Мордовия. Кадровая программа «Маяк». Модуль 1 закрыт.
По приглашению Госкомитета по делам молодёжи Республики Мордовия и Института молодёжи принял участие как наставник в масштабной кадровой программе «Маяк» для команд региональных учреждений молодёжной политики.
Работал с командой Республиканского гражданско-патриотического центра молодёжи. Задача, которая перед нами стояла: спроектировать региональную систему «Патриотизм в повседневности» - не разовые акции и мероприятия «для галочки», а формат, который молодёжь будет выбирать сама, добровольно, потому что он по-настоящему для неё ценен.
Три дня плотной работы: диагностика того, что уже есть, поиск целевой модели «с чистого листа», разбор сильных практик из других регионов, проектирование конкретных протоколов и, наконец, защита готовой архитектуры перед экспертами. Никаких готовых шаблонов - только инструменты и наставник рядом. Все решения команда придумывала и защищала сама.
И у меня была супер-команда.
Ребята и руководитель центра включились полностью: спорили, искали, переделывали, не соглашались друг с другом и находили компромиссы. Мы вместе разобрали, что в патриотическом воспитании работает по-настоящему, а что остаётся красивыми словами. Обсудили новый формат работы - такой, где смыслы интегрированы в повседневность молодого человека, а не существуют отдельно от неё.
Спасибо большое Институту молодёжи и лично министру молодёжной политики Республики Мордовия - нашей доброй и настоящей подруге Анастасии - за приглашение и за доверие. Такие проекты не случаются просто так. За ними всегда стоят люди, которым не всё равно.
Отдельная гордость: вся команда центра теперь официально присоединилась к проекту «Воспитанные». Это значит, что мы продолжим работать в одной логике ценностей и смыслов дальше - уже не как гости друг у друга, а как часть одной команды.
Дальше - межмодульный период. Два месяца, в течение которых команда будет пилотировать то, что мы вместе спроектировали: тестировать протоколы на реальных ребятах, собирать данные, дорабатывать модель. Я останусь на связи как наставник - на онлайн-встречах и по любому вопросу.
Через два месяца, в ноябре, встречаемся на втором модуле в Мордовии. Там команда презентует результаты пилота, а патриотический центр региона начнёт внедрять именно то, что мы вместе придумали.
Липецкий РАНХиГС ищет свои смыслы - и находит их вместе
Неделю назад в Липецком филиале Президентской академии собрались вместе преподаватели, заместители директора и студенты. Для честного разговора о том, что объединяет всех, кто работает и учится в Академии.
Эта встреча прошла в рамках моей лекторской деятельности в обществе «Знание» - площадки, которая объединяет людей, готовых делиться знаниями и смыслами напрямую, без посредников и формальностей. Именно такой живой, открытый формат позволил не просто рассказать о ценностях, а прожить их вместе с залом.
Мы провели игру «Воспитанные».
И, если честно, я не ожидал такой включённости. Ранхиговцы оказались очень активными: спорили, предлагали формулировки, не соглашались, снова возвращались к вопросу - а что же на самом деле держит нас вместе?
Люди начали формулировать по-своему: взаимное уважение, академическая семья, ответственность за судьбу Отечества, созидательный труд каждого - от первокурсника до руководителя.
И родился лозунг, который, кажется, точно поймал суть:
«Воспитанные люди - созидатели сильной России».
Отдельно хочу сказать спасибо Елене Александровне Гончаровой, директору Липецкого филиала Президентской академии, за приглашение и за доверие. Не так часто встречаешь руководителя, для которого ценности - это не пункт в стратегии, а личная позиция. Елена Александровна по-настоящему высоко чтит то, о чём мы говорим в проекте «Воспитанные»: уважение, ответственность, служение своему делу и своей земле. И именно благодаря такому отношению разговор в Академии получился честным.
На стратегической сессии участники сформулировали три ориентира на новый год:
Делай то, что любишь. Не получается полюбить - найди себя в другом.
Начни с себя: любовь к другим начинается с любви к себе.
Верь в то, что делаешь и о чём мечтаешь - тогда всё получится.
И символично, что завершилась эта сессия игрой «Воспитанные».
Потому что смыслы Академии рождаются не в кабинете и не в презентации. Они рождаются там, где преподаватели, студенты и руководство садятся в один круг и говорят честно.
Спасибо Липецкому филиалу Президентской академии за доверие, за смелость говорить открыто и за готовность искать свои настоящие ценности!
Не отвечать «как правильно».
Не доказывать, что ты сильнее.
Не играть роль.
А просто остановиться, услышать другого и понять: что для меня является опорой?
У подростков сегодня слишком много всего: уроки, экзамены, выбор профессии, ожидания родителей, сообщения, лента новостей, чужие успехи, которые постоянно мелькают в телефоне. И иногда кажется, что нужно уже сейчас точно знать, кем ты будешь и как проживёшь всю жизнь.
Но человеку в 13, 15 или 17 лет иногда важнее не очередное «соберись».
Ему нужно место, где можно подумать.
Один участник игры написал очень честно: «Погружение в себя помогло немного разобрать беспорядок, который творился в голове».
Это, возможно, один из самых важных отзывов.
Потому что ценностная игра - не про готовые ответы. Она про внутреннюю навигацию.
Что для меня главное?
На что я могу опереться, когда трудно?
Каким человеком я хочу стать?
Кто мои люди?
Что я не готов предать даже ради удобства?
Сначала на мероприятии всегда много шума: команды знакомятся, спорят, смеются, переживают, что скажут не так. А потом появляется редкая тишина. Та самая, в которой человек начинает думать не о том, как выглядеть, а о том, кто он есть.
Будущее - не далёкая дата в календаре.
