В 8-11-х классах для антикоррупционного просвещения будет задействован новый предмет – «основы безопасности защиты Родины», который начнет преподаваться уже с 1 сентября текущего года, — ЭИСИ - Просвещение

В сми и телеграм-каналах уже несколько дней обсуждается, что студенты РГГУ выступили против наименования «Высшей политической школы» именем Ивана Ильина. ВПШ появилась в структуре РГГУ летом 2023 года под руководством Александра Дугина.
Намедни опубликован официальный комментарий представителей «Высшей политической школы имени Ивана Ильина»:

«Нам известно о создании в сети ВКонтакте группы под названием «РГГУ против школы Ильина». Группа была создана анонимными пользователями в рамках информационной войны Запада и его сторонников против России. Данная группа не является официальной группой РГГУ и не имеет отношения к студенческому сообществу РГГУ.

🔻10 апреля началась атака западных сетей на нашу Высшую политическую школу им. Ивана Ильина. Вначале публикация на "Дожде" (10 апреля https://t.me/tvrain/77218), канале-иноагенте запрещенном в РФ.
🔻Потом сразу же 11 апреля в Италии в либеральной глобалистской La Stampa (https://www.lastampa.it/esteri/2024/04/11/news/il_ritor…).
🔻И только потом - 11 апреля возникает анонимная ячейка «студентов РГГУ», которых проект ВПШ вообще никак не касается (ВПШ создана для осуществления программы дополнительного образования для проректоров по воспитательной работе ВУЗов Минобрнауки, а не для работы со студентами), которые начинают истерически протестовать против Русской Идеи и консервативного философа И.Ильина.
🔻12 апреля к информ-компании по диффамации ВПШ подключаются каналы левых "нетвойнистов", типа Семина. И везде повторяется один и тот же текст с набором незатейливых ругательств и обвинений. Возможно на каком-то этапе подключились и системы украиснкого ЦИПСО.

❇️Имя философа Ильина для новой Школы было выбрано не случайно. Помимо того, что он является одним из крупнейших русских философов и публицистов XX века, его часто цитирует президент России В.В.Путин, что является символом консервативного поворота российской политики. Разумеется, врагам России это как кость в горле. Более всего они не хотят, чтобы Россия возвращалась к здравым, национально-ориентированным идеям в области философии. Поэтому и зацепились за немногочисленные статьи Ильина конца 20-х — начала 30-х годов, в которых якобы можно усмотреть «симпатии к фашизму». Дальше последовали незамысловатые манипуляции и участники компании по диффамации классиков русской философии стали представлять ситуацию так будто Ильин — «фашистский философ».
Иван Ильин со своей стороны полностью дезавуировал свои «мнимые симпатии к нацистам», выступив с конкретными русскими государственническими взглядами, совершенно антинацистскими. Можно ли назвать «фашистским философом» того, кто публично и многократно выступает против фашизма?
Нет сомнений в том, что за этой лживой атакой на русскую патриотическую мысль стоит Запад. Это подтверждается тем, что первые публикации против ВПШ им. Ивана Ильина вышли в западной прессе и на ресурсах иноагентов. Но, поскольку либералы себя окончательно дискредитировали в глазах российского общества, атаковать нашу страну пытаются «слева».
На самом деле между современными левыми и либералами нет особой разницы. Это прекрасно показывает пример Европы, когда культурный марксизм эволюционировал в современный левый либерализм, и именно эта идеология стала наиболее широко представленной в администрации Джо Байдена, которая стоит у истоков нынешнего конфликта на Украине».

Только 9% молодёжи 18-24 лет считают, что Россия сегодня является одной из наиболее развитых стран в области технологий будущего. Это минимальное значение среди всех возрастных групп, по данным ВЦИОМ.
15% считают, что Россия вряд ли когда-либо сможет достичь лидерства в этом.
21% выбрали вариант «через 5-10 лет».
Почти половина (49%) считают, что Россия сможет стать одной из наиболее развитых стран в области технологий будущего в отдаленной перспективе через 20-30 лет.

Где-то в Оренбургской области.
Наши дни.
Наши люди.

Кажется, открыт инновационный подход в педагогике:
теперь отмена предмета не лишает знаний.