейропсихология и какие возможности она открывает для практики? Приходите на онлайн-семинар «Основы нейропсихологии», который пройдёт 14-15 марта 2026 года!

Ведущая семинара: Анастасия Александровна Светкина - медицинский психолог высшей квалификационной категории, нейропсихолог, преподаватель Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, специалист КПТ-Центра BeCBT.

После успешного окончания семинара выдается сертификат Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии в объеме 20 академических часов.

Регистрируйтесь на онлайн-семинар по ссылке - https://clck.ru/3R6PBX

За последние годы произошёл существенный прорыв в развитии нейронаук, в частности, нейропсихологии.

Последние достижения в нейронауках позволяют специалистам помогающих профессий расширить кругозор, применить новые идеи и более эффективно работать с клиентами. Нейропсихология позволяет проводить более качественную реабилитацию для пациентов, которые перенесли инсульт или получили черепно-мозговые травмы. Кроме того, к нейропсихологу обращаются с проблемами в развитии у детей.
Сегодня расскажем, чем занимается нейропсихология, при каких проблемах актуальна помощь нейропсихолога и какие навыки нужны специалисту для работы в данном направлении клинической психологии.

Нейропсихология - это отрасль клинической психологии, которая изучает структурно-функциональную организацию высших психических функций.

Какие проблемы решает нейропсихология?
Нарушения мышления, памяти и общения
Социальные агнозии и апраксии
Прозопагнозия, лицевая агнозия
Нарушения эмоционально-личностной сферы и сознания при локальных поражениях головного мозга
В каких случаях актуальна помощь нейропсихолога?
• Задержка в развитии у детей
• Реабилитация после инсульта
• Последствия черепно-мозговых травм
• Нарушения высших психических функций
Навыки и компетенции, которые вы получите на семинаре «Основы нейропсихологии»
• Знания основ нейропсихологии - глубокое понимание связей между структурой и функциями головного мозга
• Понимание принципов и закономерностей работы головного мозга
• Навык проведения дифференциальной диагностики эмоциональных и когнитивных нарушений
• Умение объяснять и обосновывать принципы работы техник, которые вы используете в КПТ, что в свою очередь повышает приверженность терапии
Хотите разобраться, что такое нейропсихология и какие возможности она открывает для практики? Приходите на онлайн-семинар «Основы нейропсихологии», который пройдёт 14-15 марта 2026 года!

Ведущая семинара: Анастасия Александровна Светкина - медицинский психолог высшей квалификационной категории, нейропсихолог, преподаватель Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, специалист КПТ-Центра BeCBT.

После успешного окончания семинара выдается сертификат Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии в объеме 20 академических часов.

Регистрируйтесь на онлайн-семинар по ссылке - https://clck.ru/3R6PBX

28 февраля 2026 года в Международном Институте Развития Когнитивно-Поведенческой Терапии начнется двухдневный онлайн-семинар “Когнитивно-поведенческая терапия расстройств личности".

Программа семинара:
1. Понятие о расстройствах личности. История развития концепций личности, теория расстройств личности. Эволюция диагностических методик. Большая пятерка личностных качеств. Обработка информации и личность. Роль эмоций в личности.

2. Классификация по DSM и МКБ-10: пограничное расстройство личности, нарциссическое расстройство личности, избегающее расстройство личности, зависимое расстройство личности, параноидное расстройство личности, антисоциальное расстройство личности, гистрионное расстройство личности, шизоидное расстройство личности. Классификация расстройств личности в МКБ-11

3. Взаимоотношения между психотерапевтом и пациентом. Построение психотерапевтических отношений. Проблемы при сотрудничестве. Работа терапевта с сопротивлением клиента.

4. Общие принципы когнитивно-поведенческих психотерапии. Диагностика. Концептуализация. Жалобы → Проблемы → Запросы. Спецификация целей и устремлений. Сотрудничество. Направляемое открытие.

5. Специфические техники, когнитивно-поведенческих психотерапии, подходящие для работы с клиентами с расстройствами личности. Когнитивные техники. Поведенческие методики и техники. Принятие решений. Эмоциональные методики, в том числе использование ролевых игр и рескриптинг.

6. Работа с расстройствами в других когнитивно-поведенческих подходах: диалектико-поведенческая терапия, схематерапия, терапия, ориентированная на восстановление. Понимание возможностей интеграции техник из различных подходов к лечению личностных расстройств.

7. Разбор клинических случаев клиентов с расстройствами личности с построением плана терапии. Разработка индивидуализированных терапевтических стратегий на основе комбинирования когнитивно-поведенческих и других подходов.
Проведет семинар Альберт Инзирович Муртазин — врач-терапевт, врач-психиатр, клинический психолог, преподаватель и супервизор Ассоциации КПП, консультант КПТ-центра BeCBT.

Регистрируйтесь на семинар по ссылке - https://clck.ru/3HZJJC