Будущее - это сегодняшний подросток, которому дали возможность услышать себя и понять: он не один.
Когда в «Прометее» мы начали говорить с участниками Движения Первых Липецкой области о воспитании, довольно быстро стало ясно: для ребят это не только «поздороваться», «не грубить» и «не опаздывать».
Им важно говорить о достоинстве. О справедливости. О семье. Об ответственности. О том, как не потерять себя, когда вокруг много давления, шума и желания быть «как все».
Одна участница после игры написала: «Я переосмыслила понятие “воспитание”. Поняла, что это не только про поведение, но и про отношения к окружающим и ценности».
В этой мысли - весь смысл.
Воспитанность - не про то, чтобы быть удобным.
Не про идеальную картинку.
Не про правильное поведение, пока на тебя смотрят взрослые.
Она про то, каким человеком ты остаёшься, когда никто не оценивает.
Заметишь ли, что товарищу тяжело?
Сможешь ли не обесценить чужой труд?
Скажешь ли правду, когда проще промолчать?
Поддержишь ли того, кто слабее?
Сдержишь ли слово, если никто уже не напомнит?
На мероприятиях - в лагере, на форуме, в школе, на городской площадке - мы не играем в «идеальных детей». Мы создаём ситуацию, в которой ребёнок может почувствовать: воспитанность - это сила. Это внутренняя опора, которая помогает не потеряться.
Будущее страны строится не только технологиями, дипломами и карьерой. Оно строится отношением людей друг к другу. Тем, что мы считаем нормой. Тем, что готовы защищать. Тем, чему учим не словами, а поступками.
И если подросток начинает понимать это сам - значит, мы уже делаем что-то по-настоящему важное.
Сегодня удивительное совпадение дат. Москва отмечает 879-й день рождения, а Елец - старше самой столицы: первое летописное упоминание города относится к 1146 году, на год раньше, чем впервые упомянута Москва.
С днём рождения, Москва.
И с днём рождения, Елец - город, который старше нашей столицы.
Сегодня много городов России празднует День города.
Но у Ельца этот день особенный вдвойне.
Елец - не просто древний город-крепость, стоявший на границе с Диким полем, охранявший рубежи страны много веков подряд.
Сегодня Елец - Город воинской славы. А ещё, и для меня это особенно дорого, Город молодёжи, который выбрал стать городом воспитанной молодёжи.
Знаете, что меня больше всего трогает в этой истории?
Город, который веками защищал свои границы штыком, стенами и мужеством своих жителей, сегодня защищает будущее по-другому. Не только памятью, не только архитектурой, не только гордостью за прошлое. А ценностями, которые молодые ельчане выбирают сами.
Воспитанность - это не заданность. Не то, что вручают человеку при рождении вместе с прописью и метрикой. Это осознанный выбор.
Выбор уважать людей рядом.
Выбор беречь память предков, которые не сдали этот город даже войску Тамерлана.
Выбор быть честным, ответственным, неравнодушным - там, где легче быть равнодушным.
Выбор не потеряться в шуме мира, а знать, кто ты и откуда.
Елец 880 лет доказывает: сила города не в размере. Сила - в характере людей, которые в нём живут.
И для меня огромная честь, что именно здесь, в древнем Ельце, молодёжь и взрослые выбирают воспитанность как настоящую, живую практику. Не для галочки, не для отчёта - для себя, для своих детей, для будущего страны.
С праздником, Елец!
Пусть твоя древняя сила и твоя молодая осознанность идут рядом ещё много веков.
А Москве - с днём рождения! Пусть у столицы и у древних городов страны, таких как Елец, будет общее будущее - сильное, честное, воспитанное.
Ночные заметки воспитанного родителя
3 сентября 2026 № 38
Сегодня такой день, когда не хочется говорить громко.
3 сентября - День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта дата связана с Бесланом. С детьми, родителями, учителями. С болью, которую нельзя просто перелистнуть как новость. В трагедии погибли 334 человека, среди них 186 детей.
Но сегодня важно помнить не только о боли.
Важно помнить о людях, которые в те страшные часы оставались рядом с детьми.
Об учителях и родителях, закрывавших детей собой. О спасателях, медиках, сотрудниках правоохранительных органов и бойцах спецподразделений, которые шли туда, откуда другие пытались выйти. Многие из них отдали жизнь, спасая заложников.
Есть истории, о которых невозможно говорить спокойно. Это выбор живого человека - в момент, когда страшно всем.
И, наверное, именно так мы должны говорить с детьми о мужестве. Не как о чём-то далёком, громком и недостижимом. Мужество начинается с того, чтобы не бросить того, кто рядом. Защитить слабого. Не пройти мимо чужой беды. Остаться человеком, когда очень трудно.
Сегодня я был на родительском собрании. Мы говорили о безопасности в школе, о детях, о том, насколько многое зависит от общей работы родителей, педагогов и самой школы.
И мне понравилась эта мысль: школа не может быть безопасной сама по себе. Без родителей. Родители не могут справиться в одиночку - без учителей. А ребёнок не должен оставаться между взрослыми, которые по очереди перекладывают ответственность друг на друга.
Когда школа открыта к диалогу, когда родители не приходят только требовать и возмущаться, а готовы быть рядом, когда педагог может честно сказать: «Нам нужна ваша помощь», - тогда вокруг детей действительно появляется крепкая, взрослая защита.
Не идеальная. Но живая.
Сегодня в школах много говорят о правилах, дисциплине, телефонах, контроле. Но есть правило важнее любого запрета: ребёнок должен знать, что в трудную минуту он может позвонить, написать, сказать, попросить помощи. И его обязательно услышат.
Пусть у каждого ребёнка будет не только безопасная школа.
Пусть у него будут взрослые, рядом с которыми безопасно жить.