Как и обещала постепенно буду публиковать посты на тему "Подготовка к ЕГЭ по французскому" (с нуля → B1–B2 за 2 года)
Сейчас в школе Français Éclair и Люси и Арина работают с девушками 9/10 классов, которые намерены сдавать ЕГЭ
1-й год — с нуля до A2
📍 1-й этап (первые 3–4 месяца) — база
• Алфавит, чтение, произношение.
• Базовая грамматика: артикли, être/avoir, спряжение глаголов 1/2/3 групп, простые времена (présent, futur proche, passé composé).
• Минимальный словарь (~500 слов): семья, школа, еда, хобби, город.
• Навыки: уметь рассказать о себе, семье, школе, планах.
📍 2-й этап (4–8 месяц) — развитие навыков
• Новая грамматика: imparfait, сравнения, местоимения, отрицания, сложные вопросы.
• Словарь: путешествия, здоровье, профессии, природа, покупки.
• Навыки: письмо (небольшие письма и открытки), простые диалоги, аудирование (учебные тексты).
• Практика по заданиям ОГЭ (говорение и письмо).
📍 3-й этап (9–12 месяц) — экзаменационный формат
• Повторение всей грамматики.
• Словарь → довести до ~1200 слов.
• Работа с пробниками:
• аудирование (поиск информации),
• чтение (понять текст),
• письмо (небольшое письмо 100–120 слов),
• говорение (ответы на вопросы + монолог по теме).
✅ Результат: устойчивый уровень A2, готовность к ОГЭ.
2-й год — выход на B1–B2
📍 1-й этап (1–4 месяц) — переход от A2 к B1
• Повторение всей базовой грамматики: времена, местоимения, отрицания, согласование прилагательных.
• Новая грамматика: futur simple, conditionnel présent, согласование времен в прошедшем.
• Словарь: расширение до ~2000 слов (город, путешествия, эмоции, технологии, образование).
• Навыки:
– писать письма и короткие тексты рассуждения (120–150 слов);
– устные ответы по карточкам и мини-монологи (5–7 фраз);
– аудирование учебных диалогов, понимание ключевой информации.
• Практика с заданиями формата ЕГЭ (устная часть, аудирование, чтение).
📍 2-й этап (5–8 месяц) — выход на уровень B1
• Грамматика: subjonctif présent, conditionnel passé, пассивный залог, местоимения en/y.
• Словарь: ~2500 слов (общественная жизнь, экология, СМИ, культура, отношения).
• Навыки:
– письмо: мини-эссе, письмо-рассуждение (180–200 слов);
– говорение: аргументировать мнение, обсуждать проблему, сравнивать картинки;
– аудирование: интервью, короткие репортажи, отбор информации;
– чтение: адаптированные статьи и фрагменты художественных текстов.
📍 3-й этап (9–12 месяц) — формат ЕГЭ и уверенный B1–B2
• Повторение всей грамматики и типовых конструкций.
• Словарь: доведение до 3000+ слов, активизация лексики для тем ЕГЭ.
• Практика экзаменационных заданий:
– Аудирование: понимание деталей, контекста, мнений.
– Чтение: анализ смысловых связей, работа с неадаптированными текстами.
– Письмо: эссе на 200–250 слов (pour/contre + opinion personnelle).
– Говорение: монолог, сравнение фото, аргументация точки зрения.
• Раз в месяц — работа с полным пробником ЕГЭ и разбор типичных ошибок.
✅ Результат: уровень B1–B2, уверенная сдача ЕГЭ.
🔹 Общее в подготовке
• Минимум 2–3 занятия в неделю + самостоятельная работа.
• Постепенное введение заданий формата экзамена (сначала адаптированные, потом реальные).
• Акцент на лексике и говорении (часто слабое место у школьников).
• Регулярная практика письма и устных ответов.